文艺复兴是什么运动？ 文艺复兴运动传播途径？

一、文艺复兴是什么运动？

文艺复兴，14至16世纪欧洲思想文化运动。

文艺复兴是发生在14至16世纪的一场资产阶级反封建的新文化运动。11世纪后，随着经济的复苏与发展、城市的兴起与生活水平的提高，人们开始追求世俗人生的乐趣，而这些倾向是与天主教的主张相违背的。14世纪城市经济繁荣的意大利，最先出现了对天主教文化的反抗，借助复兴古希腊、罗马文化的形式来表达资产阶级的文化主张。

文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰。文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。

文艺复兴与宗教改革、启蒙运动共称为西欧近代三大思想解放运动

二、文艺复兴运动传播途径？

文艺复兴”的概念在14—16世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。当时的人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”，因此称为“文艺复兴”。

文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。文艺复兴是西欧近代三大思想解放运动（文艺复兴、宗教改革与启蒙运动）之一。

11世纪后，随着经济的复苏与发展、城市的兴起与生活水平的提高，人们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度，开始追求世俗人生的乐趣，而这些倾向是与天主教的主张相违背的。在14世纪城市经济繁荣的意大利，最先出现了对天主教文化的反抗。当时意大利的市民和世俗知识分子，一方面极度厌恶天主教的神权地位极其虚伪的禁欲主义，另一方面由于没有成熟的文化体系取代天主教文化，于是他们借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张。因此，文艺复兴着重表明了新文化以古典为师的一面，而并非单纯的古典复兴，实际上是资产阶级反封建的新文化运动。

三、文艺复兴和文艺复兴运动的区别？

文艺复兴与文艺复兴运动的不同点在于：

文艺复兴是否定神学世界观，而新文化运动则是为了批判旧文化。

首先，文艺复兴与新文化发生的时间、地点、持续时间都不同。文艺复兴发生于十四世纪的意大利，而新文化运动则发生于1915年的中国。并且文艺复兴在欧洲持续了时间较长，而新文化运动与之相比存在时间太短。发生地点与时间的不同注定证明了两者在相同之处也必然有不同之点。

文艺复兴这个词如它的名字一般，文艺复兴是借助复兴古希腊古罗马时期的古典文化进行的一场思想变革。文艺复兴时期人们强调人文主义精神，这种精神的核心意义在于以人为中心而不是神。文艺复兴意打破了当时的神权思想，肯定人的价值与尊严，使人的思想得到解放，将人们从神权的愚昧中解放出来，因此文艺复兴是一场借助古典文化来达到反对封建的文化运动。

新文化运动则是以批判儒学为代表的中国旧文化，弘扬民主与科学的精神，促进马克思主义在中国的传播。在当时中国内忧外患，辛亥革命失败，袁世凯意图复辟并开始尊孔复古，在帝国主义与军阀主义的压迫下，先进的知识分子认为革命胜利需要用思想文化来冲击当时的封建主义思想，通过文化运动来提升民众对于民主共和的认识。在这样的情况之下新文化运动开始产生。

新文化运动在很多方面与文艺复兴类似，尤其是新文化运动的主要内容与文艺复兴的“人文主义”相似，但是因为发生时代与发生地的国情不同导致两者之间存在差异。

四、文艺复兴运动有什么影响？

      具体如下：

      一、社会影响。

      1、资本的原始积累：文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动，在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础，也同时为早期的资产阶级积累了原始财富。

      2、人性的探索及发现：文艺复兴运动使正处在传统的封建神学的束缚中慢慢解放，人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值，作为人，这一个新的具体存在，而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新时代。文艺复兴运动充分的肯定了人的价值，重视人性。

      二、历史影响。

      1、是人的发现。在中世纪，理想的人应该是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意义不足称道。文艺复兴发现了人和人的伟大，肯定了人的价值和创造力，提出人要获得解放，个性应该自由。

      2、文艺复兴打破了宗教神秘主义一统天下的局面，有力地推动和影响了宗教改革运动，并为这个运动提供了重要的助力。文艺复兴提倡重视现世生活，反对权威，在当代人中间唤起了对天主教会及神学的怀疑和反感。

五、文艺复兴启蒙运动时间？

文艺复兴是14到16世纪发生的，启蒙运动的时间是17到18世纪，宗教改革的时间是16世纪。 他们的宗旨及矛头直指，封建迷信对人们思想上的束缚，使资产阶级取得了政治，经济上的一席之地。

