中职生住宿标准？ 中职体育生招生标准？

一、中职生住宿标准？

学校为在校学生提供住宿的，可向学生收取住宿费。生均使用面积（不含公共面积）达到3.22m2和房间设备设施具有床、桌椅、物品柜、书架、电源插座、移动电信光纤、卫生间、1.5匹空调挂机，有专人管理，负责安全，卫生，为学生送信送报及其他服务工作的收费标准为每生每学年860元（住宿费中含每生每月用水3吨，用电8度，超过部分按国家规定的居民生活用水用电价格向学生收取）。

二、中职体育生招生标准？

1.遵守中华人民共和国宪法和法律；高中毕业或具有同等学力的中职毕业生；具备国家二级运动员或二级武士（含二级）以上技术等级资格；

身体健康、未婚、年龄17—22周岁；国家一级运动员或一级武士（含一级）以上技术等级资格的优秀运动员，年龄可放宽到35周岁。

2．报考软网、空手道、轮滑、体育养生、舞龙舞狮项目的考生须有连续三年参加该项目比赛经历并取得过全国前三名。

三、心理健康标准？

心理健康：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。

　　心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态，其特征如下：

　　智力正常

　　人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平，是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。

　　情绪稳定与愉快

　　情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志，它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态，意味着机体功能的协调。如果一个人经常愁眉苦脸，灰心绝望，喜怒无常，则是心理不健康的表现。

　　行为协调统一

　　一个心理健康的人，其行为受意识支配，思想与行为是统一协调的，并有自我控制能力。如果一个人的行为与思想相互矛盾，注意力不集中，思想混乱，治疗支离破碎，做事杂乱无章，就是心理不健康的表现。

　　良好的人际关系

　　人生活在社会中，就要善于与人友好相处，助人为乐，建立良好的人际关系。人的交往活动能反映人的心理健康状态，人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件，也是获得心理健康的重要方法。

　　良好的适应能力

　　人生活在纷繁复杂、变化多端的大千世界里，一生中会遇到多种环境及变化，因此，一个人应当具有良好的适应能力，无论现实环境有什么样的变化，都将能够适应，这也是心理健康的标志之一。

　　以上是心理健康的主要特征，但是心理健康并非是超人的非凡状态，一个人的心理健康也不一定在每一个方面都有表现，只要在生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。

四、中职达标标准？

中职学业水平测试等级，分为4个等级，用A、B、C、D表示。技术科目测试等级为合格、不合格。

五、中职学生心理健康教育的名言警句？

1) 退一步海阔天空，忍一时风平浪静。

　　2) 不幸降临的时候，并不是路已经走到了尽头，而是在提醒你：该转弯了。

　　3) 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

　　4) 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

　　5) 一个人真正伟大之处，在于能够认识自己。

　　6) 如果一个人对自我有着清醒的认识，就会知道自己想的是什么，干的是什么，自己有多大能力，多大潜力，自己存在哪方面的缺点，应向哪方面努力，因而能给自己确定一个正确的人生目标并为之奋斗，最后达到光辉的顶点。

　　7) 踏着别人的足迹前行，永远找不到自己的足迹。

　　8) 人人都可以有优秀的表现，只须怀着自信。有了强烈的自信心，你想成就的任何事，都会有希望。

六、中职教资心理健康教育考试科目？

心理健康教师资格证考试包括3个科目，科目一为《综合素质(中学)》;科目二为《教育知识与能力》;科目三为《心理健康教育学科知识与教学能力》。其中，心理健康教师资格的笔试仅开考科目一与科目二，科目三《心理健康教育学科知识与教学能力》结合面试一并考核。

七、心理健康教育标准？

①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

②适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

③在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。

④理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

⑤适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

八、中专生心理健康的标准是什么？

1、智力正常

智力以思维为核心，包括观察力、记忆力、思维力、想象力和认识力等。它是衡量人的心理健康的最重要的标志之一。

2、情绪乐观并能自控

心理健康的人心胸开朗，情绪稳定和乐观，常向光明看，不往“黑暗处”钻，热爱生活，积极向上，对未来充满希望，遇到麻烦能自行解脱。心理健康的人对自己情绪的自控能力很强。

3、意志健全

意志是自觉确定目的，支配自己克服困难去实现目的的心理过程。

4、反应适度

人对事物的认识和反应存在着个体差异，有的人反应敏捷迅速，有的人反应模糊迟缓，但这种差异是有一定限度的。

5、自我意识明确

自我意识是人的意识发展的高级阶段，是个体对自己的认识和评价。它反映了个人对自己的态度。个人是在与现实环境的相互关系中，在个人的实践活动中来认识自我、确立自我形象的。

6、人际关系和谐

人际关系是人们在工作、生活和学习中所形成的心理关系。理健康的人，在社会和集体中总是善于和他人交往，并能和多数人建立良好的人际关系。

7、适应社会生活

在日常的社会生活中，人们常以一定的社会行为规范来作为判断个体心理是否健康的标准。

九、中职学校图书馆生均配置标准？

按照国家相关部门的标准：中职学校图书馆生均配置印刷型图书为30本，报刊种类80种以上，教师阅览室和学生阅览座位应不低于专任教师人数的20％和学生人数的10％来配置。

十、中职生应该按什么标准完成学校的任务？

中职生应该按着国家职业处关于中等职业技术学校对学生的各项要求造成任务，也要完成学校规定的各项任务，比如，理论课，专业基础课，专业课，还要完成教学大纲为每个专业设置的专业课，还要完成规定的实训课，和写好实训报告，都要按照要求去做。