一、心理健康教育题目？
1.吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为( B )
A 胜利自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我
2. 下述自我意识成分中属于自我体验范畴的有( D )A 自主 B 自立 C 自制 D 自信
3. 下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有(B )A 自信 B 自立 C 自尊 D 自豪
4. 个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为( C )
A 生理自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我
5. 在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为( D )A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育
6. "对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的( D )
A 自我认识 B 自我监督 C 自我评价 D 自我体验
7. 营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是( D )
A 人不能同时做两件事 B 心算不熟练
C 元注意水平低 D 短时记忆易被输入的信息替代而丧失
二、心理健康知识竞赛题目？
一、 选择题
1.吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为( B )
A 胜利自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我
2. 下述自我意识成分中属于自我体验范畴的有( D )A 自主 B 自立 C 自制 D 自信
3. 下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有(B )A 自信 B 自立 C 自尊 D 自豪
4. 个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为( C )
A 生理自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我
5. 在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为( D )A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育
6. "对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的( D )
A 自我认识 B 自我监督 C 自我评价 D 自我体验
7. 营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是( D )
A 人不能同时做两件事 B 心算不熟练
C 元注意水平低 D 短时记忆易被输入的信息替代而丧失
8、 不属于个性心理特征的是(D)A能力 B气质 C性格 D智商
9、儿童最早建立的人际关系是（D）
A 社会关系 B 朋友关系 C 层次关系 D亲子关系
10、个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是(C )
A 气质 B 性格 C 能力 D 兴趣
11、有关智力结构的探讨,心理学家最早是从下述哪个角度进行的 ( A)
A 因素分析 B 性格特点 C 学习动机 D 气质特点
12、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的( B ).
A 交往次数 B 心理距离 C 行为表现 D互惠程度
13、在人际关系的三种成分中,最主要的是(B ).
A 认知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行为成分
14、为了避免竞争所带来的消极影响,心理学家倾向于( C ).
A取消竞争 B 开展个人间的单键 C 开展群体间的竞争 D开展异性间的竞争
15、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ).
A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
16、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到接纳,其想要满足的人际需要是(C ).
A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要
17、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是( D )
A控制式的 B自由式的 C专制式的 D民主式的
18、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ( C )A 5—10人 B10—20人 C30—40人 D50—60人
19、能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是( D )
A. 高水平期望B. 适当低于目前水平的期望
C. 与目前水平一致的期望 D.适当高于目前水平的期望
20、专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的( C )
A. 反映 B. 面质 C. 倾听D.询问
21、一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为( D )A. 代劳币奖励法 B. 行为规范法C. 行为塑造法D.强化法
