鸟类急救常识？
一 如果接到伤鸟第一步该如何处理?
先判断它是否受到重大疾病伤害，而依它体型大小的长度来判定，和它的种类和它是否受到外伤或者是内伤引响，还要注意鸟类伤员是否是受到人为的伤害来处理。
二 鸟类内外伤处理方法的方式?
(1)外伤:清理伤口，涂上优碘 。
(2)内伤:要是受到骨折，比较难急救，而且大部分鸟类死亡原因是细菌感染所 导致 。因此，最好的方法即是迅速隔离空气的细菌。
三 依觅食习惯鸟类的五大分类?
(1)吃肉性 (2)吃虫性 (3)吃杂食性 (4)吃鱼性 (5)吃谷草性
※吃杂食性的鸟类可以用虫来取代 ※最好救活的是：谷食性！
四 要是遇到有幼鸟受到伤害该如何处理?
幼鸟需要长久的时间来处理，而且要有耐心再加上他生存机会非常的低，而且要是 遇到幼鸟受伤的话，还需要母鸟来照顾，因为母鸟身体里 面的分泌物可以用来喂食幼鸟。
急救常识有哪些？
急救知识：如果发生大出血，患者需要在受伤部位加压包扎，或在受伤部位的上部进行辅助结扎。当遇到腿部骨折时，无需使用现成的支架即可将其固定在四肢健康侧。出现呕吐昏迷时，应将病人头部向一侧倾斜，以利于呕吐物排出，或病人身体侧卧，以利于呕吐物排出，防止呕吐物引起吸入和气道阻塞。脊髓损伤时，可将患者平放在门上或板上，可防止患者在运输过程中脊髓牵拉造成神经骨折的危险，完成患者终身瘫痪。
家庭必备急救物品，急救常识有哪些？
家庭急救必备物品清单
1. 酒精棉：急救前用来给双手或钳子等工具消毒。
2. 手套、口罩：可以防止施救者被感染。
3. 0.9%的生理盐水：用来清洗伤口。基于卫生要求，最好选择独立的小包装或中型瓶装的。需要注意的是，开封后用剩的应该扔掉，不要再放进急救箱。如果没有，可用未开封的蒸馏水或矿泉水代替。
4. 消毒纱布：用来覆盖伤口。它既不像棉花一样有可能将棉丝留在伤口上，移开时，也不会牵动伤口。
5. 绷带：绷带具有弹性，用来包扎伤口，不妨碍血液循环。2寸的适合手部，3寸的适合脚部。
6. 三角巾：又叫三角绷带，具多种用途，可承托受伤的上肢、固定敷料或骨折处等。
7. 圆头剪刀、钳子：圆头剪刀比较安全，可用来剪开胶布或绷带。必要时，也可用来剪开衣物。钳子可代替双手持敷料，或者钳去伤口上的污物等。
8. 手电筒：在漆黑环境下施救时，可用它照明；也可为晕倒的人做瞳孔反应。
9. 棉花棒：用来清洗面积小的出血伤口。
10. 冰袋：置于淤伤、肌肉拉伤或关节扭伤的部位，令微血管收缩，可帮助减少肿胀。流鼻血时，置于伤者额部，能帮助止血。
11. 安全扣针：固定三角巾或绷带。
12. 胶布：纸胶布可以固定纱布，由于不刺激皮肤，适合一般人使用；氧化锌胶布则可以固定绷带。
13. 创可贴：覆盖小伤口时用。
14. 保鲜纸：利用它不会紧贴伤口的特性，在送医院前包裹烧伤、烫伤部位。
15. 袋装面罩或人工呼吸面膜：施以人工呼吸时，防止感染。
宝宝呛奶急救小常识？
呛奶的症状如果比较轻微，可以把宝宝竖着抱起来，拍打宝宝的背部，如果宝宝呛奶的症状比较严重，可以把宝宝面朝下趴在自己的膝盖上用力拍打宝宝的背部，并同时带宝宝到医院做相关检查，而且要观察宝宝的身体症状，避免宝宝呛奶引起肺炎的症状发生。
牙疼急救小常识有哪些？
牙痛病人用手指按摩合谷穴对于缓解牙痛是有效果的，另外牙痛的时候可以用盐水或者是酒来漱口也可以暂时减轻疼痛。如果牙痛是因为发炎引起的话，含一个冰块或者用冰袋敷在脸颊处也可以很好的缓解牙痛带来的不适。如果牙痛严重，且影响到正常生活的话，也可以服用止痛片来缓解。
行车安全常识教学？
1、坚持出车前,行车中,收车后的"一日三检"制度,确保每天的行车安全.
