一、理水阅读答案解析?
第一段中,洪灾中的民间疾苦被筵宴上大啖酒肉的大员们转化为“水乡沿途的风景”等谈资,这不仅是讽刺,更表达了忧愤。
鲁迅善以细节传神,文中写胖大官员脸上“流出着一层油汗”,与写祥林嫂“眼珠间或一轮”一样,都是以外在细节刻画人物内在特征。
针对禹提出的“导”的治水方法,众大员软硬兼施,口口声声“老大人”,是以所谓“孝”给禹施压,实质上还是反对禹的变革。
二、狼阅读理解题及答案?
下面句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.缀行甚远 缀:连接、紧跟
B.恐前后受其敌 敌:敌人
C.屠暴起 暴:突然
D.乃悟前狼假寐 寐:睡觉
10.下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是
例句:其一犬坐于前
A.狼不敢前
B.一狼洞其中
C.意将隧入以攻其后也
D.屠自后断其股
11.下面对选文的理解分析,不正确的一项是
A.第①段是故事的开端,写出了屠夫危急的处境,为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。
B.在遇狼到杀狼的故事发展过程中,屠夫从怯懦变得勇敢、机智,人物形象完整丰富。
C.文中“一狼径去,其一犬坐于前”“目似瞑,意暇甚”“一狼洞其中”等语句,表现了狼的狡诈。
D.文章结尾运用记叙的表达方式,点明了故事的主题,说明狼无论多么狡诈,终归会被人的勇敢智慧所战胜。
答案:
9.B 10.C 11.D
三、登高阅读理解题及答案?
《登 高》原文
(唐)杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
阅读理解题:
1.这首诗的首联是如何描写景物的?请作简要的分析。
2.全诗感情浓郁,请简要概括诗歌所蕴含的情感。
答案
1.这是一幅苍茫寥廓的秋江山水图。这两句从秋风、高天写到江水、沙洲,俯仰结合,视野高远阔大;猿猴哀啸,飞鸟回旋,秋水清湛,沙洲灰白,动静相映,声色并茂,气韵生动。
2.抒发了诗人长年漂泊之苦楚,年老多病的孤独,忧国伤时的情怀。
四、赔偿阅读理解题及答案?
老人用真品赔偿次品,作者用真钞赔偿假钞,老人和作者的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿,从而表达小说鞭挞欺骗,倡导诚信的主旨。
我们每一个人在为人处事的时候一定要诚实守信,千万不要做对不起别人的事情,不要偷奸耍滑
五、蒲公英阅读理解题及答案?
小题 1:从小立志不甘平凡的我在生活中遇到了挫折,觉得自己一生将在平凡中度过,无法实现自己的人生辉煌的梦想。(大意对即可)
小题 2:(1)运用了比喻的修辞手法,生动形象写出春天花的美丽,以及老人和孩子给春天带来的生机。渲染了一种美好的气氛,反衬了我失意的心情,同时为下文故事的发展做了铺垫。
(2)失意震撼觉醒
小题 3:两处的毫不起眼意思不一样。第一次出现在我在堤上的手中,只一棵,而且认定它是一根草,显得很平凡,很普通。
第二次出现在河滩上,它已融入大片之中,本来很平凡的蒲公英已经变得辉煌。
六、兔子阅读理解题及答案?
这个问题没有一个确切的答案,因为兔子阅读理解题及答案取决于所使用的教材和课程。但是,一般来说,兔子阅读理解的内容包括文章、文字、图片或图表等信息,以及对这些信息的理解和判断。
学生们在完成兔子阅读理解后,通常会有一些问题要回答,考生必须根据文章中的内容来解释这些问题并提供准确的答案。
七、鸟岛阅读理解题及答案?
三年级语文阅读练习题:鸟岛
在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1、写鸟多的词是__________;写鸟窝多的词是__________;写鸟蛋多的词是____________;写鸟蛋颜色的词有____________。
2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
3、鸟岛在什么地方?
参考答案:
1、挤满 密密麻麻 到处 白色的 , 青绿色的
2、 3、4
3、青海湖的西部
八、春蚕记阅读理解题及答案?
《春蚕记》是明代作家陆游的散文代表作,描写了他与母亲共度春节时的情景,抒发了他对母爱的感激之情。以下是一道针对《春蚕记》的阅读理解题及答案:
题目:这篇文章主要表达了什么?
答案:这篇文章主要表达了作者对母亲的深厚感情和感激之情。通过描写他与母亲一起制作春联和煮年糕的情景,表达了对母亲的依恋和敬意,同时也表达了对家庭和家乡的深情怀念。
九、蒙山游记阅读理解题及答案?
答案
清晨的蒙山雾气蒙蒙,空中散发着一股泥土的芬芳,伴着太阳的升起,我们开始登山,长长的山路在我们的欢笑声中越来越短了。当太阳完全升起的时候我们已经走到了大佛的脚下。
十、冰心 春水 阅读理解题及答案?
冰心《繁星春水(节选)》初中现代诗阅读题及答案
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里,
没有你波涛的清响?
下列赏析有误的一项是( )
A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。
B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华的世界,想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广。
C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。
D.这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境深远绵长。
答案:B
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