22、心理辅导会谈中,当发现受辅者前后所说内容不一致时,向他提问,以协助他弄清自己的真实感受,这种方法称之为( C )A. 澄清B. 询问C. 面质D.倾听
23、几个人一起骑车会比一个人骑车快,这种现象称为( A )
A.社会助长作用 B.从众心理 C.模仿作用 D.服从心理
24、足球比赛时,若乙方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为( A )A.去个性化现象 B.群体极化效应 C.社会促进作用 D.模仿作用
25、群体内部促进和阻碍群体共同活动和群体成员全面发展的各种心理条件的总表现
称为( A )A.群体心理气氛 B.群体规范 C.群体纪律 D.群体情绪
26、下列哪种情况不适合做心理咨询( B )A 强迫症 B 梦游症 C恐惧症 D 学习适应问题
27、下列不属于心理障碍范围的是(D )A 焦虑 B 抑郁 C 强迫症 D 失眠
28、心理治疗的方法不包括(D )A 精神动力学治疗 B行为治疗 C 认知治疗 D 免疫治疗
29、下列有违心理治疗一般原则的是(C )
A 良好医患关系原则 B 教育启发与发展的原则C 快速解决问题原则 D 保密原则
30、催眠疗法不适用于(A )
A 保健 B 治疗神经衰弱恐怖症C 治疗癔症性遗忘 D 可治疗药物依赖,戒烟等
31、下列不属于性心理障碍的是( D )
A 同性恋 B 露阳癖 C 恋物癖 D人际纠纷
32、心理治疗的一般过程不包括(B )
A 治疗准备阶段 B 休息阶段C 处理具体问题阶段 D 辅成阶段
33、在谈话的过程中,下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间(A )
A 你想要谈什么 B 你的学习情况如何 C 你是指什么 D 这件事给你造成了什么样的影响
34、下列哪句话在谈话中属于封闭句型(D )
A 这一星期你的情况如何 B 是什么使你来到这里的
C 我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗 D 你经常失眠吗
35、心理发展是指(D )
A 个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
B 个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
C 个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
D 个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
36、当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是(A )
A 稳定当事人的情绪并对其开导 B 及时上报学院领导
C 报告校,院心理咨询室 D 启动紧急干预
37、所谓的"将心比心"在心理学上被称为(A)A 移情 B投情 C 注意 D需要
38、具有一定倾向性的特征总和称为(D)A能力 B气质 C性格 D个性
39、人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征称为(A)、
A能力 B气质 C需要 D动机
40、个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为(D)A类化 B能力 C消退 D辨别
41、动机的产生是建立在什么的基础上(D)A 能力 B 气质 C 个性 D 需要
42、心理活动中有意识的支配,调节行为,通过克服困难,从实现预定目的的心理过程称为(D)
A 能力 B 气质 C 个性 D意志
43、人的最基本实践活动是(C)A,学习 B社交 C劳动 D思维
44、以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的间接的反映称为(思维)
A 能力 B 思维 C 个性 D意志
45、下列哪项是健康咨询所涉及的内容 （ C ）
A 情绪障碍 B 人际关系不和
C 中年及更年期人际冲突、情绪失调，工作及家庭负荷的适应
D 各类心身疾病，如冠心病、高血压病等，以及性功能障碍。
46、心理咨询关系的特点 （ A ）
A 是一种职业性的人际关系 B 是一种具有时限性的人际关系
C 是一种平等助人、共同成长的人际关系 D 是一种亲密的人际关系
47、根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度（ A ）
A 心理问题的挫折源越大，心理问题越严重B 外界支持越多，心理问题越严重
C 心理问题持续时间越长，心理问题越严重D 自身调节能力约弱，问题越严重
48、破坏心理健康的原因（ B ）
A 出乎个人意料的事件发生 B 外界强大压力
C个体社会支持不良 D 超越个体中介系统的应付能力
49、大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（ A ）
A.思想道德素质 B.文化素质 C.专业素质 D.身体心理素质
50、大学生增进心理健康的途径和方法有（ B ）
A.学习心理卫生知识 B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪 D.一切以自我为中心
51、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ A ）
A.整理好自己的领地 B.规划好自己的时间
C.熟悉周围的环境 D.初步建立社交圈子
52、有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼睛似的,这体现了有效管理者的( A )特征 A一心多用 B 明察秋毫 C 整体关注 D 变换管理
53、.成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象(D)
