分层教学体现了什么规律？
分层教学法既能使所有学生达到教学大纲规定的基本要求,又能使数学学习较好的学生得到进一步发展,使所有学生从知识、技能和能力方面普遍提高.分层教学使每个层次的学生都能够获得成功的体验,这种愉快的情绪,极大优化了教师与学生的关系,从而提高教师与学生之间合作与交流的效率.
狼孩体现了教育的什么规律？
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的阶段性特点，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，而狼孩的故事正是违背了个体发展的阶段性。
儿童的身心发展过程是一个不断从量变到质变的过程，是从渐进性的量变到跃进性的质变的过程。整个发展过程表现出若干连续的阶段，不同的阶段表现出区别于其他阶段的典型特征和主要矛盾，这就是身心发展的阶段性。
集体主义体现了什么思维？
中国的集体主义体现在哪些方面：
一方面，从无产阶级和广大劳动人民的根本利益出发，坚持集体利益高于个人利益；
另一方面，在维护集体利益的前提下，把个人利益和集体利益结合起来，当两者之间发生矛盾时，个人利益服从集体利益，在必要时甚至牺牲个人利益。
共产主义是集体主义的最高形式。集体主义反映着无产阶级和劳动人民的整体利益，是个人利益和社会集体利益的辩证统一。
集体主义最高原则是全心全意为人民服务、大公无私、毫不利己，专门利人。集体主义集中体现了无产阶级的优秀品质和为人类解放而奋斗的牺牲精神。
天黑开灯体现了思维什么性？
天黑开灯体现了思维的概括性，包含两层意思：思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。包括两层含义，一是对同一事物的本质特征进行概括，如天黑要点灯，无论是电灯、蜡烛、煤油灯、汽灯、火把都可以，因为这些都能照亮，驱除黑暗。
二是对事物之间的内在联系进行概括，把天黑一黑暗一点灯一光明联系起来。
出奇制胜体现了什么思维？
我认为出奇制胜体现了逆向思维。
出奇制胜就是要采用非常规的思维模式以实现最终的目的，通常指不采用常规的策略去攻打敌人，而是避其锋芒，扰乱对方的思维。历史上经常会用“明修栈道”作为掩护，最终顺利战胜对方，以巧妙的方式，利用出奇制胜的策略战胜对方
因材施教原则体现了什么教学规律？
“因材施教”首创者为孔子，是指教师根据学生的实际情况，尊重学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。因材施教自春秋以来变成为一条重要的教学原则和遵循的教学规律。他体现了人的身心发展中存在个别差异性的客观规律。
什么运动体现了文明与进步？
体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用
随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，大众对精神方面的需要高于对物质方面的需要
当前，人们对于体育的认识已不只限于强身健体的方面，而是还希望通过对体育活动的参与得到更多的精神享受
例如，人们在观看体育比赛时，那优美的体育动作，扣人心弦的竞赛场面等都能带给人们美的享受；还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声地叫喊，尽情地发泄自己的情感，这样可以使人们在精神上获得一种轻松感
除此之外，体育的价值还体现在参与者的成就感和愉悦心情：一次成功的射门，一个漂亮的投篮，美妙乐曲伴随下的体操、健美操等，都不仅仅只是“健身”一个概念所能诠释的，它体现了体育运动新的普世价值。
低调表达体现了英语的什么思维方式？
这并不能体现英语的思维方式，因为它是语言学的一种陈述方式，叫做低调陈述，无论是在英语中还是在其他语言中都有的，这是一种语气方面的拿捏。
经常是用于商务谈判过程。
司马光砸缸体现了什么思维？
答:司马光砸缸体现了他的匠向思维。逆向思维是一种与传统的思维不同的、打破常规的思维方式。这种思维方式往往同创新联系在一起。一般小孩看到人掉水会迅速叫大人来救，而司马光却搬石头砸了缸救人。这就是逆向思维。事物发展往往需要逆向思维。
全自动洗衣机体现了什么思维？
第一，就是懒得出来。懒人得有把难题变简单的决心，懒人得有创新的思维，不拘于俗，懒人得在行动上做对自己有意义的事情。只有足够懒惰的人，才会对重复的机械工作产生厌烦，不愿意耗费时间在机械性的重复工作和无休止的家务劳动上，于是选择投身于真正制造懒惰的事业中。
第二，就是渴望品质生活。一个对生活品质有追求的人，不会抱着对生活得过且过的态度，他们懒却有思想，渴望懒惰却选择精致。他们对家里的卫生环境有要求，对自己的衣着整洁有要求，正是这种对品质生活的追求，驱使他们在家电发明的道路上越走越远。
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