神经外科常见疾病及护理常规ppt(神经外科常见疾病及护理常规)

专科护理常规及操作规程?

内科护理常规:   1、患者入病室后,根据病情由值班护士指定床位;危重患难与共者安排在抢救室或监护室,并及时通知医生。   2、病室应保持清洁、整齐、安静、舒适,室内空气应当保持新鲜,光线要充足,最好有空调装置,保持室温恒定。   3、危重患者、行特殊检查和治疗的患者需绝对卧床休息,根据病情需要可分别采取平卧位、半坐卧位、坐位、头低脚高位、膝胸卧位等。病情轻者可适当活动。   4、新入院患者,应即测血压、心率、脉搏、体温、呼吸、体重。病情稳定患者每日下午测体温、脉搏、呼吸各一次,体温超过37.5℃以上或危重患者,每4-6小时测1次,体温较高或波动较大者,随时测量。   5、严密观察患者的生命体征,如血压、呼吸、瞳孔、神志、心率等变化以及其他的临床表现,同时还要注意观察分泌物、排泄物、治疗效果及药物的不良反应等,如发现异常,应当立即通知医生。   6、饮食按医嘱执行,向患者宣传饮食在治疗疾病恢复健康过程中的作用。在执行治疗膳食原则的前提下帮助患者选择可口的食物,鼓励患者按需要进食。重危患者喂饮或鼻饲。   7、及时准确地执行医嘱。   8、入院24小时内留取大、小便标本,并做好其它标本的采集且及时送检。   9、认真执行交接班制度,做到书面交班和床头相结合,交班内容简明扼要,语句通顺并应用医学术语,字迹端正。   10、按病情要求做好生活护理、基础护理及各类专科护理。   11、对于长期卧床、消瘦、脱水、营养不良以及昏迷者应当做好皮肤的护理,防止褥疮的发生。   12、根据病情需要,准确记录出入量。   13、根据内科各专科特点备好抢救物品,如气管插管、机械呼吸器、张口器、心电图机、电附颤器、双气囊三腔管、氧气、静脉穿刺插针、呼吸兴奋药、抗心率失常药、强心药、升压药。   14、了解患者心理需求,给予心理支持,做好耐心细致的解释工作,严格执行保护性医疗制度,并向患者宣传精神因素在治疗疾病恢复健康过程中的重要性,帮助患者克服各种不良情绪的影响,引导患者以乐观主义精神对待病情,以便更好地配合治疗,能早日得以恢复健康。 一、快速血糖测定操作技术  二、胰岛素笔使用护理操作技术  三、胰岛素泵使用护理操作技术  四、心电监护操作技术  五、血液透析的护理操作技术  六、更换PICC肝素帽、连接器、敷料及导管冲洗的护理操作技术  七、保护性约束的护理操作技术  八、腹膜透析护理操作技术  九、腹膜透析导管出口处的护理操作技术  十、更换腹透管连接短管护理操作技术  十一、静脉留置针封管护理操作技术  十二、微量泵使用护理操作技术  十三、带氧雾化护理操作技术  十四、气雾剂使用护理操作技术  十五、腹围测量护理操作技术  十六、腹腔穿刺术护理配合操作技术  十七、肝脏穿刺术护理配合操作技术  十八、结核菌素试验(PPD)护理操作技术  十九、中草药煎制护理操作技术  二十、关节腔穿刺术护理操作技术  二十一、中药坐浴护理操作技术

家鸽常见疾病及防治?