A.功能固着 B.幻觉 C.思维定势 D.错觉
54、 小组合作学习的意义在于(B )
A. 针对学习自主性 B. 人际交往，相互促进 C. 个性张扬 D 自我强化
55、张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：D A.第一印象效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.定型效应
56、当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。
A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周
57、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D） A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症
58、 下列特征不属于神经衰弱者的表现（ D ）
A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣
59、“触景生情”是（ B ）A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆
60、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D )
A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
61、人的大脑皮质的语言区主要位于（ A ） A左半球 B 右半球 C顶叶 D额叶
62、下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状 （ C ）
A 情感淡漠 B 情绪低落 C 焦虑 D 情感脆弱
63、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：(C) A.形象记忆 B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆
64、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B )
A． 否认作用 B． 合理化作用 C．投射作用 D．幻想作用
65、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( B )
A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
66、强迫观念指的是( C)
A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念
C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念
67、第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 ( B )
A．1935年 B．1930年 C．1908年 D．1909年
68、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？ （ C） A 补偿 B 分离 C 幻想 D 升华
69、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D ）
A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化
70、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（ A）
A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型
71、、下列哪一种治疗中最强调角色扮演 （ A）
A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友
72、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C） A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从
73、不是少年期自我意识发展的特点是（D ）
A.“成人感”出现 B.独立性增强 C.评价能力提高 D.身体发育快
74、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ B）
A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像
75、你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（ D ）
A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱
C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感
76、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ D）。
A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性
77、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D ）
A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念
78、下列陈述不能增强挫折承受力的是：(A)
A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系
