溺水的急救常识教案及反思(溺水的急救常识教案及反思总结)

howwasyourschooltrip教案及反思?

教学目标

 

(一)能力目标:

能听懂描述howwasyourschooltrip的对话材料。

说:能够谈论过去发生的事情。

 读:能读懂描述假期生活的文章。写:能写出Section A中的重点单

词和重点句型,并能够描述自己的假期活动。

 (二)语言目标: 

What did you do on your school trip? Did you go to the zoo? Were there any sharks?No, there weren

’t any sharks , but there are sme really clever seals

情感目标

: 能够表达对于假期活动爱好或厌恶的情感。

 (四)学习策略与思维技巧:

 

⒈个体、群体思维。

 

⒉表达事物。

 

⒊反复操练。

 

四.教学重点与难点

 (1)教学重点:能够听、说、读、写地点名词

aquarium, science center, gift 

shop, museum, 和动物名词dolphin, seal ,shark, octopus

。实际情景中会运用询问和谈论过去发生的事情。

(2)

教学难点:

对过去的事情进行询问并会简单的描述。

Aquarium, souvenir的发音也是本课时的教学难点。

 

五.教学过程

 

Step 1 Leading in 

 

Greeting: talk about something the Ss did last weekend. 

eg. : What did you do last weekend? 

Step 2 Learn some new words 

 1. Let the students watch some pictures, and ask the question::It’s a shark / seal /souvenir/gift.

 2. Read the new words over 

动物的牙齿教案及反思?

例如:河狸的牙齿锋利如铁可以用牙齿咬断树木,俢建新家,老虎是食肉动物,吃肉的时候会用牙齿磨碎,海象有对大门牙,虽然不是用来吃东西,却是挖掘蛤蜊的工具,斑马喜欢吃草,牙齿又钝又平可以用来磨碎青草,松鼠喜欢吃硬硬的核桃,可以用来咬碎核桃。

尾巴故事教案及反思?

活动目标:

1、通过对各种动物尾巴认识的基础上,运用连贯、流畅的语言描述。

2、结合已有的经验续编故事,发展想象力和创造力。

3、培养幼儿的好奇心。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

5、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

活动准备:

1、故事背景图一张,录音磁带一盒,动物的贴绒教具若干,动物头饰若干。

2、事先丰富有关动物的知识。

教学反思:

本节课通过出示图片及观看课件,让小朋友认识了几种动物,这样激发幼儿课堂兴趣,并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的,而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的,更不能没有尾巴。小朋友听得很认真,课堂兴致很高。

故事:

小鸡的尾巴太小了,他很不开心。小鸡问花牛:"能送我一条尾巴吗?""我只有一条尾巴。"花牛说,"你瞧,我的尾巴可以赶跑苍蝇!"小鸡问小猴:"能送给我一条尾巴吗?"小猴说:"我只有一条尾巴,你睢,有了长尾巴,我可以挂在树杈上睡觉!"没有要到尾巴,小鸡伤心地回家了。后来,小鸡长大了,成了大公鸡。瞧,他也有了美丽的尾巴。

纸杯投影教案及反思?

纸杯投影教案反思拿一个一次性纸杯,挖个洞,放一个手电筒,然后照在墙上,光的折射。

手工云朵教案及反思?

1、尝试用短弧线连接和涂染的方法画云朵,初步表现云朵多彩多姿的特征。

  2、培养幼儿喜欢画画和大胆表现画面内容的能力。

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

剪纸蜻蜓教案及反思?

一、教学目标:

1、学习对折剪蜻蜓轮廓。

2、会把蜻蜓身上的花纹用三角形镂空。

二、教学准备:

人手一把剪刀,蜻蜓的剪纸材料每人一份。

三、教学过程:

1、创设情景,激发兴趣。

2、观察范例,比较不同的花纹。出示课件

蜻蜓的翅膀上的花纹是怎么样的,

三角行的镂空。

3、学习镂空

师发给每个学生一张画有三角形和圆形的纸,学习镂空

4、实际操作

给学生蜻蜓的范例,学生自己操作。剪好后把作品贴起来,画上背景。

教案反思

在学习实践中要注意提醒幼儿安全的使用剪刀,以免发生意外。让幼儿在剪纸过程中了解中国的剪纸艺术。

中班寒露教案及反思?

活动目标:

1.了解寒露节气的特点和气候特征;

2.了解寒露节气的养生知识;

3.会背一些有关寒露的谚语和古诗词。

活动过程

1、了解寒露节气的基本知识。

2、老师带领幼儿学习《寒露》

3、认识寒露节气的代表民俗活动

4、学习寒露农事歌。

5、教师总结,结束活动。

教案反思

通过活动教案,让幼儿了解地理知识,寒露与白露节气时相比气温下降了很多,地面上的露水也更冷了,很可能成为冻露,因而称为寒露。寒露是一个反映气候变化特征的节气,寒露节气后,白天渐短,黑夜渐长,日照减少,热气慢慢退去,昼夜温差大,地面上的露水也快要凝结成冰。同时在活动过程中让幼儿提高安全意识。

洗茶具教案及反思?

茶具是为了我们服务的,而不是我们去伺候的。

绘画辣椒教案及反思?

我们要画一个倒三角样子的红色小辣椒,给他画上一个长长的须调样的辣椒柄。反思画画要认真细致,不能太过潦草。轻率。

拓印麦穗教案及反思?

拓印麦穗我很一篇优质课教案,从教学目标上来说,老师规定了这一节课就是学一点小技能拓印麦穗,我独立完成任务

过程实施方面老师,把这项活动的方法,步骤,规则,顺序以及所用的材料,并且在活动中要注意的各种小问题,在黑板上,一条一条的列了出来,给孩子们进行了非常清楚的讲解,孩子们非常明白整个拓印过程的顺序和流程,完成的也比较好,从讲课反馈来说,老师,把任务完成比较好的同学进行了表扬和鼓励没有完成任务的孩子,在老师的帮助下也都完成了,任务非常好

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