护理考试试题题库及答案(各科)？
您好，2019年护士资格证考试的题型分为以下几种: 1、A1型主观题 2、A2型病例分析题 3、A3,A4型病例分析题 4、图片题 5、视频题 从2019年起，全国护士资格考试的分数线《专业实务》《实践能力》均为300分及以上为成绩合格。
外科护理学副高试题考试题型？
1、外科护理学副高试题有单选题、多选题和案例分析题3种题型。单选题和多选题为必答题，案例分析题考生可以自行选择方向作答。2、外科护理学是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理学科。具体工作是通过护士的对外科病人的观察、处置及借助医疗仪器为病人进行的救治而使病人及早康复。
焊工考试题库的答案？
电焊工理论考试题 一、填空题 1. 不同厚度钢板对接，进行环缝焊接时，应对厚板进行 （削薄处理 ）。 2. 焊接接头的基本形式可分（对接接头）、（角接接头）、（T型接头）、（搭接接头）。 3. 焊接时常见的焊缝内部缺陷有（气孔）、（加渣）、（裂纹）、（未溶合）、（未焊透）、（加钨）等。 4. 焊接电缆的常用长度不超过（20）米。 5. 厚度较大的焊接件应选用直径（较大）的焊条。 6. 焊条直径的选择应考虑（焊件厚度）、（接头类型）、（焊接位置）、（焊接层数）。 7. 一般电弧焊接过程包括（引燃电弧）、（正常焊接）、（熄弧收尾）。 8. 有限空间场所焊接作业的主要危险是（缺氧窒息）、（有毒有害气体）、（易爆易燃）、（易于触电）。 9. 在易燃易爆、有毒、窒息等环境中焊接作业前，必须进行（置换）和（清洗）作业。 10. 焊条受潮后为焊接工艺性能变差，而且水分中的氢容易产生（气孔）、（裂纹）等缺陷。 11. 常用钢材中的五大元素，影响焊接性能的主要元素是（碳、硫、磷）。 12. 气体保护焊可以分成（熔化极气体保护焊）、（非熔化极气体保护焊）两大类。 13. 下列操作应在（切断电源）后进行改变焊机接头、改变二次回线、转移工作地点、检修焊机、更换保险丝。 14. 自动埋弧焊的主要焊接工艺参数为（焊接电流）、（电弧电压）、（焊接速度）。 15. 焊接残余变形的矫正法有（机械矫正法）和（火焰加热矫正法）两大类。 16. 焊接接头中以（对接接头）的疲劳强度最高。 17. (预热)能降低焊件焊后的冷却速度。 18. 消除或减小焊接残余应力的方法有(整体高温回火)、(局部高温回火)、(机械拉伸法)、(温差拉伸法)、(机械震动法)。 2 / 10 19. 焊接残余变形可分为(角变形)、(弯曲变形)、(波浪变形)、(纵向缩短)、(横向缩短)。 20. 防止或减少焊接变形的工艺措施有选择合理的装配顺序、选择合理的焊接方法有（反变形法）、（刚性固定法）、（散热法）。 21、用焊接方法连接的接头称为焊接接头，它包括___焊缝区__、__熔合区__和___热影响区__。 22、手弧焊时，适当的焊缝余高值为___0--3毫米_____，埋弧焊时，适当的焊缝余高值为___0--4毫米_____。 23、锅炉、压力容器焊接表面缺陷有__咬边__、_焊瘤_、__凹坑(塌腰)_、__满溢_、_过烧__等。 24、锅炉、压力容器产品焊接缺陷可分为四类即焊缝尺寸不符合要求__焊缝表面缺陷_、__焊缝内部缺陷__、_焊接接头性能不符合要求__。 25、[产品质量知识]锅炉压力器焊缝外观尺寸检验有__焊缝宽度_、_余高_、 _角变形_、_错边_等。 26、[安全与环保知识]使用氧气瓶应_立放___在安全场地，并用链条固定好。 27、[安全与环保知识]乙炔瓶不要靠近热源和电气设备，避免阳光直接照射，与明火的距离一般应不小于__10__米。 