植保员应掌握的知识和技能是哪些?
常用农药的分类特性等,主要病虫害发生的条件及特症,当地植物的生长习性及发生病虫害的基本规律,农药的合理混配。我认为以上四点是最主要的,但是要真正做细这工作,还有很多细节要学习,例如栽培方式影响病虫害的发生,土壤变化的影响等等
原核生物有哪些糖类和脂质,是高中阶段要掌握的内容?
原核生物含有的糖类有核糖,肽聚糖,高中阶段对于原核生物中的脂质没有提到。
多数糖类、脂肪、蛋白质都是能源物质,但糖类中的五碳糖和纤维素不是能源物质。
脂质分子中C、H含量高于糖类。脂质不溶于水,溶于有机溶剂。
细胞中的能源物质为糖类、脂肪、蛋白质,三者供能顺序是:糖类→脂肪→蛋白质,糖类是主要的能源物质,脂肪和蛋白质只在糖类物质消耗完毕后(病理、衰老等状态)供能。
什么是茶艺?茶艺的基本环节和要素有哪些?
茶艺主要包括以下内容:
第一,茶叶的基本知识。学习茶艺,首先要了解和掌握茶叶的分类、主要名茶的品质特点、制作工艺,以及茶叶的鉴别、贮藏、选购等内容。这是学习茶艺的基础。
第二,水的基本知识。学习茶艺,必须懂得水,茶性必发于水,无水何以谈茶?现代唯一的为高端茶艺提供运水的组织”茗泉邮驿“正在将忽略了近3个世纪的”运泉“将中国茶艺推向世界的最高度
第三,茶艺的技术。是指茶艺的技巧和工艺。包括茶艺术表演的程序、动作要领、讲解的内容,茶叶色、香、味、形的欣赏,茶具的欣赏与收藏等内容。这是茶艺的核心部分。
第四,茶艺的礼仪。是指服务过程中的礼貌和礼节。包括服务过程中的仪容仪表、迎来送往、互相交流与彼此沟通的要求与技巧等内容。
第五,茶艺的规范。茶艺要真正体现出茶人之间平等互敬的精神,因此对宾客都有规范的要求。做为客人,要以茶人的精神与品质去要求自己,投入地去品赏茶。作为服务者,也要符合待客之道,尤其是茶艺馆,其服务规范是决定服务质量和服务水平的一个重要因素。
第六,悟道。道是指一种修行,一种生活的道路和方向,是人生的哲学,道属于精神的内容。悟道是茶艺的一种最高境界,是通过泡茶与品茶去感悟生活,感悟人生,探寻生命的意义。
一个企业的领导者为什么要学会自我管理?自我管理需要掌握哪些要素?
身处职场,大大小小的管理职位总是表面光鲜亮丽,暗地里都是不为人知的辛酸。因为管理的主体是人,你作为管理者的素质直接决定管理的绩效。
美国著名管理大师迈克尔·波特曾说:“一个管理者的能力表现并不在于指挥别人,而是在指挥自己跳出最美的舞蹈。”
的确,管理者首先要学会的就是自律,能走上人生巅峰的CEO们大多的共同点就是这个,因为只有做好了自我管理,才能更好地影响他人。
1、管理会给个人带来什么挑战?
首先你怎么在没有权利的情况下能够让人根据你的思路去做事情,这个才是真正的管理挑战。所以给你带来挑战的是你永远在负责别人的结果,你如果没有很好的影响人,你会痛苦死,你会整天不满意……
2、混乱的状况下如何按计划去执行?
“三个方面,自我管理、建立人脉、打造团队,这三个大的板块都是这一个管理者应该要做的。
还有这个管理者不是老板,最基层的管理者也必须具备这些东西。自我管理涵盖三个东西,有效的行使权利、与下属的管理,要成为值得信任的管理者需要做什么在哪方面。建立人脉也有三个方面,打造团队也是……”
3、怎么适当运用你的权力?