2、车辆起步前应在上车前进行检查,上车后要进一步观察,确认安全后再起步;起步发现后方超越车辆较多时,应沿原方向缓行,再逐步驶入车道。
3、车辆行驶中,道路条件不能保证足够的横向安全间距时,应降低车速通行。
4、借道行驶的车辆驶回原车道时,应看清道路上其他车辆行驶情况,开启转向灯,确认安全后驶回原车道。
5、会车前应选择合理的行驶位置,当预测会车位置不理想时,要立即减速缓行或停车,不要犹豫不决,更不能抢行和强行。
6、车辆通过视线不良的弯道时,应减速,鸣喇叭,靠右行驶;通过急转弯时,必须降速,在四级道路的弯路上沿外侧缓慢行驶。
7、车辆进入环岛路口应逆时针方向行驶;通过立体交叉路口,应按路口前的指示标志行驶。
8、车辆高速行驶中,遇后车跟车很近时,开右转向灯让后车先行。
9、车辆掉头,应选择道路较宽,交通流量较小的地方;在容易发生危险的道路不准掉头和倒车。
10、在一般下坡道上临时停车时,应使发动机熄火,拉紧驻车制动器手柄,将变速杆挂入倒挡。
医学常识中什么是院前急救？
院前急救是急诊医学重要的组成部分，它是指医护人员利用院前简陋的条件和设备，对急重症病人进行现场抢救。其目的和意义在于挽救患者生命，为医院处理赢得时间和治疗条件。 院前急救的主要任务包括以下三个方面：
①对呼救伤病人进行现场急救和运送，要求接到呼救电话或其他方式的信息后，救护车（或救护艇）要立即出动，医护人员要随车（或随艇）前往尽快到达现场，进行现场急救后，迅速安全地将病人送到就近的合适的医院急诊科（室）。根据我国情况，呼救伤病人中一类是生命有危险的病人，例如急性心肌梗塞、窒息、大出血、昏迷病人等，称为危重病人，约占10～15%，其中要就地进行复苏抢救的特别危重病人不足5%；另一类是病情紧急但短时间内不会发生生命危险的病人，例如骨折、急腹症、普通外伤病人等，占呼救病人中的大多数，在进行简单现场处理后，就近送到合适医院或特约医院治疗。
②对各类灾难遇难者进行院前急救，例如水灾、火灾、地震等自然灾害以及战场救护等，在现场救护并组织合理分流运送，在这种现场急救中还关系到救护人员自身的安全问题。
③特殊任务的救护值班，例如大型会议、重要会议、比赛等，发生情况按上述情况处理。
简述幼儿园常识教学的原则？
（一）趣味性原则趣味性原则。也就是"寓教于乐"。兴趣是最好的老师，优化课堂教学、提高课堂教学效率，首先必须点燃学生求知的火花，激发学生求知的积极性。幼儿时期，无意注意、无意记忆占优势，他们的学习更容易受兴趣支配。兴趣的产生主要来自于外界环境的侧记，受好奇心、好动的心理支配。幼儿的年龄越小，活动缺乏目的性，他们不会因为应该做什么，应该怎样做而规范自身的行为，注意力不能长时间集中，不会做种种意志上的努力，各种活动几乎完全凭借外界的积极刺激。所以，只有教学活动的内容、形式、方法符合幼儿的心理特点，便他们能够兴趣，才能唤起幼儿学习的主动性和积极性。这就要求教师在设计教学活动乃至实施活动时必须注重满足幼儿的兴趣需要，让幼儿在整个活动过程中保持较持久的注意力，身心处于活跃状态，内在的潜能才能得到充分发挥。在教学过程中得各个环节，教师都要做到张弛有度、劳逸结合，保护和激发幼儿的学习兴趣，使幼儿在愉快的气氛中，带着喜悦的情绪，全身心地投入到学习活动中区获取知识和技能。运用趣味原则主要表现在以下两个方面：
1.选择幼儿感兴趣的活动内容以幼儿的兴趣为切入点设计教学活动，这是幼儿产生活动兴趣的内在力量，这样的教学活动就能更好地促进教学的顺利实施和目标达成，如综合主体活动《动物的翅膀》产生与幼儿自己提出的问题，"有翅膀的动物就一定会飞吗"。自然而然，活动中查找资料、寻找答案，准备展示介绍，一直到在大家面前展示介绍自己的发现，幼儿都会很积极地去参与、完成。目前大家关注的"生成性课程"的主要策略就在于观察、了解幼儿，从幼儿的兴趣出发，自然生成教育活动内容。