二、选择题 1、下列电源种类和极性最容易出现气孔的是 ( B )。 A、交流电源 B、直流正接 C、直流反接 D、脉冲电源 2、气孔在一般焊接接头中是 ( C )存在的种缺陷。 A、允许 B、不允许 C、数量不多时允许 D、无法避免 3、手工电弧焊时，收尾弧坑较大，易出现弧坑偏析现象，而引起（A） A、弧坑裂纹 B、表面夹渣 C、气孔 D、咬边 4、夹渣在一般焊接接头中是（C）存在的一种缺陷。 A、数量多时允许 B、不允许 C、数量少时允许 D、无论多少都允许 5、 U型坡口的坡口面角度通常比V型坡口（A）。 A、小 B、大 C、相等 D、无法相比3 / 10 6、下列坡口形式比较容易加工的是（A）。 A、V型 B、U型 C、双U型 D、双V型 7、电弧焊是利用（A）作为热源的熔焊方法。 A、电弧 B、气体燃烧火焰 C、化学反应热 D、电能 8、一般手工电弧焊的焊接电弧中温度最高的是（C）。 A、阴极区 B、阳极区 C、弧柱区 D、正极区 9、焊接时，若电缆线与焊件接触不良则造成（B）。 A、焊机过热 B、焊接电流忽大忽小 C、电焊钳过热 D、熄弧 10、检查气孔夹渣缺陷最灵敏的无损探伤方法是（A）探伤。 A、射线 B、超声波 C、渗透 D、磁粉 11、检查不锈钢焊缝表面裂纹的常用方法是（B）。 A、X射线探伤 B、着色 C、磁粉 D、超声 12、在铬镍不锈钢中，对抗晶间腐蚀性能是有害的元素是（A）。 A、C B、Si C、P D、N 13、补焊结构复杂、刚性大、坡口深的容器缺陷时，可采用（A）焊条打底。 A、强度稍低 B、强度较大 C、强度大 D、等强度 14、35#和45#钢气焊时，预热温度为（C）。 A、50--100℃ B、250--350℃ C、150--200℃ D、350－400℃ 15、[工艺基本知识]焊接裂纹在重要的焊接接头中是（B）存在的一种缺陷。 A、允许 B、不允许 C、数量不多时允许 D、数量多时也允许 16、.焊接接头根部预留间隙的作用是（B）。 A、防止烧穿 B、保证焊透 C、减少应力 D、提高效率 17、最常用的接头型式是（C）。 A、丁字接头 B、搭接接头 C、对接接头 D、十字接头 18、焊接时开坡口的目的主要是为了（B）。 A、增加熔宽 B、保证焊透 C、增大熔合比 D、减小热影响区 19、[设备基本知识]焊接时，弧焊变压器过热是由于（A）。 A、焊机过载 B、电缆线过长 C、焊接电缆断线 D、电缆接触不良 20、.氧气压力表和乙炔压力表（B）调换使用。 A、可以 B、不能 C、无所谓 D、视情况而定
机械制图试题库及答案高考用？
你好 下面是考试大纲，请参考：考试范围和要求一、制图的基本知识正确理解和应用国家标准有关机械制图中的《图幅》、《比例》、《字体》和《图线》等的基本规定。掌握尺寸注法的规定。 能对平面图形进行尺寸分析、线段分析，掌握平面图形的基本作图方法。二、投影的基本知识 1、了解投影的基本性质和规律，会画简单体三视图。2、熟悉基本几何体（包括不完整基本体）的投影特点，并掌握在立体表面取点的方法。三、点、直线和平面的投影 熟练掌握点、直线和平面的投影特性。 3、掌握直角三角形法的空间分析和图解作图的方法。 4、掌握直线上点、平面上点和线的投影特性及作图。 5、掌握用辅助投影将一般位置直线、平面变换为特殊位置直线、平面的方法。 6、理解直线与直线、平面与平面之间的相对位置关系。四、轴测图 1、掌握用点的坐标法和形体分析法绘制正等轴测图。 掌握平行于投影面的圆的正等轴测图的画法。 掌握简单组合体正等轴测图的画法,能绘制简单组合体的斜二等轴测图。五、立体表面的交线 1、掌握截交线投影的画法。 