心理健康表怎么填？ ”学生心理健康档案怎么填？

一、心理健康表怎么填？

一、填写步骤

拿出学生心理健康档案表后浏览一遍表格需要填写的信息。最上方的是学生的基本信息，例如：名字、民族、性别等等，这部分内容按照实际情况填写即可。家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。

二、心理健康档案表的填写原则：遵从客观事实规律，通过对孩子日常学习生活中的观察进行填写。

三、档案注意事项

1、学生要客观如实填写个人资料。

2、学生的心理健康档案应严格保密。这些信息不得带出心理诊疗室，更不允许复印。

3、如果不是专业的心理辅导人员不能查看学生的心理档案。

4、学生的心理档案与一般人事档案不一样，不允许作为学生品行评定依据，更不可以作为学生终生档案放入人事档案材料。

学生的心理档案通常在毕业后被封存。拓展关于孩子的心理健康问题，家长和老师要时常注意以下几个特征：敏感、叛逆、失落、自卑、嫉妒。青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。

二、”学生心理健康档案怎么填？

学生心理健康档案是学校为了关爱学生身心健康而建立的一个档案，记录着学生的基本信息、家庭情况、身心健康状况等重要内容。填写学生心理健康档案需要遵循以下原则：

1.信息真实、准确。填写学生心理健康档案时，应该尽可能地保证所填的信息真实、准确和完整，不得夹带虚假信息。

2.保护隐私。学生心理健康档案包含一些敏感的信息，如家庭成员、个人史等，填写时应注意保护学生的隐私权，不得泄露信息。

3.分类管理。学校应该根据学生的年级、班级等情况对心理健康档案进行分类管理，确保档案的安全性。

具体填写步骤如下：

1.填写个人基本信息，包括学生姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系电话等。

2.填写家庭情况，包括父母的姓名、职业、文化程度等信息，以及家庭是否存在不良行为等情况。

3.填写身体健康状况，包括学生是否有过疾病史、是否有过过敏史等。

4.填写心理健康状况，包括学生的个性特征、情绪状态、行为表现等内容。

5.填写学习情况，包括学生的学习成绩、学习状态等。

6.其他信息，如家长联系方式、学生的兴趣爱好等。

三、心理健康排查表怎么填？

1、有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

2、适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

3、在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。

4、理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

5、适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

6、有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力做客观的估计。

7、能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力。

8、有切合实际的生活目标。

9、具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要改变自己。

10、有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下，能保持自己的个性，既不过分阿谀，也不过分寻求社会赞许，有个人独立的意见，有判断是非的标准。

四、学生心理健康档案怎么填？

学生心理健康档案的填写方式如下：

基本信息：包括姓名、性别、出生年月、联系电话、邮箱等基本信息，确保填写准确无误。

家庭状况：填写家庭成员的基本情况，如人数、工作等。

教育背景：包括学习经历、就读学校等。

健康状况：填写身体健康状况，是否有疾病、过敏史等。

心理测评：包括情绪状态、性格特点、兴趣爱好等，可以通过问卷调查或心理测试进行评估。

心理咨询记录：如果有接受过心理咨询，可以记录咨询时间、咨询师姓名、咨询内容等。

成长环境：包括家庭氛围、父母教育方式等。

社会支持系统：包括朋友、同学等人际关系，以及社交媒体使用情况。

自我评价：对自己进行简短的描述，包括性格特点、优点、缺点等。

建议与意见：对心理健康教育方面提出建议和意见。

填写心理健康档案的目的是为了更好地了解自己的心理健康状况，为今后的学习和生活提供更好的帮助和指导。

五、学生的心理健康水平怎么填？

1、有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

2、适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

3、在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。

4、理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

5、适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

6、有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力做客观的估计

六、心理健康成长档案怎么填？

拿出学生心理健康档案表后浏览一遍表格需要填写的信息。最上方的是学生的基本信息，例如：名字、民族、性别等等，这部分内容按照实际情况填写即可。

家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。“继父母或养父母情况”一栏按实际情况填写。

七、学生心理健康档案表怎么填？

学生心理健康档案表按照学生的实际情况填写。

八、学生心理健康档案成功经历怎么填？

1、学生基本情况。主要提供一些背景资料，以帮助教师深入分析学生心理，正确诊断学生问题产生的原因。包括如下几个方面：个人简介。主要包括姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、政治面貌、就读学校、年级、家庭住址、爱好特长等。

身体状况主要包括血型、一般健康状况、身体发育状况、生理缺陷、个人病史等。

家庭生活环境。主要包括家庭成员的工作性质及职务、文化程度、家庭的组织结构、家庭的居住环境、家庭的经济状况、家庭气氛、家长的教育方式与态度、亲子关系、是否独生子女、家中排行等。

学校学习生活情况。主要包括学生的学习成绩、学习态度、学习习惯、思想品德、行为习惯、体育运动、交际水平（含师生关系、同伴关系）、担任班干部情况、获奖情况等。

对学生个人生活有影响的重大社会生活事件。如家庭成员的死亡、父母离异、与教师同学关系紧张、生活条件改变、影响生活的重大挫折等。

2、能力状况及其教育建议。主要是指学生的智力水平、智力特点如何，怎样进行有针对性的智力训练；学生的言语智能和数学智能水平如何，言语概括、言语推理、数学概括、数学推理、解决问题的能力分别处于哪个等级；能力倾向鉴定及创造力测量等。

3、人格特征分析及培养建议。主要是指学生的性格类型及特征、气质类型及特征，个性心理特征，怎样进行教育，学生的兴趣、态度、人际关系及品德的特点等。

4、心理健康状况及辅导策略。主要是指学生的心理健康水平鉴定，有无心理问题或心理障碍，程度如何，怎样进行教育或矫治。

九、青春期心理健康教育怎么填？

经常沟通交流，不能跟孩子大声吵嚷，随着孩子年龄的增长，要学会跟孩子和解

十、学生心理健康档案父母职业怎么填？

根据学生父母实际情况填写！

学生心理健康档案父母职业根据实际情况填写，一般职业有工人、农民、教师、公务员、个体工商户、自由职业等等！建议根据自己情况据实填写！