背越式跳高教案范文？

以下是我的回答，背越式跳高教案范文如下：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在增强学生体质的同时，提高学生的运动技术水平。通过讲解、示范、游戏等手段，激发学生对跳高运动的热爱和参与兴趣，培养他们的竞争意识、合作精神和锻炼意志，达到全面提高身体素质的目的。二、教材分析本课主要学习背越式跳高的基本技术，包括助跑、起跳、腾空过杆和落地四个部分。通过学习，让学生掌握正确的跳高姿势和技巧，提高跳高成绩，同时培养学生的灵敏性和协调性。三、学情分析本课教学对象为高中男生，他们具有一定的体育基础和跳跃能力，但个体差异较大。针对这一特点，教学中要关注不同层次学生的需求，采用分层教学和个性化指导，确保每个学生都能掌握跳高技能并取得进步。四、教学目标掌握背越式跳高的基本技术，包括助跑、起跳、腾空过杆和落地四个部分。通过练习，提高学生的跳跃能力和身体灵敏性。培养学生的竞争意识和合作精神，提高他们的锻炼意志。五、教学重难点教学重点：掌握背越式跳高的基本技术，包括助跑、起跳、腾空过杆和落地四个部分。教学难点：掌握腾空过杆的技术动作，克服恐惧心理，增强自信心。六、教法与学法教法：采用讲解示范、多媒体辅助教学、分组练习和游戏竞赛等多种教学方法。学法：通过观察模仿、分组练习和自主探究等方式进行学习。同时，鼓励学生相互评价和自我评价，以增强他们的学习积极性和自主性。七、教学过程设计导入新课：通过问题导入和多媒体展示背越式跳高的视频片段，激发学生对本课内容的兴趣和好奇心。学习新知：通过讲解示范，让学生了解背越式跳高的基本技术和要领。同时，运用多媒体辅助教学，展示分解动作和技巧要点，帮助学生深入理解。分组练习：根据学生实际情况进行分组，每组安排一名体育骨干担任组长。在教师指导下，各组进行练习和探究，相互学习和交流。教师对各组进行巡视和指导，及时纠正错误动作。游戏竞赛：设计背越式跳高的相关游戏和竞赛活动，如“跳跃接力”、“过杆大赛”等，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学技能，提高身体素质和竞争意识。课堂小结：对本课所学内容进行回顾总结，肯定学生的表现和进步，鼓励他们在以后的学习中继续努力。同时，布置课后作业和锻炼要求，加强课外锻炼的意识和习惯。八、教学评价设计评价内容：包括学生的参与度、技能掌握程度、跳跃能力和身体灵敏性等方面进行评价。评价方式：采用自评、互评和教师评价相结合的方式进行评价。在评价过程中要注重学生的个体差异和进步幅度，以鼓励和肯定为主，帮助学生树立自信心和锻炼意志。同时也要指出学生的不足之处和需要改进的地方，为他们提供具体的指导和建议。