2.运用辅助手段，激发幼儿兴趣在教学过程中恰当选用直观手段、游戏方式以及形象有趣的语言，利用外部刺激，增加教学的趣味性，这是开启和维持幼儿活动兴趣的外部力量。尤其当教学内容不是幼儿时下感兴趣的内容时，更要利用外部刺激，激发幼儿兴趣。如在阅读图画书《佳佳》的活动中，教师采用了多种方式激发和维护幼儿的活动兴趣：利用手偶，引出图画书主角；方式具有童趣，如猜想佳佳是怎么向的时，教师假装与图画书中得人物对话："佳佳，你事怎么想的？能告诉我们吗？"利用自己从小到大的照片，展示成长……这些形象有趣的方式手段，很好地吸引幼儿的注意，提高了幼儿的学习兴趣。
（二）活动性原则幼儿的发展是通过不断获得各种经验而实现的，这些经验不能由教师灌输，强迫幼儿获得。"纸上得来觉浅，绝知此事必躬行"，成人尚且如此，何况幼儿。幼儿对外界事物、事理的认识以感性为主，只有当感性认识积累到一定程度时，才能具有理性思考、认识的能力。教师不能代替幼儿思考和实践，不能把注意力放在自己想要教给幼儿的知识技能上，采用教授的、强化练习的方法指导幼儿的学习活动，而应在教学策略、活动内容和方式上注重激发幼儿的能动性、自主性和创造性，创设各种情景，组织各种活动，使幼儿在原有的发展水平上，通过与物质环境相互作用的操作活动，以及与教师和同伴的交往活动，形成情感态度认知和能力。所以，教师制订教育活动方案时要体现幼儿的活动，在设想教育形式、选用教育方法、常设教育环境时都要有利于幼儿的活动。
《安规》要求工作人员应学会哪些急救常识？
《安规》中规定电气工作人员应具备下列条件：
（1）经医师鉴定，无妨碍工作的病症（体格检查约两年一次）。
（2）具备必要的电气知识、且按其职务和工作性质，熟悉《电业安全工作规程》的有关部分，并经考试合格。
（3）学会紧急救护法，特别要学会触电急救
在日常生活和工作中紧急救护常识？
1、救护第一步———拨打急救电话 当身边出现突发病人，实施救护的第一步是立即拨打急救电话120。因为是呼救电话，所以语言必须精练、准确。电话中一般要讲请以下几点： (1) 病人的姓名、性别、年龄； (2) 目前最危急的状况，如神志不清、昏倒在地、心前区剧痛、大出血、呼吸困难等；发病的时间、过程、用药情况，以及过去的病史与本次发病有关的部分； (3) 病人家庭或发病现场的详细地址和电话号码，以及等候救护车的确切地点，最好是在有明显醒目标志处； (4) 意外灾害事故还需说明伤害性质、受伤人数等情况。 2、家庭急救“八戒” 一戒惊慌失措：如慌慌张张用手拉拽触电者，只能连自己也触电。此时应首先切断电源，用木棍等绝缘体使病人脱离电源再行救护。 二戒因小失大：遇到危重病人，先看病人是否还有心跳呼吸，瞳孔和神志情况如何。如果心跳呼吸已停止，则应马上做口对口人工呼吸和胸外心脏按压，而不能急于包扎止血。 三戒随意搬动：万一发生意外，最好原地救治，切忌随意搬动，特别是脑出血，脑外伤，急性心肌梗塞，骨折病人更忌搬动。 四戒舍近求远：急救之时，时间就是生命，应该就近送医院，特别是病人呼吸心跳濒临停止时，更不宜送较远处的大医院。 五戒乱用药：不少家庭备有药品，但使用药物的知识有限，切勿乱用。如急性腹痛，过量服用止痛药会掩盖病情，妨碍正确诊断。 六戒滥进饮料：不少人误以为给病人喝点热茶热水会缓解病情，实际上毫无必要。烧伤病人不宜喝开水，急性坏死性胰腺炎应禁食禁水，尤其是神志不清病人，更不能硬灌饮料，那样容易灌进气管引起呛咳、窒息。 七戒一律平卧：并非所有急重病人都要平卧，如失去意识的病人应让其平卧，头偏向一侧；心性哮喘病人让其取坐位，腿下垂，略伏在椅子背上更好；急性腹痛者让其屈膝以减轻疼痛；胸腔积水病人取半坐位。 八戒自作主张乱处理：平时留意学习一些基本的抢救知识，紧急关头切忌想当然处理。
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