中小学生安全常识，怎样预防传染病
中小学生预防传染病安全常识传染病是由各种致病微生物所引起的，能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。一、传染病传播的方式和途径：1、通过空气从呼吸道传染。如流感、流脑、麻疹、百日咳、风疹、猩红热等。2、通过食物经消化道传播。如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。3、通过昆虫及动物传染。如蚊子传播乙脑；虱子传播斑疹、伤寒；狗能传播狂犬病；苍蝇传播痢疾等。4、通过...
求一篇 观《中小学生安全和传染病防治教育》有感 越快越好，有悬赏~~
今天，我从网上看了《中小学生安全教育》。这段视频分了四个部分，第一个是地震灾害，第二个是传染病，第三个是食物中毒，第四个是校园伤害。地震，是我们不可组织的自然灾害。地震带给我们的是经济的损失，人员的伤亡，所以我们要防范地震，了解地震逃生的知识，来维护我们的生命安全。下面是防范地震的小知识：遇到地震一定要保持清醒，及时关闭煤气等物品，以防煤气泄漏；...
中小学生秋季安全和传染病防治专题讲座的观后感。
《中小学生秋季安全和传染病防治专题讲座》——观后感今天早晨7：55分，我和爸爸一起收看了《中小学秋季安全和传染病防治教育》专题节目。一是讲到了当学校发生地震发生时，头脑要保持冷静，不要慌，可以躲到桌子底下，用书包保护头部，等地震停止时快速跑离教室，到空旷和没有高层建筑的地方，不要回来拿东西，以防余震。二是讲到了春季有：呼吸道传染病、水痘...
食品安全手抄报内容一，中小学生应注意哪些饮食卫生习惯
一、中小学生应注意哪些饮食卫生习惯?1、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康;2、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播;3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒;4、选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期;5、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒;6、不吃...
食品安全手抄报图片 中小学生应注意哪些饮食习惯
食品安全手抄报图片中小学生应注意哪些饮食习惯小学生食品卫生安全知识:预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食...
一，中小学生应注意哪些饮食卫生习惯
1、用卫生纸擦东西有一些卫生纸消毒不彻底，甚至都没有经过消毒，在上面会含有丰富的细菌，这样会粘附在擦拭的食品里面。千万不能使用卫生纸，直接擦拭食品以及所使用的餐具。2、使用毛巾来擦拭水果以及餐具其实我们所使用的水都是经过严格消毒以及处理的，只要用自来水来进行冲洗，水果以及餐具一般是非常干净的，尽量不要再使用毛巾来擦拭，在毛巾里面会含有大量的病菌，如...
中小学生心理健康教育指导纲要
谁能十全十美，百分百得意呢？人生总有不如意处，每天都有喜怒哀乐。珍惜快乐，感激幸福，认真对待悲哀和愤怒。有错就改，心地磊落。懂得感恩，懂得道歉。善待自己，喜欢自己，也善待别人。认真做事。有所追求。享受成果。知足常乐平常的心理，健康的心身，知足的心态，舒畅的心情.心理健康标准从出生到成年，每个人都有成长的天赋。如果一个人的心理（包括智...
如何对中小学生进行心理健康教育
我在农村中学从事教育工作，由于受各方面条件的限制，没有专职的心理学教师，我们很难对学生进行正规的心理健康教育。但并不是我们就应该忽略这方面的工作，而是应该在我们能做到的基础上，尽全力做好学生的心理健康教育。加强中学生心理健康教育，我觉得可以从以下几方面入手：（一）要转变教育观念，提高思想认识。心理健康教育不仅有利于培养学生良好的心理素质，而且有利于...
如何成为一名合格的心理健康教育
把工作重心放在了解和研究学生身上，做到胸中有学生。5、根据学生的心理特点采取行之有效、灵活多变的方法，将每一项常规工作都视为自己开展学生心理辅导的良机。3、把过去那种偏重于对学生行为的约束转化到注重对学生心理素质的提高上来。4，把被动应付问题转化到主动面对问题上1、良好的心理健康教育工作能有效地帮助学生解决自身发展中的问题，提高学生的心理素质。2、...
中小学生心理健康与学习习惯心得体会600字
《心理健康教育》学习心得体会 听了杨老师的专题讲座，使我懂得心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我...