一、绿肥的主要作用有哪些？
绿肥是指用作肥料的绿色植物体。如紫花苜蓿、三叶草、鼠茅草、黑麦草等。绿肥是传统的重要有机肥料之一。种植绿肥是改良土壤、培肥地力，提高作物的产量及品质的关键措施，也是农民增收、农业增效的有效途径。是一类农作物和植物学上的专用术语。
作用1、
绿肥能为土壤提供丰富的养分。各种绿肥的幼嫩茎叶，含有丰富的养分，一旦在土壤中腐解，能大量地增加土壤中的有机质和氮、磷、钾、钙、镁和各种微量元素。
作用2、
绿肥能使土壤中难溶性养分转化，以利于作物的吸收利用。绿肥作物在生长过程中的分泌物和翻压后分解产生的有机酸能使土壤中难溶性的磷、钾转化为作物能利用的有效性磷、钾。
作用3、
绿肥能改善土壤的物理化学性状。绿肥翻入土壤后，在微生物的作用下，不断地分解，除释放出大量有效养分外，还形成腐殖质，腐殖质与钙结合能使土壤胶结成团粒结构，有团粒结构的土壤疏松、透气，保水保肥力强，调节水、肥、气、热的性能好，有利于作物生长。
作用4、
绿肥能够促进土壤微生物的活动。绿肥施入土壤后，增加了新鲜有机能源物质，使微生物迅速繁殖，活动增强，促进腐殖质的形成，养分的有效化，加速土壤熟化。
二、BIOS的主要作用有哪些？
MI BIOS和Award BIOS以及Phoenix BIOS，其中，Award和Phoenix已经合并，二者的技术也互有融合。从功能上看，BIOS分为三个部分：
自检及初始化程序；
硬件中断处理；
程序服务请求
从功能上看，BIOS分为三个部分：
自检及初始化 这部分负责启动电脑，具体有三个部分：
第一个部分是用于电脑刚接通电源时对硬件部分的检测，也叫做加电自检（Power On Self Test，简称POST），功能是检查电脑是否良好，通常完整的POST自检将包括对CPU，640K基本内存，1M以上的扩展内存，ROM，主板，CMOS存储器，串并口，显示卡，软硬盘子系统及键盘进行测试，一旦在自检中发现问题，系统将给出提示信息或鸣笛警告。自检中如发现有错误，将按两种情况处理：对于严重故障（致命性故障）则停机，此时由于各种初始化操作还没完成，不能给出任何提示或信号；对于非严重故障则给出提示或声音报警信号，等待用户处理。
第二个部分是初始化，包括创建中断向量、设置寄存器、对一些外部设备进行初始化和检测等，其中很重要的一部分是BIOS设置，主要是对硬件设置的一些参数，当电脑启动时会读取这些参数，并和实际硬件设置进行比较，如果不符合，会影响系统的启动。
第三个部分是引导程序，功能是引导DOS或其他操作系统。BIOS先从软盘或硬盘的开始扇区读取引导记录，如果没有找到，则会在显示器上显示没有引导设备，如果找到引导记录会把电脑的控制权转给引导记录，由引导记录把操作系统装入电脑，在电脑启动成功后，BIOS的这部分任务就完成了。
程序服务处理 程序服务处理程序主要是为应用程序和操作系统服务，这些服务主要与输入输出设备有关，例如读磁盘、文件输出到打印机等。为了完成这些操作，BIOS必须直接与计算机的I／O设备打交道，它通过端口发出命令，向各种外部设备传送数据以及从它们那儿接收数据，使程序能够脱离具体的硬件操作。
硬件中断处理 硬件中断处理则分别处理PC机硬件的需求，BIOS的服务功能是通过调用中断服务程序来实现的，这些服务分为很多组，每组有一个专门的中断。例如视频服务，中断号为10H；屏幕打印，中断号为05H；磁盘及串行口服务，中断14H等。每一组又根据具体功能细分为不同的服务号。应用程序需要使用哪些外设、进行什么操作只需要在程序中用相应的指令说明即可，无需直接控制。 （二）（三）两部分虽然是两个独立的内容，但在使用上密切相关。这两部分分别为软件和硬件服务，组合到一起，使计算机系统正常运行。 另外需注意：BIOS设置不当会直接损坏计算机的硬件，甚至烧毁主板，建议不熟悉者慎重修改设置。 记录设置值 用户可以通过设置BIOS来改变各种不同的设置，比如onboard显卡的内存大小。 加载操作系统 用户手上所有的操作系统都是有BIOS转交给引导扇区，再由引导扇区转到各分区激活响应的操作系统。
三、总督的主要作用有哪些？
总督这一官衔是在巡抚之后设立的，他的任务就是监督巡抚，由于往往是一个人监督几个省的巡抚，故名为“总督”，其职责于后汉的刺史，形式也较为接近，都是开始时为监察机构，到后来变成了地方的最高行政长官，开始时均为满人，后来也有汉人担任。
由于是监察各省巡抚的，就要有比巡抚大的权利，所以大都加了兵权，以巩固总督权利。
到总督成了地方最高长官后，首先从沿海，接着到内地，都面临着巩固国防的任务，所以也都加兵部尚书衔。
但这里的兵部尚书衔都是虚职，并不真正行使兵部尚书权利。
四、口罩的主要作用有哪些？
口罩有两大作用，第一是过滤作用，这个大家都知道，就不多说了。第二大作用，让呼吸道和鼻腔保持湿润，让鼻腔黏附了粉尘和细菌病毒，被鼻腔粘液排出或杀死。呼吸道的纤毛在湿度高的环境，能高效排出细菌病毒粉尘。因此只要带口罩就减少了百分之二十五的传染，带合格的口罩会减少百分之七十的传染。N95的口罩会提升到九十。@赵伟大夫@中医内科冯春祥 @张之瀛大夫 @耳鼻喉科李大夫 @医师黄继斌 @科普医生博雅 @呼吸科笔墨医生 @丁香医生