2、掌握利用积聚性和在立体表面上取点的方法求作相贯线，掌握辅助平面的选取条件、选取范围以及求相贯线的方法。六、组合体投影 1、熟练掌握组合体三视图的投影规律和六向方位关系。 2、能根据形体分析方法和线面分析画出组合体的三面投影图。 3、能运用形体分析法正确、完整、清晰地标注组合体的尺寸。 熟练掌握利用形体分析和线面分析的读图方法，想像出组合体的整体形状，并绘制指定的视图和补画漏线。七、机件的表示方法 1、掌握基本视图、向视图、局部视图和斜视图的画法、标注规定。 2、掌握剖视图、断面图的分类和剖切面的分类；掌握剖面符号的画法规定；掌握剖视图和断面图的画法和标注规定。 了解局部放大图和常用的简化画法规定。八、标准件和常用件 1、熟练掌握螺纹及紧固件的连接画法和螺纹标注方法的规定，并能解释螺纹标记含义。 2、熟练掌握圆柱齿轮及其啮合画法的规定,各参数尺寸的计算方法。 3、掌握并识记常用键的规定标记和绘制键联结装配图。 掌握常见滚动轴承标记的含意和简化画法。 了解键、销和弹簧的规定画法。九、零件的制造和装配工艺要求 机械工艺结构的表达。 理解尺寸基准的概念；了解合理标注尺寸的注意事项。 掌握表面粗糙度符号、代号及其注法的规定，并能解释符号和代号的含义。 理解极限与配合的基本术语；掌握公差带代号和配合代号在图样上的标注规定，并能解释代号的含义。 熟悉形位公差特征项目的符号，懂得其代号在图样中的常用标注规定，能正确读解常用的代号标注的含义。十、零件图 熟悉零件图的作用和内容。 能综合运用已学知识，正确识读中等复杂程度的零件图。 3、能正确补画指定位置的视图或剖视图。 十一、装配图
1、熟悉装配图的作用和内容。 2、掌握装配图画法的基本规定、特殊画法和常用的简化画法规定。 3、理解装配图中的尺寸标注要求。 4、能综合应用机件的各种表达方法，把部件的结构形状及其零件间的相对位置表达清楚，绘制装配图。 5、能综合运用已学知识，正确识读一般复杂程度的装配图。 6、掌握由装配图拆画零件图的方法步骤，并拆画指定的零件图。 试卷结构 内容比例制图的基本规定及技能5%投影基础10%基本体及截交线、相贯线的投影/轴测投影10%组合体投影20%图样的基本表示法20%常用件的特殊表示法10%零件图15%装配图10%题型比例填空题10%选择题10%作图题50%读图题30%难度比例较易题30%中等难度题55%较难题15%
试题库的定义？
试题库
试题库，是按照不同的学科门类以及其内在联系，将不同的试题分门别类地汇集起来，为特定学科知识和技能测试提供备选试题的一种系统资源。为了保证这些试题的科学性和有效性，还要组织大量的被试样本，进行抽样测试，对试题参数标注的有效性进行校正。
如何编辑试题库？
以Word 2010版本为例，具体操作如下：
一、巧用导航窗格组织文档
绝大部分题库管理软件都是按“学科知识体系→教材内容框架→知识点→考点”的层次结构来汇编试题的。这种汇编试题的做法有利于一线学科教师深入钻研教材、教学和考试，十分值得借鉴！在Word 2010中，巧用导航窗格组织文档，也可以十分方便地做到这一点。
以“华师大版高中历史课程”为例，根据教材内容，按“学科→主题→单元→课→题型→试题”的结构顺序，通过复制、粘贴、修改文字的方式，就可以搭建起整个题库文档的框架结构（图1）。
对于学科题库这样的长文档而言，利用导航窗格和文档结构图来组织文档，既能够保证题库文档格式的规范统一与整洁美观，还能够极大地方便试题的录入添加以及学科教师间的协同工作。利用“导航窗格”，点击文档结构图的任何部分，就可以在题库长文档中快速移动，从而十分方便地将试题添加到相应的位置上去。
二、巧用文档部件提高效率