它们三个都有共同之处，就是反对封建的君王世俗的统治方式，打破了宗教统治下的神鬼论，最求自由，平等的生活方式。

高举自由及理性的旗帜，发展科学，，粉碎了教条的专制主义统治，唤醒了人类对自由的向往，从而发动反封建宗教反世俗统治的大革命。

因此说文艺复兴 启蒙运动 以及宗教改革，使普通的老百姓有了话语权，有了经济上的独立，获得了存在感。

六、中班抗寒运动教案反思？

中班抗寒运动教学反思

在教学活动抗寒运动中，我先让幼儿说说有哪些抗寒运动？接着，我就迫不及待地带领孩子们来到雪地里玩起了雪。一会儿堆雪人、一会儿扔雪球……玩得热火朝天，一点儿也不觉得冷。我还发现树叶下、屋檐下、幼儿的玩具架下……到处挂满了硬邦邦、亮晶晶的冰柱子，我就急急忙忙的带领幼儿观察“冬爷爷的胡子”。我又给幼儿每人摘了一根拿在手里玩，让幼儿说说“冬爷爷的胡子”还像什么？可以怎么玩？我把它当宝剑玩、我把它当笔可以写字……

七、如何客观地评价文艺复兴运动？

文艺复兴是人类史上影响最广泛、最深刻的一场伟大的文化运动，有关他的起源、发生、作用、影响，无论是在书籍上还是网上，都有不可胜数的介绍和讨论，不管怎么讨论，都认为他是一场伟大的文化运动，这已经不需要再确认。

我个人认为，无论是作为思想运动，还是以绘画、雕塑、文学作品等形式的人文表达，他的最基本点，就是高举了人本身这面旗帜，认为人的欲望（也可说是需求）及其保证这一欲望得以实现的权利得以实现的天然合理性，各种法律、法规的产生，都以此为出发点和归宿点，他的影响是如此巨大，乃至偏离这两点的，都要打这个旗号，或者要回到这两点来，否则就难以立足和无法解释。

后来及至到今天，社会学说中的各种有关创见，也不过是这两点的丰富和延伸。

伟大如马克思，创立了阶级斗争学说，但在对未来理想社会的构想中，仍然是：“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”个人处于核心位置，个人的自由发展，既是落脚点也是归宿点。

在经历了无数后，现在我们提出的“以人为本”，也是对这一道理或价值观的普适性的承认。离开了这一点，我们所做的一切，还有什么价值呢？

尽管要真正实现这一点很难，但作为一种方向，自文艺复兴至今，一直占据着不可撼动的地位。

八、历史文艺复兴运动观点和论述？

1，文艺复兴的性质：

文艺复兴是一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。本质是新兴资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想文化的反封建的新文化运动。

2，艺复兴的重大历史意义：

它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。

它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。文艺复兴在欧洲产生了不可忽视的重大影响，它在欧洲历史发展中占有重要地位。

九、文艺复兴运动是怎么回事？

文艺复兴（Renaissance）是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。

“文艺复兴”的概念在14-16世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。当时的人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”，因此称为“文艺复兴”。

文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。文艺复兴是西欧近代三大思想解放运动（文艺复兴、宗教改革与启蒙运动）之一。

11世纪后，随着经济的复苏与发展、城市的兴起与生活水平的提高，人们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度，开始追求世俗人生的乐趣，而这些倾向是与天主教的主张相违背的。在14世纪城市经济繁荣的意大利，最先出现了对天主教文化的反抗。当时意大利的市民和世俗知识分子，一方面极度厌恶天主教的神权地位及其虚伪的禁欲主义，另一方面由于没有成熟的文化体系取代天主教文化，于是他们借助复兴古希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张。因此，文艺复兴着重表明了新文化以古典为师的一面，而并非单纯的古典复兴，实际上是资产阶级反封建的新文化运动。

中文名                    文艺复兴

外文名                    Renaissance

别名                       古典学术的再生

本质          资产阶级反封建的新文化运动

产生原因    资产阶级不满教会的精神控制

十、欧洲文艺复兴运动大事件？

文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。

文艺复兴最先在意大利各城邦兴起以后扩展到西欧各国于16世纪到达顶峰，带来了一段科学与艺术革命的时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中国时代和近代的分界。