五、增氧机的主要作用有哪些？
增氧机是一种常被应用于渔业养殖业的机器。它的主要作用是增加水中的氧气含量以确保水中的鱼类不会缺氧，同时也能抑制水中厌氧菌的生长，防止池水变质威胁鱼类生存环境。
增氧机一般是靠其自带的空气泵将空气打入水中，以此来实现增加水中氧气含量的目的。
六、银行测试主要测试哪些内容？
银行的测试主要包括功能测试、业务验证测试、客户端测试、接口测试、性能测试、安全性测试等。
1. 功能测试
功能测试，主要是对软件的功能进行的验证。
2. 业务验证测试
验证业务系统的功能是否正确实现，测试其业务处理的准确性。
七、Web测试的主要内容和测试方法有哪些？
Web测试的主要内容：
一、输入框 二、搜索功能 三、增加、修改功能 四、删除功能 五、注册、登录模块 六、上传图片测试 七、查询结果列表 八、返回键检查 九、回车键检查 十、刷新键检查 Web测试的测试方法：
1、在测试时，与网络有关的步骤或者模块必须考虑到断网的情况。
2.每个页面都有相应的Title，不能为空，或者显示“无标题页”。
3.在测试的时候要考虑到页面出现滚动条时，滚动条上下滚动时，页面是否正常。
4.URL不区分大小写，大小写不敏感。
5.对于电子商务网站，当用户并发购买数量大于库存的数量时，系统如何处理。
6.测试数据避免单纯输入“123”、“abc”之类的，让测试数据尽量接近实际。
7.进行测试时，尽量不要用超级管理员进行测试，用新建的用户进行测试。
测试人员尽量不要使用同一个用户进行测试。
8.提示信息：提示信息是否完整、正确、详细。
9.帮助信息：是否提供帮助信息，帮助信息的表现形式（页面文字、提示信息、帮助文件），帮助信息是否正确、详细。
10.可扩展性：是否有升级的境地，是否保留了接口。 11.稳定性：运行所需的软硬件配置，占用资源情况，出现问题时的容错性，对数据的保护。
12.运行速度：运行的快慢，带宽占用情况。
Web测试： 由于web应用与用户直接相关，又通常需要承受长时间的大量操作，因此web项目的功能和性能都必须经过可靠的验证。这就要经过web项目的全面测试。Web应用程序测试与其它任何一种类型的应用程序测试相比没有太大差别。
八、铬铁主要作用有哪些？
铬和铁组成的铁合金，用作合金剂，可提高钢的淬透性，增加钢的耐磨性和硬度。
铬加入钢中能显著改善钢的抗氧化性，增加钢的抗腐蚀能力。在许多具有特殊物理化学性能的钢中都含有铬。钢中的铬是用铬铁添加的。铸铁中加入铬可提高硬度，改善耐磨性，含铬0.5%～1.0%便可改善其机械性能。
高碳铬铁：
铬铁应呈块状，铬铁的内部及其表面不得有肉眼显见的非金属夹杂物，但铸锭表面涂料不净时，允许其少量存在。
高碳铬铁主要用于不锈钢生产，其中200系不锈钢含铬量约在16%，300系不锈钢含铬量约在25%，400系不锈钢含铬量约在14%。铬铁需求量最大的300系不锈钢也是不锈钢生产中最大比例的产品。
九、沥青牌号主要测试方法有哪些？
你好。沥青检测一般有以下几种方法：
1・采用直观的方法。
2・采用车载式快速无损检测设备(由高远路业集团研发的沥青路面透水性红外检测仪)对路面透水性进行快速检测与评价，该技术是通过采集雨后沥青路面温度，根据温度差异形成差热图谱，从定量和定性两方面评价路面的透水性。
其特点是：快速无损、不干扰交通、能够满足整条道路检测需要，一方面为整条沥青道路透水性评价提供了有效的检测手段，另一方面可以为相关道路病害处治提供技术依据。沥青路面因为行车舒适、容易维修、光线良好等原因而被广泛采用，尤其在高速公路上更是如此。
但是，沥青路面由于设计时确保为在高温时自由沥青提供足够的空间而留有一定空隙，同时，施工控制不一致也将导致空隙率偏大，这将为裂缝、坑槽、松散、层间脱落、剪切等水损害的发生创造了条件。
十、小学心理健康教育的主要内容有哪些？
心理健康教育的主要内容
1、心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。
2、城镇中小学和农村中小学的心理健康教育，必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 3、小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。 4、小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理。
体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。
随着我国社会环境的转变，社会不良风气对青少年儿童心理健康的影响越来越明显，小学生心理健康状态令人堪忧。高素质人才不仅要具备知识，更要具备一个健康的心理。
小学是人才培养的第一步，对小学生进行心理健康教育十分有必要。心理健康教育是素质教育的重要组成部分，影响着学生价值观、社会观的形成。
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