中小学教师在日常编制学科试卷的过程中，常常要在中英文和大小写之间来回切换，重复输入选择题“A．B．C．D．”选项，工作效率大受影响，而且“A．B．C．D．”选项的对齐效果也难以精确控制，严重影响试卷的整洁美观。
在Word 2010中，我们可以通过“制表位”来精确控制“A．B．C．D．”选项的对齐效果，确保题库文档的整洁美观。同时我们还可以通过建立“文档部件”的方式来减少重复劳动，提高工作效率（图2）。
建立好“文档部件”以后，在录入选择题时，如果该题的答案是A，只要在“插入→文档部件”下拉菜单中点击“1、【年卷】（ A ）”的文档部件，就可以实现题号“1、”（实际题号可随时随地修改，不用Word自动编号功能主要是为了题库文档的整洁美观）、“【年卷】”（用来标注试题来源）、“（ ）”（答案A隐藏在括号中）以及“A．B．C．D．”选项的一次性输入。如果选项文字较长，按“Tab键”或回车，我们同样可以利用制表位实现选项两行或四行精确对齐的效果。剩下的就只要在题干和选项的相应位置录入具体内容文字了，工作效率大大提高！
三、巧用隐藏功能隐藏答案
中小学教师在日常命制试卷的时候，要么是把参考答案或评分标准附在整个试卷的后面，要么是另建一个参考答案或评分标准的文档。这两种解决方案都不合适于学科题库这样的长文档。
Word 2010“字体格式”中的“字体颜色和隐藏效果”功能能够让我们将每一道试题的参考答案或评分标准与试题紧密结合在一起，并且当我们打开或关闭“显示/隐藏编辑标志”时，参考答案或评分标准就相应地显示或隐藏起来了；在打印题库文档时，也可以在“文件→Word选项→显示→打印选项”中，通过选择是否“打印隐藏文字”，来控制是否打印题库文档中隐藏的参考答案或评分标准。具体设置步骤如下：
如果参考答案或评分标准是纯文字的，我们可以直接选中输入的参考答案或评分标准，单击鼠标右键打开“字体”对话框，把字体颜色设置为“红色”、同时选中“效果”中的“隐藏”选项并“确定”。
如果参考答案或评分标准中含有图形、图片，我们可以在文档中需要输入参考答案或评分标准的位置，点击“插入→文档部件→插入域”，选择“域名”框里的AutoText和“域属性/自动图文集名称”框内的“空白”后“确定”（图3）。这样，文档相应位置就会出现一个“文本域”，在其中输入文字并插入图片，最后选中整个“文本域”，在“字体”对话框中把“字体颜色和效果”设置为“红色”“隐藏”，这样参考答案或评分标准中的图形、图片和文字就一并隐藏起来了。
PS：巧用SkyDrive协同编题库
学科题库建设是一项十分繁重的工作，需要学科教师间集思广益、通力合作。在实际工作中，学科教师间即便是通过统一的“题库文档模版”分工合作，最终协调题库文档多个版本或副本的工作仍然十分辛苦繁琐，而且效率低下。
在Word 2010通过SkyDrive“云存储”技术，可以有效地解决题库建设中同一文档、多位作者间协同工作、同步更新的问题。
具体方法是，单击Word 2010“文件”选项卡下“保存并发送→保存到Web”，使用Microsoft账户（Hotmail或Messenger）“登录”Microsoft SkyDrive，选择其中的一个文件夹，你就可以把文档保存在SkyDrive中了。若使用Windows 7以上系统，还可将SkyDrive安装在自己的电脑上，通过将新文件拖动到SkyDrive文件夹中，快速地将这些文件添加到SkyDrive，实现电脑和SkyDrive.com之间保持同步