鸽子一般常见病有以下几种: 一:消化不良 这种原因是因为:喂食过量,饮水不足或饮食不清洁的饲料和饮水造成的。

鸽子观赏鸽的喂养以早上5成饱,中午八成饱,晚上七成饱为宜,不要体制保持料盆中不断料的习惯,这样会养成鸽子没有规律的饮食习惯,而不及时补充饮水,造成饮水短缺这一系列原因都能造成以上症状。症状主要表现如下:嗉囊饱满不退,鸽子不活泼停在一角或呕吐,不思饮食。治疗方案:用酵母片半片塞在嘴里,连用三天在配合苏打水喂服(每2公斤饮水家一小勺苏打拌匀融化)。苏打水自由饮用,连用三天以上症状可消除。也可以用人吃的健胃消食片半片喂服,连用三天,同时配合苏打水。二:嗉囊病变 这种原因是因为:鸽子暴食,特别是供水不足的暴食等原因造成的,可导致嗉囊积食;其次摄入蛋白质含量高或者含盐量高的保健砂,某些传染病的存在,均能引起摄水量增加而出现嗉囊积气;嗉囊创伤或受微生物感染,长时间的嗉囊积食、口腔、食道的炎症蔓延,都会引起嗉囊炎;念珠菌病、嗉囊肿瘤、嗉囊积食及嗉囊积液等,均可导致嗉囊下垂。嗉囊病的症状如下:病鸽食欲减退或消失,嗉囊明显增大,摸有硬实感。有嗉囊病的病鸽,精神不振或不安,不愿采食和饮水,严重时还会出现呼吸困难,嗉囊有不同程度的明显增大。除有积食感外嗉囊积液有波动感;嗉囊积气有弹性感,手指轻弹能发出鼓音;嗉囊炎有局部温度升高和痛感;嗉囊下垂时,嗉囊明显向外凸或者下垂;嗉囊肿瘤有坚实而不活动的瘤状感。治疗方案: 对于嗉囊积食病这类症状,因根据不同的病采取不同的治疗方案。嗉囊积食病,鹰先停止供饲料,每只一天喂以一片酵母配合苏打水饮用,或配以复合维生素B饮水,同时进行嗉囊外按摩,以促进内容物与消化液的混合和后送。随即用手轻柔的按摩嗉囊中的硬块,反复数次便可治愈, 嗉囊积液的治疗;可将病鸽倒提,同时轻压嗉囊,使积液排出,若为传染病引起,应按相应传染病的防治办法配合治疗。嗉囊积气,可用针头在嗉囊上部穿刺排气;嗉囊炎,应同时喂服抗生素或向嗉囊内注射抗生素,进行抗感染治疗;有肿瘤引起的嗉囊下垂,可进行手术摘除;若有念珠菌引起,可采用抗真菌药物内服,均有明显疗效。3:肠道疾病: 肠道疾病分为水样腹泻和恶性痢疾两种:引起这两种疾病的原因很多:传染病,寄生虫,中毒都可引起以上症状。病鸽可出现水样腹泻以及鸽粪呈紫褐色粘液状,有特殊恶臭,患鸽排便次数增加。腹泻兴德排泄物常呈水样,粪便的成分较少,也无其他颜色。肛门周围的羽毛经常被弄湿。仅见肠粘膜潮红,增厚的轻度变化。腹泻性的鸽精神食欲无多大变化,通常不出现死亡。恶性痢疾的病鸽食欲锐减或停止,很快消瘦,如不及时治疗,一周左右便会死亡。治疗方案; 水样腹泻在治疗上一般采用内服吸附法,适当配合预防继发、抗感染的方法,可达到明显效果。可按照每只鸽子一次喂服0.5克活性炭末的方法,早晚各一次。再用抗生素混料或饮水中喂给,一连两日。抗生素一般选择土霉素或者环丙沙星。成鸽一次投药土霉素严重时期:一天一片土霉素,半片四环素,连用3-5天.同时做好场地消毒,找出患病原。恶性痢疾的治疗可服用半片土霉素,或者1/4磺胺嘧啶片喂服,一天一次,3-5天即可治愈.或者对成鸽3000~4000单位庆大霉素肌肉注射,连用三天。或者50~100万单位/升,供自由饮水(注射见效快)

plcc管护理常规?

第一步 : 更换输液接头

第二步:冲洗导管

第三步 : 更换透明敷料、思乐扣

护理常规知识大全?