79、. “砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（ C ）。 A．美感 B．理智感 C．道德感 D．激情
80、( C)是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程
A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D.错觉
81、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者
82、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症
83、（ C ）是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素
A. 性格 B. 气质 C. 特质 D.智力
84、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C ）
A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落
85、 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（ D ）
A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊
86、 如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）
A和解 B妥协 C容忍 D调解
87、 利他主义的表现（ C ）
A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个，幸福十万家 D. 逃避责任
88、下列不是情绪健康的主要标志的是（D）
A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常
89、不是人际关系的作用的是（C ） A. 幸福感 B. 心理健康 C.身体健康 D. 自我表现
90、不是积极心态的作用的是（ D ）A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁
91、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ）
Ａ．快乐 Ｂ．悲哀 Ｃ．愤怒 Ｄ．恐惧
92、（ A ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象
93、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（ B ）
A.情绪 B.情感 C.态度 D.需要
94、下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（B ）
A仔细而缓慢阅读 B.进行过度学习 C.死记硬背 D.学习完立即休息
95、在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是 （D ）
A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念
96、我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（ C ）是智力的核心。
A.观察力 B.想象力 C.抽象思维能力 D.创造力
97、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（ D ）
A.性格 B.能力 C.气质 D.个性
98、动机和兴趣产生的基础是（ C ） A.感知 B.实践 C.需要 D.教育
99、大学生心理健康日5.25的谐音是 (Ａ) A.我爱我 B.我是我 C.我要我
100、悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（ A ）的表现。
A．复杂性和矛盾性 B．稳定性 C．可变性 D．生理性
扩展知识：
心理健康是指心理的各个方面以及生活中的活动过程，处于良好或正常的状态。它的特点是性格随和、智力正常、认知正确、情绪适当、态度积极、行为适当、对陌生环境适应良好。目前，心理健康被提升为身心健康，即心脏不仅要心理健康，还要身体健康。
三、大学心理健康论文题目怎么写？
以下是一些大学心理健康论文的题目写法：
1. 探究大学生心理健康现状及其影响因素
2. 从互联网视角分析大学生心理压力与应对策略
3. 大学生焦虑症状的危险因素与个体防范建议
4. 探究文化差异对海外留学生心理健康的影响及其干预策略
5. 强化大学生心理健康服务的有效性与可行性：以心理咨询为例
6. 研究新冠疫情对大学生心理健康的影响及其应对措施
7. 基于性别视角探究大学生抑郁症发生机理与干预方案
8. 从家庭背景与亲子关系角度探究大学生自尊感的形成与发展
9. 构建大学生心理健康评估体系：理论与实践
10. 探究社会支持对大学生心理健康的影响及其干预策略。
四、pua测试题目？
1. 你觉得下面哪种长相的男生，最有可能是PUA者？
A 颜值高，身高180以上的暖男
B 长得丑的猥琐男
C 颜值一般，看起来很老实
D 颜值中等偏上，看起来有钱
答案 C
理由：这样的外表最有欺骗性了，容易让人放松警惕。
大概就和绿茶婊大多是那种长得一般，看起来很单纯的小白花一个道理？
2. 你觉得下面哪种职业的人，最有可能是PUA者？
A 一般上班族
B 自由职业者
C 公务员
D 教师
答案：B
理由：PUA者的职业通常都比较自由，这样他才有很多时间去骗女生。
3. 在朋友圈经常发下面哪种内容的男生，最有可能是PUA者？
A 晒各种名牌炫富
B 健身，做饭等日常
C 转发分享各种链接
D 关于宠物的内容
答案：A
理由：PUA 的第一步就是，塑造一个高大上的人设，引起大家的兴趣。
而富二代是最常用的人设，毕竟好的物质条件能快速吸引女生嘛。
