求小学生心理测试【要短的】

求小学生心理测试【要短的】
我心理测试书上找的,希望能帮到你:[你有一个温馨家庭吗?]你在熟睡中感到非常口渴,在迷迷糊糊的状态中,有人递给你一大盘新鲜水果,让你顿时垂涟欲滴,你想到了什么水果呢?A、苹果B、香蕉C、番茄D、草莓[解析]A、你与家人之间有爱,但气氛压抑。大家都很客气,算是相敬如宾,但无法分享心中真正感受。在外人看来,甚至你们的关系很冷漠,但你们习惯于这...

小学生心理健康教育案例分析

小学生心理健康教育案例分析
小学生心理健康教育案例基本情况:奇奇,调皮淘气中透着可爱,智力、想象力一般,做事无持续性,自我约束力差,课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的,有时还情不自禁地大声说话,我行我素,爱惹事生非,许多同学是他的“猎物”,经常受到他地攻击。但我观察了解,这孩子的种种行为不是有意而为之。有些时候,这孩子不自觉地就做出了你意想不到的行为,注意力严重不集中,属于...

小学生心理教育成果

小学生心理教育成果
我是一名小学教师,每天和孩子们在一起,我知道孩子们有多么“苦”。这种苦是家长和老师强加给孩子的。其实每个孩子应该是无忧无虑快快乐乐的,但是,大人的各种愿望和投射都在孩子身上,他们的负担太重了。要想让孩子们开心快乐的成长,首先要从家长做起,然后社会给一个良好的环境教育,让教室不再那么拥挤,让老师能够照顾到每个孩子的成长。老师要接触心理学,不仅仅是教育...

小学生心理健康教育心得体会怎么写

小学生心理健康教育心得体会怎么写
在我教学的千万个日日夜夜中,教育发生了天翻地覆的变化,科学技术的进步,生活节奏的加快,人际关系的复杂,人们的思想观念不断更新,不正之风和腐败现象日益横行,社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击,也波及到了校园,波及到了学生。加之独生子女越来越多,受家庭、社会影响等种种原因,造成学生心理问题日渐增多,对学生进行心理健康教育尤为重要。使他...

如何培养小学生的健康心理

如何培养小学生的健康心理
如何培养小学生的健康心理俗话说:“三岁看大,七岁看老。小学生的心理素质如何,直接影响其思想品德的形成、发展和完善,直接影响小学生优良品德的培养,继而影响学生学习能力的发展。因此,重视小学生的心理健康教育,对他们进行系统、规范、符合社会实际的心理辅导,是一件具有重要现实意义的事情。无论小学生出现哪种心理障碍,对他们的学习和成长的消极影响都是显著而巨大...

通过哪些途径进行小学生心理健康教育?

通过哪些途径进行小学生心理健康教育?
心理健康教育主要是通过以下途径来完成的:一、开设以讲授为主的有关课程开设心理学课、心理卫生课、心理健康教育课或举办有关的知识讲座,向学生传授、普及心理健康方面的有关知识,对于帮助学生正确认识自己、有效地调控自己的心理和行为无疑是有必要的。在开展心理健康教育工作初期,这种方式也比较易于为教师所掌握。但从解决学生身上存在着的实际问题来说,其作用还是有...

小学生心理教育论文

小学生心理教育论文
小学生心理健康教育论文小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的心理素质,促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。教育部1999年13号文件《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。走近...

小学生心理健康教育的介绍

小学生心理健康教育的介绍
从小学生心理健康教育的目标出发,依据小学生不同年龄阶段的特点与心理发展的需要,确定小学生心理健康教育的内容。小学生心理健康教育的内容主要包括以下几个方面:(1)小学生自我意识的辅导(2)小学生认知能力的培养(3)小学生情感和意志的训练(4)小学生学习心理的提高(5)小学生人际关系的辅导怎样对小学生的心理健康进行教育%D0%A1%D1%A...

,回答小学生学习小学儿童心理学的意义

,回答小学生学习小学儿童心理学的意义
儿童发展心理学所关心的问,它研究的是儿童期的心理和行为的发生与发展的规律,以及这个时期的心理年龄特征。小学儿童是个体发展的重要时期。小学阶段是儿童在各方面是打基础的时期,这个时期的教育、学习对于儿童今后的发展有着十分重要的作用。小学儿童身心发展的特殊性。在这个阶段儿童生理、心理发展有其自身的特点。在教育过程中只有遵循这些特点采取有效教育、教学措施才...

小学生每天上学,放学后作业写不完,没时间玩,老是生病怎么办?

小学生每天上学,放学后作业写不完,没时间玩,老是生病怎么办?
一直以来,教育部门也好,各级政府也好,社会各界也好,都在喊着给学生减负。因为学生的学习负担太重,已经影响到学生的身心健康发展。但是,现实情况是,学生的学习负担越来越重。原因是,现在对于学校、老师、学生的评价标准还是以学生成绩为主要标准。这就造成学校与学校之间、教师与教师之间、学生与学生之间在学生成绩方面竞争激烈,而这个竞争带来的负担,最终还是要落...