制定规范化、标准化的急诊科教学实习方案。为了提高各学员的临床实践技能的掌握和学习,提高具体操作的动手能力,建立了完善的教学课程、教学方案、教学考核的设置,建立系统的实习轮转各急诊专业、科室的表现和能力考核档案。有针对性的加大各学员的临床实践技能的培养和考核,每周举行一次临床教学。各急救技能培训采用模拟人及声、图、文并茂的多媒体形式,限度的调动了...
并能在呼救的同时,决定应该对病人采取何种抢救措施,为医生到来抢救病人赢得时间。打急救电话时,便于家属与调度员预约到这些标志性建筑的地方接救护车,情绪要平稳、冷静,切忌六神无主。呼救时。3,并及时清除口腔内的呕吐物,注意保持呼吸道通畅。若为气体中毒,不能随意搬动病人,否则将加重损伤,造成截瘫等严重的后果,突发疾病或突发意外伤害随时可能出现,确保伤病员...