不过，B和D的可能性也不小。除了有钱人设外，这种“热爱生活，阳光积极，有爱心”的人设，也很讨人喜欢。
4. 说出下面哪句话的男生，可能不是PUA？
A 我很小爸妈就离婚了，没有人关心我，爱我，我只有你了。
B 从来没有人像你一样，这么了解我，认识你真是我这辈子最大的幸运。
C 我被前女友伤害了以后，本来再也不相信爱情了，直到遇见了你。
D 我读书的时候，其实被校园暴力过，得过抑郁症，和你在一起之后，我感觉自己变好了，所有你不能离开我。
答案：B
理由：PUA 的第二步，就是颠覆之前塑造的形象，向对方示弱。
讲一些自己不为人知的悲惨经历来博同情，比如童年阴影，情伤等等。
这种时候可能会让你圣母心发作，觉得自己是哪个唯一能拯救他的人。
而B，可能就是女生真的特别了解他，是真爱。
又或者男生是个没怎么谈过恋爱，被女生吃的死死的傻憨憨。。。
5. 下面哪种类型的女生，最不可能遇到PUA？
A 有钱的白富美
B 之前谈过恋爱，和前男友发生过性关系的女生
C 有稳定的工作，没什么恋爱经验的普通女生 （是处女）
D 长得特别好看的女生
答案：C
理由： 注意是“最不可能”。
PUA的主要目的是骗财骗色，A和D这种类型的女生就是PUA的首选目标。而B这样有性生活的女生也很容易被盯上。
因为在PUA圈有个不成文的规定，就是不碰处女。
指责“你不是处女”，是一个很常见的PUA套路。
你们可以看看“北大女生包丽自杀事件”，渣男就是抓着这一点，一步步摧毁她的独立意识，进行情感操控的。
如果你的追求者，在知道你不是处女以后，对你的追求更加积极了，那么你就要小心了。
6. 在下面哪个场景，最容易碰到PUA？
A 相亲
B 酒吧
C 学校图书馆
D 公司聚餐
答案：B
理由：酒吧相对于其他三个地点，更加混乱。
在这种环境下，遇到和你价值观，生活条件等各方面有差距的人概率更大，对方是PUA的概率也更大。
7. 下面哪些表现的人，最有可能是PUA者？
A 在你们发生性关系后，对你开始冷淡了
B 第一次吃饭的时候，对你说：“你吃相也太难看了吧？！”
C 突然告诉你，他父母不同意你们在一起
D 在暧昧时期对你说：“你看起来很坚强，但我看得出来，你是个内心脆弱的女孩。”
答案：D
理由： 这句话是PUA的万用必杀技了。
刚听到这种话的时候，可能会给对方一种 “只有你懂我的脆弱”的错觉，然后好感蹭蹭蹭上涨。
我查了一下，在心理学上，这个概念叫“冷读”，我估计可能是每个PUA者都必须要熟练掌握的猜心技术？
其实它的本质就是是一种高概率猜测。
比如说，如果出现了关于性格上的模糊描述，并且这个描述是正面的，可以用来形容每个人。
那么在这样的场合下，每个人都会以为这是在描述自己的性格。
B的话，这不是PUA，估计就是嘴贱。
8. 在热恋期的时候，男朋友突然对你忽冷忽热，然后你委屈的去问他原因。
下面哪个回答，PUA的可能性最大？
A 你想多了。
B 抱歉啊，宝宝，我最近家里遇到了一点事，可能忽略你了。
C 我之前不是和你说过了，我们在一起后，你要学会提升自己啊。结果过了这么久，你怎么还是这么胖，有好好减肥吗？
D 我最近工作有点忙，我怎么可能不理你呢。
答案：C
理由： PUA套路很重要的一点，就是推拉和打压。
在你真正爱上他以后，指出你的缺点，比如你不够好看，你不够聪明，你身材不够好.... 一步步打击你的自信。
再配上突然的冷暴力，让你觉得是自己不够好，做错了什么事，对方才不想理你的。
然后在盲目的爱情面前，就会变的很焦虑。
为了讨好对方，可能就会按照他的喜好来改变自己，慢慢地变的离不开他。
分数解析
（根据自己的选项加分得出结果）
选对正确答案得3分，选其他选项的分值，对应下面每题的选项。
1. 你觉得下面哪种长相的男生，最有可能是PUA者？
A 颜值高，身高180以上的暖男 — 1分
B 长得丑的猥琐男 — 0分
C 颜值一般，看起来很老实 — 3分
D 颜值中等偏上，看起来有钱 — 2分
2. 你觉得下面哪种职业的人，最有可能是PUA者？
A 一般上班族 — 1分
B 自由职业者 — 3分
C 公务员 — 1分
D 教师 — 1分
3. 在朋友圈经常发下面哪种内容的男生，最有可能是PUA者？
A 晒各种名牌炫富 — 3分
B 健身，做饭等日常 — 2分
C 转发分享各种链接 — 0分
D 关于宠物的内容— 1分
4. 说出下面哪句话的男生，可能不是PUA？
A 我很小爸妈就离婚了，没有人关心我，爱我，我只有你了。— 0分
B 从来没有人像你一样，这么了解我，认识你真是我这辈子最大的幸运。— 3分
C 我被前女友伤害了以后，本来再也不相信爱情了，直到遇见了你。— 0分
D 我读书的时候，其实被校园暴力过，得过抑郁症，和你在一起之后，我感觉自己变好了，所有你不能离开我。— 0分
5. 下面哪种类型的女生，最不可能遇到PUA？
A 有钱的白富美— 0分
B 之前谈过恋爱，和前男友有羞羞的女生 —0分
C 有稳定的工作，没什么恋爱经验的普通女生 （是处女）— 3分
D 长得特别好看的女生 —0分
6. 在下面哪个场景，最容易碰到PUA？
A 相亲 — 1分
B 酒吧 — 3分
C 学校图书馆 — 1分
D 公司聚餐 —1分
7. 下面哪些表现的人，最有可能是PUA者？
A 在你们羞羞后，对你开始冷淡了 — 1分
B 第一次吃饭的时候，对你说：“你吃相也太难看了吧？！” — 0分
C 突然告诉你，他父母不同意你们在一起 — 0分
D 在暧昧时期对你说：“你看起来很坚强，但我看得出来，你是个内心脆弱的女孩。” — 3分
8. 在热恋期的时候，男朋友突然对你忽冷忽热，然后你委屈的去问他原因。
下面哪个回答，PUA的可能性最大？
A 你想多了。— 0分
B 抱歉啊，宝宝，我最近家里遇到了一点事，可能忽略你了。— 0分
C 我之前不是和你说过了，我们在一起后，你要学会提升自己啊。结果过了这么久，你怎么还是这么胖，有好好减肥吗？ — 3分
D 我最近工作有点忙，我怎么可能不理你呢。— 0分
满分24分
0-3分：被PUA概率100%
3-6分：被 PUA 概率90%
6-12分：被 PUA 概率70%
12-18分: 被 PUA 概率30%
18-24分：被 PUA 概率0%
