2021人类与生态文明智慧树见面课答案？

见面课：人类与文化

1、问题:人类的出现与森林变草原有关。（ ）

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

2、问题:对于现代人，没有文化就不能看作是“人”。（ ）

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

3、问题:现代人类的婴儿穿越到古代，成年后他（她）与古人相比（ ）

选项：

A:更有智慧

B:更聪明

C:更健壮

D:智力基本一样

答案: 【智力基本一样】

4、问题:有文化对于现代人类的意义是（ ）

选项：

A:更文明

B:更聪明

C:更适应多样的环境

D:更会思考

答案: 【更适应多样的环境】

5、问题:人类生物学方面的问题和劣势包括（ ）

选项：

A:易得高血压

B:易得糖尿病

C:孕妇生小孩危险高

D:运动易受伤

答案: 【易得高血压;

孕妇生小孩危险高 ;

运动易受伤】

6、问题:文化对于人类的影响包括（ ）

选项：

A:改变生物学进化

B:改变在生态系统中的位置

C:扩大分布生活区域

D:成为现代人

答案: 【改变生物学进化;

改变在生态系统中的位置;

扩大分布生活区域;

成为现代人】

见面课：文化对人类和地球的影响

1、问题:现代人类的生存不需要适应环境。

选项：

A:对

B:错

答案: 【错】

2、问题:工业化打破了地球系统原有的平衡，最重要的原因是（ ）

选项：

A:产生了污染

B:消耗化石燃料

C:将人类个体对资源的需求无限化

D:污染水源

答案: 【将人类个体对资源的需求无限化】

3、问题:与其它生物不同现代人类与环境的新型生态关系主要特点是（ ）

选项：

A:影响环境

B:改造环境符合自己

C:适应环境

D:保护环境

答案: 【改造环境符合自己】

4、问题:人类完整的学习过程应该包括（ ）

选项：

A:学习知识

B:应用知识

C:对知识有新的看法

D:阐述自己的新看法

答案: 【学习知识;

应用知识;

对知识有新的看法;

阐述自己的新看法】

5、问题:动物没有文化，文化是人类特有的。（ ）

选项：

A:对

B:错

答案: 【错】

见面课：生态文明的理论基础

1、问题:自然生态系统不能完全支撑人类文明。（ ）

选项：

A:对

B:错

答案: 【错】

2、问题:随着人类社会文明程度提供，人们将越来越自由化。（ ）

选项：

A:对

B:错

答案: 【错】

3、问题:人类文明发展（ ）。

选项：

A:不需要自然环境

B:只需要自然环境

C:会影响自然

D:最终将摆脱自然的影响

答案: 【会影响自然】

4、问题:文明社会的基本特征是（ ）。

选项：

A:人们更自由

B:人们生活更美好

C:群体适合度更高

D:人们更有文化

答案: 【群体适合度更高】

5、问题:关于自然环境正确的阐述包括（ ）。

选项：

A:自然环境中生态系统的生态服务是人类社会发展的基础

B:自然环境的产品不能支撑现代人类社会

C:现代人类已不适应自然环境中生活了

D:自然环境的衰退将导致文明衰败

答案: 【自然环境中生态系统的生态服务是人类社会发展的基础;

自然环境的产品不能支撑现代人类社会;

现代人类已不适应自然环境中生活了;

自然环境的衰退将导致文明衰败】

6、问题:一旦自然生态环境遭到严重破坏发生改变，人类将可能面临（ ）。

选项：

A:食物危机

B:饮水危机

C:灾难性天气增加

D:地球危机

答案: 【食物危机;

饮水危机;

灾难性天气增加】

见面课：生态文明认识中的误区和问题

1、问题:“碳达峰”就是能量消耗达到最高值。（ ）

选项：

A:是

B:否

答案: 【否】

2、问题:开发利用原始森林就是违背生态文明的行为。（ ）

选项：

A:是

B:否

答案: 【否】

3、问题:生态文明的核心是（ ）。

选项：

A:保护野生生物

B:保护生态

C:以文明的方式对待生态

D:人类的可持续发展

答案: 【人类的可持续发展】

4、问题:“碳达峰”是指（ ）。

选项：

A:达到排放标准

B:大气碳达到最高峰

C:一个国家或地区碳排放的最高值

D:一个国家或地区不再排放碳

答案: 【一个国家或地区碳排放的最高值 】

5、问题:对于生态文明建设，我们应该是（ ）。

选项：

A:收益者

B:建设者

C:旁观者

D:宣传者

答案: 【收益者;

建设者 ;

宣传者】

6、问题:生态文明的行为包括（ ）。

选项：

A:出门关灯

B:不用塑料袋

C:回归自然

D:多乘公交

答案: 【出门关灯 ;

多乘公交】

第一章 单元测试

1、 问题:人类与其它生物相比

选项：

A:更强

B:更弱

C:有些特别

D:更特别

答案: 【

有些特别

】

2、 问题:本课程关心的核心问题是

选项：

A:人类与环境的关系

B:人类与生态系统的关系

C:人类的生存有发展

D:人类的可持续

答案: 【

人类的可持续

】

3、 问题:虎变为濒危动物是因为

选项：

A:虎在生物学退化了

B:生境变化

C:现代人类对其的影响

D:气候变化

答案: 【

生境变化

现代人类对其的影响

】