标准预防的三个核心理念？
标准预防的三大理念可以概括为:1.一视同仁：无论是什么传播途径的疾病防控，无论医护人员从事什么操作，均应执行标准预防，依据可能遇到风险进行防护。注意不能只关注检测阳性患者，而是要在风险评估的基础上采取恰当适宜的防护措施。2.双向防护：即是指防止病原体在病人和医者之间相互传播；包括病人-医者，医者-病人，病人-病人，医者-医者之间所有可能的传播。...
如何保持平静的心态. 不惊不慌
这个绝对不是一朝一夕的事，做到可以比较好的调节自己的心理，唯一的途径就是：习惯。平时开始注意，保持平和、镇定的心态，对于可能发生的影响自己心态的事情，按照自己的性格，可以选择两个方向，一就是好的方向，坚信自己可以成功；二就是坏的方向，预测所有可能发生的坏的结果。养成了一定的习惯，你就自然地可以随心所欲了。怎样使浮躁的心变安静？1．在攀比时...
班级老师如何做好传染病预防工作 详细
温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多种传染病的高发季节。初秋时，气温较高，即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。2、老师了解有关传染病的种类。如：一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸...
班级如何预防传染病的发生
传染病是由病原体引发的人与人或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染的途径主要通过呼吸道、消化道及接触（包括钉咬）三个途径。学校是人群集中的地方，这三种传染途径都存在。做好预防工作是非常重要的，一般可以通过以下几个途径来防治传播：一，搞好学校环境卫生工作，防止蚊虫滋生。二，定期组织学生体检，发现有患有传染病并在活动期的学生应隔离治疗。三，预防呼吸道传...
第一部分 为什么要在班级管理中开展心理健康教育
一般所谓的心理健康教育就是工作者根据他人的心理活动的规律，采用各种措施和方法，正确的认识复杂的情绪问题，防止消极情绪，培养积极健康的情感等。中学班主任工作中的心理健康教育的特殊性是与一般的心理健康教育既有，又有区别。班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、是家长和学校沟通的桥梁。所以中学班主任在中学生的学习和成长中担...
趣味心理测试题，需要很多最好能分类，是要给班级同学测试的。
你好心理测试内容很多，我可以被你提供，下面是测试的目录你看那个适合你邢台瑞意荣成心理测试大全――测试内容介绍需要测试的邢台瑞意荣成可以帮助你的能力测试...
班级组织主题班会 关于心理健康的
素材一：儿童心理障碍的十表现理偏异若得不到及时矫治，就有可能发展为心理变态。儿童心理变态有以下几种： 1、多动症。又叫轻微脑功能障碍，主要表现为注意力不集中，小动作频繁，情绪波动大，自我控制能力差，学习受到严重影响。2、抽动症。主要表现是身体某些部分经常出现不自主的、无目的的、重复的快速肌肉痉挛现象，而在性格上则表现为紧张、胆...
班级触电急救心得体会200字
一位农民伯伯打开了电风扇，电风扇已经破旧不堪，开关似乎都快掉下来了，看着我们都替他揪心，万一漏电怎么办呀，怕什么来什么，当农民伯伯休息完，伸手去关开关的时候，被电到了，顿时失去了意识。看到这儿，我不禁想起我小时候，调皮，老是喜欢把插头插到插座里面，偶尔冒出的火花还让我觉得新奇。现在想想，真是一身冷汗呀。电影继续播放着，那些似曾相识的情景，那些触...
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