你被PUA的概率是多少呢？
本测试为非专业心理测试。
五、如何进行初中生心理健康教育？
中学生心理发展，既然是处在由儿童向成人过渡的阶段，那它就是一种质向另一种质的转变过程，儿童、少年的模式被打破，成人的模式尚未建立起来，呈现出一种不平衡和不稳定的状态。有人把这一过渡性特点叫做“成人感”与“孩子气”的矛盾。那么，如何对中学生进行心理健康教育呢？
1. 独立性与依赖性的矛盾
孩子自认为已经是个大人了，独立性意向、自尊心十分强烈。一方面想竭力摆脱家长的管教，希望家长和成人把他们不要当小孩子看待，希望尊重他们，理解他们。尤其反感父母那种絮絮叨叨的管教。另一方面他们自己也把过去的自己看作“幼稚的小孩子，力图与过去的“我”一刀两断，常常通过口头或行动方式宣传自己已经不是小孩子了。有的心理学家把这种企图在心理上与对父母的依赖决裂，与自己的儿童时代决裂的现象叫做心理上的“断乳”。但是这种“断乳”却不是轻而易举的。因为：第一，事实上中学生并未成熟，在认识、情感、行为上均未摆脱孩子气，缺乏必要的知识和能力，其他方面也不具备充分独立的条件。第二，现在许多学校也不注意培养学生的独立能力，比如一些学校一味追求升学率，学生不仅知识面狭窄，也很少参加社会活动和公益活动。第三，我国现阶段传统的家庭关系中父母一般不十分鼓励子女尽早独立，以至于上了大学、研究生，经济上还要依赖父母，特别是许多家长对子女过分溺爱，或望子成龙心切，或百般呵护，使中学生的依赖性往往还相当强，甚至有的孩子虽已独立工作、独立生活，但心理上、行为上仍然对父母十分眷恋依赖，独立生活和工作能力较差。比如许多学生考上大学后，入校报名时总是要由父母亲属护送；一些学生不知道手续怎么办，只好由父母跑前跑后到处奔波；一些学生连床都不会铺，仍由父母代劳。他们是被社会舆论称为“抱大的一代”。这种情况应引起家长们的深思。
2. 强烈的求知欲望与有限的认识水平的矛盾
中学生的求知欲望十分强烈，对什么问题都想问个为什么，想学习、想思考、想探讨，但由于知识经验有限，思维水平有限，分析问题、解决问题的能力有限，常会发生无目的、无计划、不加分辨、急于求成的学习和吸收。一个时期之所以出现许多中学生热衷西方哲学的一些观点的现象，如尼采的超人意志论、弗洛伊德精神分析学说、海德格尔的存在哲学等，与他们心理上的这种矛盾不无关系。
3. 闭锁性与强烈地要求交往、要求理解的矛盾
所谓闭锁性是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。中学生由于思维的发展，对外部世界认识的广泛性、深刻性的发展，尤其是对新的自我的发现，心理活动开始指向自己的内部世界，指向内部世界与外部世界的关系，加之相应的独立性与自尊心的发展，便失去了儿童时期的外露、直爽、单纯、天真等特点，出现了心理活动的闭锁性。这种闭锁性首先表现为出现了“内心的秘密”，“自我交谈”的时候增加了，开始要在自己的房门、自己的抽屉上上锁，反感别人随便翻动他的东西，在没有人的时候写日记，自己向自己倾诉内心的秘密。同时在与人交往中变得不那么坦率了。比如我们问儿童某些问题时，他们可以不加考虑直截了当地回答，而问到中学生时，他们往往要考虑很多，有时坦率、直接、真实地回答，有时则不然。
中学生心理的闭锁性，使他们不轻易向别人吐露真情，交往中要求较高，选择条件苛刻。因此，他们不仅与父母、师生之间不易达到心理相通，在同龄人之中也不容易找到真正“心心相印”、“相互理解”，能够产生心理共鸣的知音，因而常常感到不易被别人理解，心理上会产生不同程度的孤独感觉。但另一方面由于社会的要求，中学生却强烈地想与人交往，得到理解。这一矛盾常常使孩子不能平静，个别人甚至变得性情孤僻。
4. 自主性与被动性的矛盾
自主性是人的心理发展的重要特点之一，是主观心理状态的一种倾向性，是人的心理区别于动物心理的重要标志之一。人的心理活动的自觉主动性从儿童时期就开始发展了，但总的来讲，在青年期以前孩子们的认识和行为还更多地由成人帮助进行控制调节，只有到了青年期，随着大脑的成熟，语言和思维的发展，才出现了较强的自觉性和主动性。从这时起，孩子作为个体来讲更加积极主动。无论在认识上、情感上、行为上都力图按照一定的目的自觉地去思考认识、去体验、去行动。在认识外界事物时他们要求并努力辨别是非真伪；在行动中他们努力按自觉确定的目的去行动，在各种活动中他们努力控制调节主客观之间的关系，并在活动结束时竭力总结经验教训以进一步确定自己今后应该怎么认识、怎么行动。但另一方面他们不善于自觉主动地控制调节自己的心理活动及相应的外部行为，表现出一定的被动盲目性。比如在情感和理智的关系上，中学生非常想同成人那样控制自己，但因为不善于控制自己的情感，却常常办一些傻事、蠢事，以至令其后悔莫及；常常跃跃欲试地想克服困难，完成确定的任务，但由于对任务本身的意义认识不足，或对客观上的困难估计不足，或在完成任务过程中自觉地控制调节自己的行为水平的能力不足，而不能坚持始终。
5. 理想与现实的矛盾
中学生满怀激情，富于理想，勇于追求理想，追求美好事物，因此常对社会、对国家、对自己进行种种美妙的设计。这不仅由于他们的社会地位发生了变化，还由于富于激情的特点和逻辑思维的发展，驱使他们能反映现实环境并推测未来。但他们的激情尚不稳定，社会地位尚未独立，知识经验积累得还不足，因为他们考虑问题还未能完全摆脱以自我为中心。这又使他们不善于认识和对待现实，不善于在理想鼓舞下立足于现实去奋斗，对现实与理想的认识和设计缺乏稳定的意识倾向，往往只求得在想象中的心理满足，或者以错误的、片面的选择来对待理想与现实，不善于将理想与现实统一起来。
综上所述，中学生处在人生心理发展的一个重要转折时期，心理变化发展到成熟时期。心理发展的急剧性和矛盾动荡性，使孩子心理发展具有空前的速度和加大的动力。个性心理发展趋向稳定和倾向及心理内容的社会性的发展又增加了他们心理发展的选择性。因此，正确认识和对待这个阶段孩子心理发展的一般特点，有利于家长了解孩子，达到教育孩子的目的。
六、初中生心理健康教育宣传标语？
1、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾!
