请谈谈你对大学生的心理健康工作的理解。以及你认为还有那些建议和方法可以为同学们提供心理健康教育支持与帮助

请谈谈你对大学生的心理健康工作的理解。以及你认为还有那些建议和方法可以为同学们提供心理健康教育支持与帮助
其实大学生的心理健康,就是一个成年人的心理健康,只不过他们比已经走出校门寻求职业的成年人更面临生存和发展的选择和压力。对大学生心理健康工作最主要的是让他们有一个好的心态,能够心情平静、稳重地对待今后要走的路,这样可能就会感到轻松一些。这个时期的人往往很多是比较迷惑的,看不清自己前面的路,没有任何心理准备的人肯定会手无足措,感到迷茫和无助。因为面临进...

如何对孩子进行家庭心理健康教育

如何对孩子进行家庭心理健康教育
作者:蔡菊红文章来源:本站原创点击数:191更新时间:2014-12-3  浅谈如何对孩子进行家庭心理健康教育  人的一生最早接受的是家庭教育,家庭教育是教育的起点和奠基。面对21世纪新的挑战,未成年人需要极强的心理素质。现在的中小学学生大部分是独生子女,他们从小在家长的呵护下成长。孩子的心理承受能力、心理素质已趋于弱化,也...

护士健康教育的内容有哪些

护士健康教育的内容有哪些
护士健康教育内容(1)为患者及家属准确且恰当地提供有关的一般公共卫生知识,如传染病患者不要乱跑;呼吸系统疾病患者不要吸烟,以及宣传有关预防医院感染的重要性。(2)帮助患者了解其疾病的病因、发病机理,合理安排饮食、休息和睡眠,合理用药,掌握适当的活动量,如何配合某些特殊检查等。(3)指导患者及家属如何减少影响健康的种种因素及防止并发症的发生。如对一位...

小学生心理健康教育案例分析

小学生心理健康教育案例分析
小学生心理健康教育案例基本情况:奇奇,调皮淘气中透着可爱,智力、想象力一般,做事无持续性,自我约束力差,课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的,有时还情不自禁地大声说话,我行我素,爱惹事生非,许多同学是他的“猎物”,经常受到他地攻击。但我观察了解,这孩子的种种行为不是有意而为之。有些时候,这孩子不自觉地就做出了你意想不到的行为,注意力严重不集中,属于...

如何做好问题学生的心理健康教育

如何做好问题学生的心理健康教育
一般学生有心里问题,都是她们所做的,所想的得不到别人的认可,积攒在心里才会这样的,这时候我们应该充分听取她们的意见,她们的声音,理解她们所做所为出于一个怎样的目的,让他们知道,并不是所有人都是这样看待她们的,还有人是跟她们一边的,充分的开导她们心中的不平衡,拉她们一把,帮助她们更好的成长。希望我的回答对你有用~~...

教学中如何渗透心理健康教育

教学中如何渗透心理健康教育
试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>原发布者:中国学术期刊网浅谈在地理教学中如何渗透心理健康教育摘要:随着素质教育的深入开展,受教育者的心理健康日益引起人们的重视。在地理教学中渗透心理健康教育是素质教育赋予我们的责任。本文从创设积极的课堂心理氛围、构建良好的课堂教学模式、课堂教法突出心理健康教育三个方面阐述了如何在地理教学中渗透心理健康辅导...

中学生的心理健康教育应怎样进行?

中学生的心理健康教育应怎样进行?
加强对中小学心理健康教育,提高学生心理素质,应总体规划,多方面做工作。  一、加强教师学习,提高教师心理素质  要对学生进行心理健康教育,首先要提高教师的心理素质。现代化生活日益紧张和繁忙,给人们带来许多心理变化,面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力,使一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态,必然导致不适当的教育行为,对学生...

教师怎么对中学生进行心理健康教育

教师怎么对中学生进行心理健康教育
作为一名教育工作者,对学生进行心理健康教育,既是素质教育的有机组成部分,也是老师的一项艰巨的任务,要做好中学生心理健康教育工作应注意以下几点:一是要敏锐地观察学生的心理动态。观察应该在学生没有觉察的情况下,利用自己的眼睛、耳朵等感觉器官去感知学生的行为。在平常的教学过程、课外活动、学生的交往过程直至日常生活的所有方面,都注意观察学生的精神面貌、言谈...

心理健康教育应如何渗透到中小学学科教学中

心理健康教育应如何渗透到中小学学科教学中
《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出:“要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境。寻找心理健康教育的契机,注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。”小学学科教学蕴藏着丰富的心理健康教育资源,需要教师充分挖掘其隐性的教育价值,协同发...

学校心理健康教育工作建议

学校心理健康教育工作建议
现在的学校,是该重视学生的心理教育了。一味地让孩子学习,拿高分,不能让孩子更优秀,反而会让孩子的将来更迷茫。现在的孩子耐压能力很差,基本上都是蜜罐里泡大的,有点小事就能让孩子受不了。学校不仅是教书的地方,更是让人成才的地方。开展开学复课衔接工作,提升学生的学习生活适应能力对于入学后学生可能存在的适应不良问题,学校要提前预判,在教学安排上预留调整适...