第一要 拉闸断电 或用绝缘体 想办法把触电人员 迅速脱离电源 如果心脏 停止跳动 需要做心肺复苏术 并迅速 送往医院
防触电逃生自救方法
如果一旦触电，附近又无人救援，此时务须镇静自救。在触电后的最初几秒内，人的意识并未完全丧失，触电者可用另一只手抓住电线绝缘处，把电线拉出，摆脱触电状态；如果触电时电线或电器固定在墙上，可用脚猛蹬墙壁，同时身体往后倒，借助身体重量甩开电源；而此时，旁边若有救助者，救援的人绝不能用手去拉触电者，这样不仅使触电者再次充当导体增加了电流的损伤，而且使救助者自身的安全亦受到电击的威胁。
怎样预防触电安全教案？
可以上网查找触电安全案例，然后以PPT的形式进行预防触电安全教案。
第二种是编口诀唱成歌谣的形式进行预防触电安全教案。
第三种方式是真人模拟练习，那样印象会深刻这样的预防触电安全教案。
第四种方式是投屏，快递柜，各大商场宣传，一眼看过去就是预防触电安全教案。
触电了，怎么办教案
活动目标：
1、让幼儿知道电可以级人们生活带来很多好处，但也有危险，使用中当心触电。
2、了解安全用电的初步知识。
活动准备：
1、幼儿读物。
2、开关，插座，电线，灯头，收音机等。
活动过程：
1、鼓励幼儿讲讲生活中电的作用，激发幼儿学习兴趣。
提问：
（1）你家有哪些电器用品？
（2）这些电器用品给我们带来了哪些方便？
（3）如果没有电会怎样？
小结：我们生活离不开电。家用电器需要电；电灯可以照明，我们晚上能看书写字；电扇能帮助降温散热；有了电视，我们就能看到世界各地风景了解世界各国发生的事，学到很多知识。还有抽水机、打谷机能帮助农民减轻劳动强度，真是好帮手。如果汇聚没有电，将会给我们的生产、生活造成困难和不便，所以，我们不仅要认识电，还要注意安全用电，节约用电。
2、组织幼儿阅读幼儿用书，并讲述电的危险性。
提问：
（1）能用手去触摸插座和灯头吗？
（2）能乱摸变压器和电线吗？
（3）能独自去拔闸刀吗？
小结：不能。因为电是通过电线输入电器的，电线的外部用塑料或橡胶包裹着，以防传电，我们才可以用手拿。可电器内却是带电的，不小防碰上了就会触电，结果是轻者触电部位麻木，重者触电部位烧伤，严重触电者会死亡。所以说，电的危险性是非常大的。
3、教师讲述简单的用电方法和触电防范措施。
（1）出示插座和录音机等。
①鼓励幼儿介绍开关电器的经验。
②教师主要讲解使用方法。如开关的拿法、插法和连结的程序，并操作说明。
（2）让幼儿进一步学习触电防范措施，确保平安。
（3）我们的生活离不开电，因此，我们要安全用电，并注意以下几点：
①不用铁丝、铁钉或手指伸进电源插座内，因为电源插座是有电的。
②不要到安装输电变压器和高压线的地方去玩。
③发现断在地面上的电线，千万不要用手去拉，用脚去踩线头，应立即告诉大人妥善处理。
不要自行操作电器开关，应在大人正确指导下进行操作。
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