1.

具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识,以及参与护理教育与护理科研的基本知识。 能胜任护理工作,并勇于钻研业务技术,保持高水平的护理。

2.

具有较强的护理技能,能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。

3.

具有健康的心理,开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀,健壮的体格。 工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。

ppt的常规操作?

1、打开PPT,点击展开新建幻灯片,点击选择幻灯片样式,重复以上操作可以新建多个幻灯片页面

2、右键点击空白处,选择设置背景格式

3、点击图片或纹理填充,点击插入,来自文件,选择背景图片,点击插入

4、应用到全部就可以设置整个PPT的背景,根据需要添加标题与内容

5、内容编辑完成之后,点击幻灯片放映,选择排练计时,自行排练幻灯片放映流程,操作完成后点击是,点击从头开始即可看到幻灯片按照排练的流程进行自动放映

ppt的常规流程?

1在PPT软件中选择演示,点击新建空白文档;

2在空白演示中输入内容标题;

3点击左侧已添加幻灯片下的加号,进行幻灯片页面的添加,页面数量根据需求设定;

4在各幻灯片中输入内容,并进行排版;

5在上方菜单栏中可设置文字大小、字号,在插入中可插入图片、超链接、动画等;

6制作完成,点击保存即可;

产后护理常规有哪些?

产妇产后抵抗力差,所以房间要适当通风,但要保暖,因为感冒后可能出现感冒发烧。产褥期,产妇出汗较多。注意合理饮食。不要吃太油腻的食物。多喝汤补充水分。剖宫产时,注意腹部切口不要出汗过多;会阴侧切口时,注意保持切口清洁,大便后用水清洗,不要污染切口,卧床时注意正确的卧位,因为一般会阴侧切口在左边。

鹦鹉常见疾病的处理及预防?

1.呼吸器官病:呼吸器官常见的是感冒,其症状是流鼻涕。鸟儿感冒後,立即移到室内饲养,并给以保温,很快就会自愈。若病情不能自愈,可将硼砂溶於温水中,配2一4%的硼酸溶液,用来冲洗鼻孔周围,并喂给金丝雀草种子饲料,以增强抵抗力。也可在饮水中滴几滴葡萄酒或喂给维生素制剂,帮助它恢复健康。

2.消化器官病:由於吃了不清洁的青饲料或饮水不卫生,引起拉痢,病鸟一般排白色浆状稀粪,下腹部羽毛沾污。鸟儿患此病後,主食饲料只喂稗子,并转放暖和的地方饲养,要一鸟一笼隔离,防止传染。在饮水中滴入红酒数滴。重者可使用药物,在饮水中加痢特灵0.01%(每片研碎後加水1000毫升)。连饮3天即愈。

3.寄生虫病:虎皮鹦鹉身上的羽蝨很多,必须注意消灭。除蝨的办法可用兽用消灭清粉或用神奇药笔涂抹。此外,虎皮鹦鹉还受吸血虫的危害。巢箱往往是产生吸血虫的大本营。每次孵窝完毕,要马上用开水烫一遍巢箱,再在箱内涂上对鸟无害的杀虫药BGP水溶液,保持清洁乾燥,预防寄生虫。

产科一般护理常规?

产科护理,一般产前的护理就是平时要注意卫生,每天清洗外阴、换内裤,分娩后可以用碘伏稀释后清洗外阴,勤换内裤,勤换卫生巾,保持会阴部清洁,侧卧时尽量侧向健侧,产后会阴侧切口可以在3-5天拆线,产后可以顺时针按摩宫底,以利于子宫收缩。

护理ppt演讲技巧?

护理PPT演讲的技巧:1、PPT的演讲一定要包括PPT的制作,题目的选择:最传统的题目要求直接突出所要讲内容的中心意思,说话要简洁,并且要及时的表达出对于护理这个专业的一个中心问题,并且需要表达出自己所想要表达的一个意思,然后使护理的一个PPT演讲可以得到解决。

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