离园环节的安全 1、离园前检查幼儿身体情况,及时与家长沟通。 2、一位教师组织幼儿活动,一位教师接待家长。 3、教育幼儿耐心等待家长,不跟陌生人离园。 4、查验接送卡,异常人员来接孩子必须征得幼儿父母同意方可放行。其他人长期代接的要有幼儿家长的书面资料。 5、密切关注每一个幼儿,防止幼儿自行离园、走失 6、离园时,幼儿和家长过于密集,尽...
为达到心理健康教育之目的,2002年教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中,对心理健康教育的主要任务做了明确规定:全面推进素质教育,增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性,帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,维护学生的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康,具有创新精神和实践能力,有...
小学阶段,心理学上属于童年期,年龄7-12岁,儿童的生活从游戏为主导转为学习为主。主要任务是通过学校教学,系统的掌握学习方法和学习态度,学会学习。这个时期儿童会对自己产生一定的评价认识,需要注意的是父母和孩子的关系、同伴关系的发展,相处不当,会影响到儿童对自己的评价。在这个阶段要有意识的培养学生各种良好的学习和生活习惯,就是对学生品行的培养。要注意...
小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验不足,小学生很容易产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍,锻炼他们的意志品质,优化他们知、情、意、行等方面的素质,使他们形成良好的品格和健康心理,这是小学教育教学义不容辞的责任。那么,如何在小学阶段对学生...
1、心理健康可以促进全面发展健康的心理品质,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。2、心理健康可以克服依赖心理增强独立性。3、心理健康利于培养健康的个性心理。...
世界卫生组织指出,“健康是一个人的生理、心理、及良好的社会适应能力的一种状态”。可见心理健康,是我们身体健康的重要的组部分。...
展开全部《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”幼儿心理健康的标志是:动作发展正常、认知发展正常、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理卫生问题。那么,作为幼儿园教师,应该如何对幼儿进行心理健康教育呢?通过...
首先我们要想到孩子的心里问题,这就必须要与孩子进行良好的沟通,了解他再想什么,平时注意孩子的言行,多对孩子进行必要的心里教育。他做错事时不要武力解决,不要轻易对孩子做承诺,说过的就必须要实现,为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力,孩子有成绩是要尽量表扬,当然以精神奖励为主,物质奖励为辅,在学习上,要有与孩子...
说成功的人,三份功夫七分的胆子,也就是说人生成功七分在做人,三分分在做事。完善了学生的心理素质,这名学生的人生就成功了一大半。我对子女的教育是把做人放在首位,我对我的学生(我是民办教师)象对我的子女一样,先教人,而后教书。所以我的学生,我的子女大学毕业后融入社会时就显出良好的适应能力。就心里有谱,遇到德高望重的领导,要为领导分忧,要做到最好,遇到小...
大学是一个缩小版的“社会”,大学生在大学里可以提前接触到社会中的部分内容。大学是一个重要的转型期,是由“学生”转向“社会人员”的过渡阶段。在这一阶段中,大学生可能由于各方面的转变和压力,导致心理状态不稳定,甚至心理不健康。所以今天和大家分享:如何做一名心理健康的大学生。希望能帮到在这方面有困扰的大学生们。㈠全面认识自己,不卑不亢认识自己说起来...