紧急避险与紧急救助的区别？

紧急避险与紧急救助的区别？

紧急避险是指危险已经存在，但是危险还没有造成最后的伤害。危险还是有机会避免，如果处理适当，危险是可以避免发生的。

紧急救助是指已经造成伤害，而且伤害还比较严重，需要紧急处理，在没有专业人员处理的情况下，需要别人伸出援助之手。

幼儿园教职工基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法？

1、你必须掌握基本的安全常识，具有学前安全教育的基本理论知识的同时，应具有保护幼儿的安全基本常识。

2、幼儿教师要具有职业敏感性，就是对幼儿安全方面表现得特别关注，并能及时发现和消除班级安全隐患的能力。

3、做好保护教育实施过程中的安全性，幼儿教师要遵守幼儿园各项规章制度，严格执行幼儿教师的工作规定和操作流程，确保幼儿的保护教育的安全。

4、建立科学合理的班级管理规则，也是幼儿人生的第一个社会组织，教师要细致建立班级幼儿生活管理和集体生活的规范化培育，经过教师的精心细致的呵护，能形成制度化、规律化、以消除幼儿班级的攻击性行为的安全隐患。

5、教师要给幼儿必要的安全常识，教师要通过细心的教学活动，游戏集目、以及模仿演义等多种方式，让幼儿掌握必要的安全常识和自我保护意识。

6、幼儿教师要掌握基本的安全急救知识，还具有特发事件的处理常识。在护教过程中发生意外，应立即向领导报告的同时，进行有序的抢救方法，自己要做好简单的抢救所能减少的事故源发。

紧急救援与消防的区别？

紧急救援范围广，是综合性的，而消防救援是只负责消防方面的救援。

发生煤气泄漏事故情况下的紧急避险和逃生方法？

紧急避险和逃生的方法，不开灯，不打火，用湿巾捂住嘴和鼻子u，蹬下来跑，越底越好。

在日常生活和工作中紧急救护常识？

　　1、救护第一步———拨打急救电话 　　当身边出现突发病人，实施救护的第一步是立即拨打急救电话120。因为是呼救电话，所以语言必须精练、准确。电话中一般要讲请以下几点： 　　(1) 病人的姓名、性别、年龄； 　　(2) 目前最危急的状况，如神志不清、昏倒在地、心前区剧痛、大出血、呼吸困难等；发病的时间、过程、用药情况，以及过去的病史与本次发病有关的部分； 　　(3) 病人家庭或发病现场的详细地址和电话号码，以及等候救护车的确切地点，最好是在有明显醒目标志处； 　　(4) 意外灾害事故还需说明伤害性质、受伤人数等情况。 　　2、家庭急救“八戒” 　　一戒惊慌失措：如慌慌张张用手拉拽触电者，只能连自己也触电。此时应首先切断电源，用木棍等绝缘体使病人脱离电源再行救护。 　　二戒因小失大：遇到危重病人，先看病人是否还有心跳呼吸，瞳孔和神志情况如何。如果心跳呼吸已停止，则应马上做口对口人工呼吸和胸外心脏按压，而不能急于包扎止血。 　　三戒随意搬动：万一发生意外，最好原地救治，切忌随意搬动，特别是脑出血，脑外伤，急性心肌梗塞，骨折病人更忌搬动。 　　四戒舍近求远：急救之时，时间就是生命，应该就近送医院，特别是病人呼吸心跳濒临停止时，更不宜送较远处的大医院。 　　五戒乱用药：不少家庭备有药品，但使用药物的知识有限，切勿乱用。如急性腹痛，过量服用止痛药会掩盖病情，妨碍正确诊断。 　　六戒滥进饮料：不少人误以为给病人喝点热茶热水会缓解病情，实际上毫无必要。烧伤病人不宜喝开水，急性坏死性胰腺炎应禁食禁水，尤其是神志不清病人，更不能硬灌饮料，那样容易灌进气管引起呛咳、窒息。 　　七戒一律平卧：并非所有急重病人都要平卧，如失去意识的病人应让其平卧，头偏向一侧；心性哮喘病人让其取坐位，腿下垂，略伏在椅子背上更好；急性腹痛者让其屈膝以减轻疼痛；胸腔积水病人取半坐位。 　　八戒自作主张乱处理：平时留意学习一些基本的抢救知识，紧急关头切忌想当然处理。

紧急安全疏散逃生方法与知识的重要性？

增强人们的安全意识，了解逃生的方法和知识，在危急时刻能够用正确的方法理智的去逃生

地震逃生自救十大法则与四大常识？

逃生十大法则

1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面

2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火

3.不要慌张地向户外跑

4.将门打开，确保出口

5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处

6.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动

7.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶

8.务必注意山崩、断崖落石或海啸

9.避难时要徒步，携带物品应在最少限度

10.不要听信谣言，不要轻举妄动

自救四大常识

1.大地震时不要急

2.人多先找藏身处

3.远离危险区

4.被埋要保存体力