需要整改的问题及整改要求？
协调配合方面的问题及整改措施：
1问题，步调不一致，工作互相推诿，互相扯疲，领导工作抓而不紧，职工工作拖拖拉拉。
2整改措施，首先是抓紧政治理论的学习，提高干部职工思想认识水平，团结一致，完成党和人民交给的各项工作任务。
2改进工作作风，密切干群关系，充分调动全体人员的积极性，提高工作热情，扎扎实实做好本职工作。
城乡治理问题清单及整改？
在城市首先，第一，以理念创新推动城市治理科学化。
第二，以科技创新推动城市治理智能化。
第三，以问题导向推动城市治理精细化。
第四，以制度创新推动城市治理长效化。城市治理是一项系统工程，需要紧密结合实际。
其次在乡村，一要，建设生态家园。
二要，清洁水源。三要，绿色田园和休闲农园。
内勤问题清单及整改措施？
1.理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高。有时存在被动、应付式的学习现象，
2.对师生的思想政治工作不够深入细致。思想政治教育的方式比较传统单一，灵活性、生动性和个性化方面有待加强.
3.创新意识不强、进取精神不足。有时未能站在教育全局的高度思考谋划工作，眼界不够开阔，思路不够清晰，工作热情下降，激情不高，工作举措不够有力，存在求稳怕乱、安于现状的思想。
4．政治执行力不够强。领导班子成员之间工作相互配合不够默契，一些规章制度遵守不严，执行不力。
人防问题清单及整改措施？
这个问题非常简单啊！人防设施存在的不足和问题，逐条记录，，采取的措施是什么，要详细说明
自我加压问题及整改措施？
自我加压问题有：
1、精神懈怠、不思进取，不想担当作为。
2、缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓。
3、工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。
整改措施：
1、加强政治理论学习，端正学风。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风哥百折不饶、 知难而进的勇气去完成任务。
2、要清醒的认识自己，全面的分析自己。
3、坚持理论联系实际，加强自身业务素质。
4、改造自我思想，努力提高综合素质。热爱本职工作，保持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。
考勤管理问题及整改措施？
对于考勤管理问题，首先要完善考勤制度，明确考勤期限和规则，更加细化地划分各类考勤；
其次，要加强日常督导，并进行考勤记录的实时分析；
再者，针对个别出现的问题，要有明确的整改措施，包括警告、罚款、留用等；
最后，通过不断完善考勤管理系统，以及培训、加强宣传等方式，提高员工的考勤意识。
各类会议存在问题及整改措施？
各类会议存在的共性问题，一是会议冗长，没解决实际问题。
整改措施：会议要控制材料篇幅字数，说重点，简短开会，突出重点。
二是会议太多，参会人员没有明确。
整改措施：明确不同会议参会人员，确定具体名单参会，不普遍要求必须参会。
帮扶企业问题清单及整改措施？
企业问题清单及整改措施如下
一、明确责任清单。针对考核中反映出的帮扶不扎实问题，逐项列出整改清单，提出整改措施，明确责任单位、责任人及整改时限；
二、提升驻村帮扶干部业务能力。针对驻村干部帮扶对象业务能力不足等问题开展业务培训，帮助他们提高政策水平、业务能力和做群众工作的本领；
三、加强跟踪督导。建立定期跟踪调度专项治理工作的推进情况机制，分析存在问题，研究推进措施；
四、加强干部关怀。积极帮助解决帮扶干部在工作和生活中存在的困难和问题。
无菌原则存在问题及整改措施？
无菌物管理中存在问题有医务人员接触无菌物品时，手卫生依从性低，存放不符合要求。一些主要问题是过期物品、纸塑包装物品重叠摆放、存放环境不符合要求。加强医护人员手卫生依从性、规范无菌物品管理、严格检查制度、建立健全管理制度、加强消毒隔离理论知识学习等一系列措施，确保无菌物品质量。
1.接触无菌物品时，医务人员在日常医疗护理工作中，经常接触各种无菌物品，如检验、整理、使用无菌物品，但由于无菌观念不强，在接触无菌物品时，不实施手卫生，或者直接带脏手套接触无菌物品，这就使得无菌物品容易受到污染。
2.无菌物品存放不符合要求，无菌物品和非无菌物品混放，不在专柜内放置，与杂物、溶液等非无菌物品混合，或者放在不清洁的治疗床或治疗车内。
3.无菌物品过期、无菌物品取多、摆放混乱、未分类放置、不按灭菌有效期顺序摆放和使用、没有执行检验制度导致物品过期。
教师制度执行问题及整改措施？
1.存在问题：有的办公室干部对业务知识缺乏系统学习，对上级要求把握不透、数据掌握不准。
整改措施：加强自身分管工作的业务学习，确保“责任田”数据准确、要求清晰。
2.存在问题：有的干部、教师主动思考不够，对待问题懒得动脑子研判，感觉无所事事；对学生管理中存在的吵、闹、不穿校服等表面问题靠直觉、凭经验，“治标”不“治本”，重“面子”轻“里子”，导致问题反复出现、除而不绝。
整改措施：透过问题看本质，善于发现学生管理出现问题背后真正的原因，依托德育活动，培养学生品质，引导学生自觉摒弃不文明行为。
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