幼儿园大班安全教育活动教案怎么写?

幼儿园大班安全教育活动教案怎么写?
大班安全教育活动教案详案《安全回家》  一、设计意图  幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车,都离不开交通安全,虽然有家长的保护,但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要,而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识,培养他们自觉遵守交通...

大班幼儿身心发展特点?

大班幼儿身心发展特点?
1、身体发展比较迅速,动作协调。大班儿童身体比较结实,肌肉耐力明显增强,身体活动量大。手的动作精细、准确、熟练。2、心理发展迅速。语言的能力增强。大班儿童已经掌握本民族的全部基本语言,词汇量增加,词类范围广。...

大班小朋友上幼儿园还有情绪,为什么?

大班小朋友上幼儿园还有情绪,为什么?
大班幼儿上学还有情绪的情况比较少见,这可能与他的性格有关,通常是比较胆小内向,对家人的依赖性较大,所以对集体生活较难适应。作为家长,平时不要因为孩子生一点小病,如感冒就不去幼儿园,不要让他产生错觉以为生病了就可以不去,所以如果不是大问题就要坚持天天去。孩子上幼儿园的过渡期需要家长的配合.孩子从家庭的小圈子一下子进入到幼儿园的大家庭,要有一段时间...

简述大班幼儿心理发展表现出哪些一般特点?

简述大班幼儿心理发展表现出哪些一般特点?
1、求知欲强:爱学习,有各种各样的兴趣,注意力比较稳定,善于把开始的事一直做到底。2、富于友爱感:爱和其它小朋友一起玩,玩时能友好相处,善于把自己的愿望与集体相结合。3、爱劳动:自主能力强,穿衣、吃饭都要求自己做,主动帮成人做事。4、有同情心:关心老人,愿意帮助他人,不欺侮比自己小的孩子。5、道德感和美感:具有爱人民、爱祖国的萌芽,喜爱唱歌...

幼儿园大班上课都什么内容?

幼儿园大班上课都什么内容?
幼儿园大班数学教育的目标与内容一、幼儿园数学教育的总目标:新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”具体表现为:1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中,逐渐形成幼儿的数学感和数学意识;体验到数学的重要性和意义;2.在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得...

如何提高幼儿教师心理健康的措施?

如何提高幼儿教师心理健康的措施?
(1)幼儿教师要树立正确的角色观,克服角色冲突。(2)幼儿教师要树立正确的儿童观,克服认知偏差。(3)幼儿教师扮好职业角色,搞好师生关系,使事业走向成功的重要心理动因。大班幼儿育儿知识 育儿有哪些方法?1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学,家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。2、自我管理能力。所以,大班家长要...

大班幼儿身心发展规律?

大班幼儿身心发展规律?
大班幼儿年龄特点和心理发展特点大班幼儿年龄特点    1、自我评价能力逐步发展    5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展,他们不再轻信成人的评价,当成人的评价与儿童的自我评价不一致时,他们会提出申辩。同...

"我长大了"为主题设计大班的心理健康教育方案?

"我长大了"为主题设计大班的心理健康教育方案?
我长大了"为主题设计大班的心理健康教育方案:一、设计思路:随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认识也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展,培养幼儿自主性及想象能力,激发幼儿热爱生命,热爱生活的情感。二、活动目标:1、通过才艺展示,感知自己长大了。2、讨...

幼儿园大班安全教案:《扭伤脚怎么办》

幼儿园大班安全教案:《扭伤脚怎么办》
设计意图:  幼儿天生活泼好动,只要一有机会,他们就跑到户外,不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全,韧带也比较松弛,所以,经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能力,有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。  活动目标:  1.了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。  2.掌握一些预防性的小常识。  3.增强幼儿的自我保护意识。  活动准...

幼儿园大班常识教案

幼儿园大班常识教案
气象预报(科学)自从班内开展观察天气,画气象、预报天气一系列活动后,孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子们的兴趣并深化这一活动?我想到了孩子们最喜欢的动物。因为有些动物在天气变化前有着特殊的表现,并有一定的规律,能起到预报天气的作用。因此我将在本活动中引导幼儿学习一些根据动物的特殊表现推断、预报天气的本领。使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之...