“过分权威就将自己抬到很高的时候,自以为真是什么什么东西,很厉害什么都能做,你就会迷失方向了……
但是适当时候你不发挥权力是不负责任,有的时候上回我告诉你什么时候必须要拿你的权力出来运用起来,这只是给你提一下适当的时候必须要用这个权力,因为这个权力是跟你的责任在一起的,等于你如果不用,不用就不负责任,这很关键的,如果这样做权力就受挫了,也不对的,所以永远都是矛盾的……”
自我管理是可以系统学习的,尤其是管理者,只有走好第一步,扎实根基才能更好地搭建大厦打造团队。打造了团队,要有正确的方法管理好。那么如何进行管理呢?
严伟涛老师说过,如果要自我管理需要执行这四个方面的流程:1.整理并优化企业的运作流程流程对企业的运作和管理将会产生根本性的影响,并不是所有企业的管理者都能够深刻认识到这一点。虽然,每一个企业都在经营过程中,迫于某种需要,自觉和不自觉地建立了一些流程(一般反映在规章制度中),或者自然形成了一定的运作习惯。但是,由于未能系统地、深入地研究流程,至使低效流程、断口流程、部门流程等现象普遍存在,严重影响了企业的运作
什么是系统?系统的基本组成要素和特性有哪些?
系统定义:为实现规定功能以达到某一目标而构成的相互关联的一个集合体或装置(部件)。
系统泛指由一群有关连的个体组成,根据预先编排好的规则工作,能完成个别元件不能单独完成的工作的群体。系统分为自然系统与人为系统两大类。
系统基本特征:
1、群体性特征:系统是由系统内的个体集合构成的。
2、个体性特征:系统内的个体是构成系统的元素,没有个体就没有系统。 3、关联性特征:系统内的个体是相互关联的。
4、结构性特征:系统内相互关联的个体是按一定的结构框架存在的。
5、层次性特征:系统与系统内的个体之关联信息的传递路径是分层次的。 6、模块性特征:系统母体内部是可以分成若干子块的。
7、独立性特征:系统作为一个整体是相对独立的。
8、开放性特征:系统作为一个整体又会与其它系统相互关联相互影响。
9、发展性特征:系统是随时演变的。
10、自然性特征:系统必遵循自然的、科学的规律存在。
11、实用性特征:系统是可以被研究、优化和利用的。
12、模糊性特征:系统与系统内的个体之关联信息及系统的自有特征通常是模糊的。
13、模型性特征:系统是可以通过建立模型进行研究的。
14、因果性特征:系统与系统内的个体是具有因果关系的。
15、整体性特征:系统作为一个整体具有超越于系统内个体之上的整体性特征。
启示:
世界观和本体论意义上的系统应该是一个全面体现系统本质和特征的具体(辩证)概念。
(1)系统是由若干要素(部分)组成的。这些要素可能是一些个体、元件、零件,也可能其本身就是一个系统(或称之为子系统)。如运算器、控制器、存储器、输入/输出设备组成了计算机的硬件系统,而硬件系统又是计算机系统的一个子系统。
(2)系统有一定的结构。一个系统是其构成要素的集合,这些要素相互联系、相互制约。系统内部各要素之间相对稳定的联系方式、组织秩序及失控关系的内在表现形式,就是系统的结构。例如钟表是由齿轮、发条、指针等零部件按一定的方式装配而成的,但一堆齿轮、发条、指针随意放在一起却不能构成钟表;人体由各个器官组成,单个各器官简单拼凑在一起不能成其为一个有行为能力的人。
(3)系统有一定的功能,或者说系统要有一定的目的性。 系统的功能是指系统与外部环境相互联系和相互作用中表现出来的性质、能力、和功能。例如信息系统的功能是进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用,辅助决策者进行决策,帮助企业实现目标。
在交警大队的行政文员要掌握哪些公文和应用文写作,谢谢?
一方面是掌握一般公文处理的写作常识。
通知、申请、总结、报告、会议纪要、函等等。掌握这些只是掌握公文的形式; 一方面是要了解交通法规、交通警察管理等相关的工作内容。掌握这些是为了掌握公文的内容。什么是工序﹑工步?构成工序和工步的要素各有哪些?
