大学心理健康课程心得体会大学生心理健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这学期,我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习,我学到了许多有关于大学生心理健康方面的知识。在通过这门心理课的学习中,让我对一个问题的认识有了转变。以前总觉得在心理方面上遇到问题时,去咨询老师就觉得会把自己当做一个心里不健康的人,说的通俗点就是会在...
父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师。父母的心理素质与教育水平对孩子心理品质的培养与形成起着关键的影响。黎巴嫩诗人纪伯伦曾说:“如果父母是张弓,孩子就是搭在弓上的箭。”孩子将来成就如何,射向哪里,无疑将受父母这张“弓”的影响。因此,作为家长,应重视对孩子的家庭心理健康教育。一、培养孩子的亲情爱是孩子的天性,他不但应得到别人的爱与关注,同时也应...
在幼儿园里教育不仅要使幼儿身体健康成长,还要保证幼儿心理健康成长,心理健康有两种含义:一种是指人的心理有良好状态,它是人的心理的一种属性,另一种是指人的心理的完好标准。幼儿的心理健康教育是指为促进幼儿心理正常发育,充分发挥他们的心理前在的能力,并培养他们认识、调节和发展自我心理健康的教育活动,要对幼儿进行心理健康教育,弄清幼儿心理健康的标准是关键,...
虽然该书直接对象是幼儿教师,但同样适用于喜欢学习研究、力图塑造孩子心理品质的家长。比如第一单元自信心的培养心理辅导活动,都是可以供家长借鉴的。再如第六单元5个心理辅导活动是关于想象力、注意力、耐心细致的训练,第三单元抵抗诱惑、抗挫折能力的训练,第四单e58685e5aeb元的交往能力培养,其中许多方法家长可以直接拿来使用。像走失心理辅导、盲从心理辅...
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”幼儿心理健康的标志是:动作发展正常、认知发展正常、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理卫生问题。那么,作为幼儿园教师,应该如何对幼儿进行心理健康教育呢?通过多年的教...
第六课教室要清洁教学目的:让学生懂得教室卫生的重要性,自觉保持教室清洁,从小养成讲卫生爱劳动的好习惯。教学重点、难点:重点:让学生懂得教室卫生的重要性。难点:培养学生讲卫生爱劳动的良好品德。教学课时:1课时。教具准备:教学投影片或图片。教学过程:一、导入新课。二、引导学生懂得教室卫生的重要性。三、教师让学生懂得要保持教室的清洁必须从我做起,...
《我该怎么办》教案活动目标:1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备:情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程:1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解...
一、指导思想:1、对全体孩子开展心理健康教育,使孩子不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养孩子健全的人格和良好的个性心理品质。2、对少数有心理困扰或心理障碍的孩子,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。3、要以面向全体孩子为主,个别辅导为辅,让心理健康教育真正进人课...
活动目标: 1.了解人是慢慢长大的,不能着急。 2.感受长大的变化,看到自己的进步,萌发自信心。 活动准备1.收集幼儿不同时期的照片。 2.故事PPT3.故事挂图活动过程: 一、导入:教师与小朋友相互熟悉,拉近距离。 小朋友们,刚才我们在教室里已经互相认识过了,现在我来看看,你们是不是真的记住我了。我们互相问声好吧!小朋友们好! 老师...
3岁~6岁的幼儿期是儿童心理a686964616fe4b893e5b19e成长发展的关键时期,这时的孩子就像一张白纸,你给予他良好的心理教育,他会健康成长;如忽视,则反之。幼儿具有巨大的发展潜力、可塑性与模仿能力,他们的思想是不成熟的,自我意识还处在萌芽状态,特别容易受周围环境中不良因素的影响而形成不健康的心理,需要教师、家长帮幼儿进行心理调节和疏...