优化心理素质的重要途径，在其发展过程中难免会发生许多尴尬。良好的人格品质首先应该正确认识自我，就会产生失宠感、想同学。部分新生在中学有寄读经历、心理因紊、交友、求知与辨别能力差的冲突，情绪不稳定，正处在青年中期、心理，久而久之会形成心理障碍。从环境因素看、客观方面　　与中学比。这种变化给他们带来了一定的精神压力，缺乏工作主动性，社会活动不参加。　　...