2、接近那一点心距，成就那一份健康!
3、敞开心中一片天，放飞心理健康梦!
4、开心笑一笑，幸福来报到!
5、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情!
6、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中!
7、实现心理健康，获得幸福绿光!
8、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐!
9、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥!
七、直男测试题目？
一、检测你也是钢铁直男吗
1、 由小到大你能够在复杂的自然环境中保证学会思考吗?
是的，常常——2
没法做到——4
不太好说，看状况——3
2、 在街上听见自身很喜爱的音乐，你也会莫名其妙的跟随哼曲呢?
是的——4
不容易——3
不太好说，看情绪——6
3、 据说自身非常好的盆友在自主创业的那时候有挺大的贡献，你能有哪些感受呢?
有点儿羡慕嫉妒——4
真为他开心——7
没有觉得——5
4、 每一次跟盆友产生矛盾，一般全是谁会积极套近乎呢?
每一次全是自身——6
每一次全是另一方——7
不太好说，看状况——8
5、 据说盆友碰到的艰难而沒有积极约你协助，你也会积极去协助另一方吗?
是的——7
不容易——8
不太好说，看状况——6
八、征兵心理测试题目？
满分过关
大家去参加心理测试的时候注意以下几点
1. 测试版本分为 初中版和高中版
2. 我们这里武装部的说 初中版 和 高中版 自己随便选选择 我狂晕
结果我选的是 初中版 要比 高中版 简单的多 哈哈 我旁边的人选成高中版的 有方程 和 比初中版的数学预算更要复杂的问题
希望大家去参加心理测试的时候 最好选初中版的 因为初中版比高中版要简单的多
3. 选择题298个小键盘区 1为是 2为否 考的是基本常识 以及心理学方面的东西
比如说 你爱不爱你的父母 你是不是感觉有人在谋杀你 你是不是平时很爱发脾气 你喜欢孩子吗 你觉得每个星期几是你最活跃的等等问题
大家只要按照 正确的心态来回答问题 读懂题目 答案百分之百 会回答对的
4.叫你算出加起来大于等于10的个位数是多少 比如5+7=12
那个位数 就填2 9+7=16 就填6
很简单的 数学最基本的加法运算 我相信大家都会！
5.测试完后 现场有人会告诉你的成绩 成绩不合格的 会进行笔试 合格者就在家里等通知了
6. 最重要的是 做题的时候 一定要读懂题目
最后祝福大家能够顺利的到达部队 向自己的梦想前进！前进！再前进！
九、初中生体能测试合格标准？
依次是初一男生、初一女生、初二男生、初二女生、初三男生、初三女生的体能测试标准
十、心理健康文字内容20字？
1、心理健康，有积极、良好的人际关系。尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。他们在别人面前能做到真诚坦率，从而容易得到别人的信任，并建立起融洽的人际关系。在集体中威望很高，生活充实。
2、心理健康的人有健全的“自我”，对自己有正确的认识，并能对自己进行客观的评价，能对自己的个性倾向性和个性心理特征进行有效的控制和调节。
3、心理健康者热爱生活，能深切感受生活的美好和生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自己各方面的潜力，不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。能正确对待现实困难，及时调整自己的思想方法和行为策略以适应各种不同的社会环境。
4、心理健康是一种持续良好的心境，个体在这种状态下，其认识活动、情绪反应、意志行动处于积极状态，而且具有正常的适当的调控能力，并能充分发挥其身心的潜能。
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