在SkyDrive.com中，还可以授权题库建设合作者“查看和编辑”文件夹中的内容。右键单击SkyDrive文件夹中你希望共享的文档，选择“共享→获取链接→查看和编辑”，获取指向该文档的链接。这样你就可以通过电子邮件、MSN、QQ或微博等方式发送指向该文档的链接（而不是发送附件），轻松地与他人共享该文档（图5）。
题库建设的合作者均可在Web浏览器中使用Office Web Apps查看和编辑这些文档。但若要获得Word软件最全面的编辑功能，需要选择在“Word软件中打开”来编辑文档的。编辑完成后保存，对文档的修改，就会在SkyDrive中自动同步更新了。
优质护理试题及答案问答题优质护理目标是什么？
优质护理目标是提供高质量、安全、人性化和个性化的护理服务，以满足患者、家属和社会的需求和期望，促进患者的康复和健康。具体包括以下几个方面：
安全：优质护理的首要目标是保障患者的安全，包括防止跌倒、误吸、医源性感染等方面的风险。护士需要严格遵守相关规章制度和操作规范，确保患者在医疗过程中不受伤害。
专业：优质护理需要具备专业的护理技能和知识，以提供精细化、个性化的护理服务。护士需要定期接受相关的培训和考核，不断提升自身的专业水平和技能。
人性化：优质护理还需要注重人性化，包括关注患者的心理需求、尊重患者的隐私权、提供温馨的环境等方面。护士需要倾听患者的意见和反馈，根据患者的需求进行调整和改进。
效率：优质护理还需要具备高效的服务能力，包括减少患者等待时间、提高护理效率等方面。护士需要制定合理的护理计划，科学地组织工作，提高工作效率和效益。
出租车考试题库及答案有什么技巧？
1、驾驶出租汽车遇到意外，车辆有爆炸隐患时，要冷静应对，及时组织乘客抢救贵重物品。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：《出租汽车驾驶员从业资格考试》第四章第二节：安全运营基本知识可知，车辆有爆炸隐患时，应该迅速协助乘客安全撤离。
2、出租汽车驾驶员在运营过程中应做到端庄大方，举止文明。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《出租汽车驾驶员从业资格考试》第三章第一节：驾驶员服务要求可知，服务用语和言行举止要求，出租汽车驾驶员举止得体，不得在乘客面前有不文明行为和语言。
3、驾驶员定期检查发动机、底盘等各部件的润滑状况能够减少汽车对环境的污染。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《出租汽车驾驶员从业资格考试》第七章第三节：汽车环保知识可知，加强车辆日常维护，可减少污染物的排放。
儿外科护理特色？
过去小儿外科疾病是由一般外科医生处理的，当小儿外科从普通外科分出来后，就成为一门独立的专业。这是因为小儿有其特殊的疾病和他们的病理生理特点所决定的。
小儿不是成人的缩影，不能将一般成从外科的理论简单机械地用于小儿，在技术上也不是将成从外科的操作方法按比例子小缩应用于小儿。小儿患许多成人不会发生的疾病，各系统、各器官的先天性发育畸形，均需在新生儿或婴幼儿时期矫治，形成了小儿外科的一个独特部分。
小儿机体对疾病、麻醉和手术的应激反应与成人有相当大的差别，因此，手术前准备、手术后处理亦有其特殊性。如小儿容易发生水电解质紊乱故在治疗护理过程中就显得特别重要，必须掌握这方面的知识，否则对患儿不利，甚至危及及生命。
小儿外科的护理工作也要求较高，既要用小儿内科护士所需的知识和经验，同时还要熟悉中儿外科疾病的特点和外科护理学，随时观察病情变化并及时处理，才能得到顺利的康复。
vocs考试题库？
vocs题库，一般从网上买或者机构老师给的
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