(1)一个或一组工人,在一个工作地对一个或同时对几个工件所连续完成的那一部分工艺过程,称为工序。划分工序的依据是工作地是否变化和工作是否连续。
(2)在加工表面和加工工具不变的情况下,所连续完成的那一部分工序内容,称为工步。划分工步的依据是加工表面和工具是否变化。
基因重组是定向的还是不定向的,高中需要掌握哪些定向和不定向的?
基因重组是不定向的
在高中生物学教材中涉及许多“方向性”问题,这些问题分布在三个必修模块的不同章节。本文将其总结如下:
1、被动运输的方向
被动运输包括自由扩散和协助扩散,通过其进出细胞的物质都是顺浓度梯度运输的,也就是说被动运输的方向是由高浓度向低浓度运输的。
2、主动运输的方向
主动运输是逆浓度梯度的运输,其运输方向是由低浓度一侧向高浓度一侧,在此过程中需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞化学反应所释放的ATP能量。
3、遗传信息的传递方向
通过中心法则可知,遗传信息的流动方向包括五条线路。
① DNA→DNA:以DNA作为遗传物质的生物的自我复制。
② RNA→RNA:以RNA作为遗传物质的生物的自我复制。
③ DNA→RNA:细胞核中的转录过程。
④ RNA→DNA:个别病毒的逆转录过程。
⑤ RNA→蛋白质:细胞质中核糖体的翻译过程。
4、基因突变是不定向的
由DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变叫做基因突变。由于DNA碱基组成是不确定的,因此基因突变是不定向的。
5、自然选择决定生物进化的方向
在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更多机会产生后代,种群中相应基因的频率会不断提高;相反,具有不利变异的个体留下后代的机会较少,种群中相应基因的频率会下降。因此,在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化的。
6、极性运输的方向
研究表明,在培养鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,也就是说只能单方向运输,称为极性运输。极性运输是细胞的主动运输。
7、兴奋在神经纤维上可双向传导
当神经纤维某一部位受到刺激时,这个部位的膜两侧出现暂时性点位变化,由内负外正变为内正外负。而左右邻近的未兴奋部位仍然是内负外正。在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流。这种局部电流又刺激相邻的未兴奋部位发生同样的点位变化,如此进行下去,将兴奋向前传导,后方又恢复为静息点位。当然,双向传导并不意味着在完整机体内冲动的传导是没有方向性的。
8、兴奋在神经元之间的传递是单向的
一个神经元与另一个神经元相接触的部位,叫做突触。突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的。当神经末梢有神经冲动传来时,突触前膜的突触小泡受到刺激,就释放一种化学物质——神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜(另一个神经元)上的特异性受体结合,引发突触后膜点位变化,即引发一个新的神经冲动。这样,兴奋就从一个神经元通过突触而传递给另一个神经元。由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化,从而引起下一个神经元的兴奋或抑制。所以神经元之间兴奋的传递只能是单向的。
9、生态系统中能量流动是单向的
在生态系统中,能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,不可逆转,也不能循环流动。因为食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果。而且各营养级的能量总是趋向于以呼吸作用产生的热能消耗掉。
在生态系统中可利用的能量贮存在有机物的化学键中,当它释放时,除一部分转变为可以做功的自由能外,大部分转变为热能。而各个营养级的生物能够利用的能量形式为光能(生产者)或化学能(消费者),均不能利用热能。热能逐级散失,能量就表现为单向流动。
380v的电是高压吗,高压电是什么,高压电要掌握哪些技能?
在电力系统里高压是指10KV以上的电压等级,但是在电业安全规程里,对地电压高于250V以上的电压就称为高压,380v电压是指的相间电压,对地电压为220v,无论从哪个地方说380v电压也都算是低压电,不能算是高压。
农享网nx28:在贵州可以种植什么药材,要生长周期短,经济效益好的,种植技术好掌握的有哪些?
白术,桔梗,1年可收,射干2年,王不留和红花半年,技术都简单的,参考我的网站:中药材种植指南网。
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