幼儿饮食健康教案

幼儿饮食健康教案
http://youer.pckids.com.cn/yinshi/  如何让宝宝自觉地吃健康食品[冰淇淋损失健康幼儿饮食如何让宝宝自觉地吃健康食品]  在生活中,经常有这样的镜头映入我们的眼帘:妈妈和她的宝宝为了吃饭和吃冰淇淋的问题闹别扭,“你至少得吃完一半饭菜才能吃冰淇淋。”母亲如是说……  九招让宝宝不再拒吃辅食[辅食...

中班安全活动教案:《我该怎么办》?

中班安全活动教案:《我该怎么办》?
活动目标:1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道迷路时应怎么求救。活动准备:1、排练情景表演:豆豆迷路了。活动过程:一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”,教师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论:豆豆迷路了,他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说...

幼儿园中班安全教案外出遇恶劣天气?

幼儿园中班安全教案外出遇恶劣天气?
 一、恶劣天气应注意以下几点  1.大风、雷雨、冰雹等恶劣天气中,应尽量减少外出。如必须外出行走时,应仔细地观察地形、谨慎行路,以免踩到电线。应避免在电线杆、铁塔等电力设施附近走动,遇到垂落的电线也应绕行。  2.外出行走时不要赤脚。  3.在室内,如遇雷雨大风天气,应及时将正在运转的家用电器关闭,并拔出插头;不要赤手赤脚去修理家中带电的线路或设备...

幼儿园急救培训的意义?

幼儿园急救培训的意义?
提高教师的安全意识,增长教师的急救知识,保证幼儿生命安全。教职工通过培训可以在今后的工作、生活中,能更好地运用这些急救知识对幼儿进行救助,也可以进行自救和互救,保教素质也会得到很大提高。紧急救护知识开场白怎样写呀?1、自我介绍2、阐述紧急救护知识的重要性和我国救护知识推广现状3、切入正题目的是论证本次培训的意义所在幼儿园大班健康活动教案小急...

安全教案《幼儿肚子疼怎么办》?

安全教案《幼儿肚子疼怎么办》?
首先考虑是否凉肚子了,吃的是否不合适,不要吃凉的,排除这些原因,再考虑是否是肠系淋巴结发炎,可以吃着益生菌。幼儿园远离危险教案?1、知道远离危险,不做危险的事情。2、学习怎样避免日常生活中常见意外事故的发生。3、使幼儿懂得保护自己的常识,养成做事细心,注意安全的好习惯。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5、幼儿可以用完整的普通话进...

大班遇到险情怎么办教案?

大班遇到险情怎么办教案?
活动目标:1、认知目标:学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识,掌握正确的自救方法,培养幼儿的安全意识。2、技能目标:培养幼儿初步的处理险情的能力,在遇到险情时能动脑筋,想办法,沉着、冷静的解决问题。3、情感目标:培养幼儿关心他人,互帮互助,愿意为受灾地区献爱心的良好品德。活动准备:1、经验准备:请幼儿与家长一起从书籍或网络中搜集一些地震、火...

幼儿园大班安全教案:《扭伤脚怎么办》?

幼儿园大班安全教案:《扭伤脚怎么办》?
设计意图:  幼儿天生活泼好动,只要一有机会,他们就跑到户外,不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全,韧带也比较松弛,所以,经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能力,有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。  活动目标:  1.了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。  2.掌握一些预防性的小常识。  3.增强幼儿的自我保护...

鱼刺卡住喉咙怎么办幼儿园安全教案?

鱼刺卡住喉咙怎么办幼儿园安全教案?
  教学目标:  1.让学生懂得吃鱼时一定小心,一旦被鱼刺卡住喉咙,会给你带来痛苦和烦恼。  2.让学生简单了解被被鱼刺卡住喉咙的处理方法。教学过程:  一、阅读教材中第14页的安全小故事,明白道理:  小朋友吃鱼的时候一定要小心,一旦被鱼卡住嗓子,会给你带来痛苦。二、贴心小提示  1.被鱼刺卡住喉咙后,不要慌张,也不要把手或筷子伸进嘴里去挖...

幼儿园安全教育教案受伤了怎么办如何导入?

幼儿园安全教育教案受伤了怎么办如何导入?
教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法  (1)教师引导幼儿讨论:如果大人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做?  (2)教师总结:如果烧伤、烫伤,可以把伤口露在外面,用冷水冲洗,然后马上请大人帮忙等。  中班安全活动教案《地震来了怎么办》?幼儿园孩子不建议讲地震方面的事情引发孩子恐慌活动目标:  1、了解地震的有关常识,掌握正确的...

游泳自救互救教案?

游泳自救互救教案?
教学目的:  1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。  2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。  3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。  教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。  教学过程:  一、谈话引入课题  课件出...