重点疾病的健康教育主要有:1、对高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、脑卒中(中风)后遗症等常见慢性病,从生活方式、合理用药、运动治疗等方面进行健康指导。2、对乳腺癌和宫颈癌等妇女常见肿瘤进行自我关注、参加普查、早期发现、早期诊断、积极治疗等方面的健康教育。3、是对结核病、肝炎、艾滋病、流感等常见传染病主要从认识和防止疾病传播等方面进行健康教育。最常见的...
催化剂:改变化学反应速率,质量和化学性质不变。燃烧:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应。燃烧条件:可燃物跟氧气接触和温度达到着火点。灭火条件:可燃物跟空气隔绝或温度降到着火点以下。元素:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。 分子:保持物质化学性质的一种微粒。原子:化学变化中的最小微粒。电离:物质溶于水时,离解...
、疾病的概念三、疾病的病因四、疾病的转归第二节病原学的概念第三节病理学的概念第二章疾病状态下机体组织与细胞的损伤和反应第一节细胞与组织损伤的表现一、变性和物质异常沉积二、细胞死亡第二节组织和细胞对损伤的反应一、适应性改变二、再生和修复三、创伤愈合第三节炎症一、炎症的概念二、炎症局部的基本病理变化三、急性炎症和慢性炎症的分类四、常见的炎症...
一.空白到入门第一步:病理技术、组织学、病理解剖学方法:先实践后理论,再实践再理论反复循环。先理论后实践,再理论再实践反复循环。一般而言,前者的效果好于后者。就个人的经验而言,我学习多数其它的知识都是运用先理论,后实践方法。唯有病理我发现先理论后实践效果的不好。进入病理科后,一般有三个月左右的时间学习病理技术。这三个月对你非常重要。...
病理学(笔记+重点)病理学病理学(Pathology)---研究疾病发生、发展和转归的规律。第一章细胞和组织的适应与损伤损伤性变化都是疾病发生的基础性病理改变。:萎缩,肥大,增生,化生。atrophy)发育正常的实质细胞、组织和器官体积缩小。其本质是该组织、器官的实质细胞体积缩小或/和数量减少。分类:生理性萎缩:胸腺青春期萎缩病...