掌握急救知识(掌握急救知识的意义)

现场工作人员应掌握哪些急救知识?

现场工作人员都应定期接受培训,学会紧急救护法,会正确解脱电源,会 心肺复苏法,会止血、包扎、固定,会转移搬运伤员,会处理急救外伤或中毒等。

家庭急救知识?

眼睛有异物

用力且频繁眨眼,泪水将异物冲刷出去,若不行,将眼皮捏起,在水龙头下冲洗眼睛。

流鼻血

身体微前倾,用手指捏住鼻子下发的软骨部位,保持5-15分钟,如果有冰袋的话,放鼻梁上起到迅速止血的作用。

烫伤

发生烫伤时,立即放置流动的水下冲洗或用凉毛巾冷敷,若严重,立即就医。

木刺

手指被扎进木刺后,将木刺完整拔出,轻轻挤压伤口,将伤口内的淤血挤出来,用碘酒消毒,若木刺刺得深,以防万一,应该到医院处理。

低血糖昏倒

卧床休息,迅速补充葡萄糖,延误治疗可能出现不可逆的脑损害。

6

头部起包

用冰袋敷起包的地方可减轻水肿,若流血,用干净毛巾按压伤口止血,去医院处理。

7

酒精中毒

若出现呕吐,立刻将其置于稳定性侧卧位,让呕吐物流出,保持人体温暖,每十分钟检查呼吸、脉搏和反应程度都记录。

急救知识文案?

1、加强应急管理,建设平安财税。

  2、以病人为中心,以质量为生命,以急救为特色,以改进促发展。

  3、加强消防安全教育,提高全民消防安全意识。

  4、建设“快捷有效安全”的120急救网络。

  5、应急管理,利国安民。

  6、加强应急管理,维护社会秩序。

  7、厚德,精医,博时,竟进。

  8、对生命的承诺,对爱的奉献。

  9、应急管理,功在当代,利在千秋。

  10、凝聚人道力量,共建和谐社会。

  11、抢救生命,快速反应。

  12、严禁圈占消防设施,确保疏散通道畅通。

  13、人人关心消防事,家家户户保平安。

  14、我们的岗位就是责任,时间就是生命。

  15、救死扶伤,争分夺秒。

  16、加强应急管理,增强应急意识,提升应急能力。

  17、人道,博爱,奉献。

  18、预防突发事件,保障公共安全。

  19、用专业的心,做急救的事。

  20、人人参与消防,家家幸福安康。

  21、急救工作全天候,优质服务全过程,抢救治疗全方位。

  22、火不留情要人命,预防在先最要紧。

  23、和天使比爱心,与死神拼速度。

  24、冒险是火灾之源,谨慎为安全之本。

  25、加强应急管理,减少灾害损失。

  26、发扬人道主义精神,促进人类和平进步。

  27、关爱生命,关爱健康,关爱您的每一天。

对应急救援知识的认知及掌握程度的研究意义?

研究意义是:如何在事故现场方便快捷,准确迅速的抢救伤员,使伤亡人数降到最低。

应急救援知识?

脱离低压电源的方法

拉闸断电:若触电地点附近有电源开关或插销的,可立即拉开开关或拔下插头,断开电源。

切断电源线:若触电地点附近没有或一时找不到电源开关或插销,可用电工绝缘钳或具有干燥木柄的铁锹、斧子等切断电源,断线时应该做到一根一根切断,在切断护套线时应防止短路、弧电光电流伤人。

用绝缘物品脱离电源:当电线或带电体搭落在触电者身上或被压在身下,而电源开关又比较远时,可用干燥的衣物、手套、绳索、木板、木棍等绝缘物品作为救护工具,拉开电线或触电者使之脱离电源。

布鲁姆掌握多少知识?

一、布鲁姆教学目标分类学

布鲁姆倡导用可测量和可观察的行为来陈述教育目标来为教学及教学评价提供指导,因此,将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。每一个领域目标又由低到成了若干层次。

(一)认知领域目标:知识、领会、应用、分析、总和和评价。

(二)情感领域目标:接受、反应、形成价值观念、组织价值观念、价值体系个性化。

(三)动作技能领域目标:知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化。

二、布鲁姆掌握学习理论

在布卢姆看来,只要恰当注意教学的主要变量,就有可能使绝大多数学生(90%以上)都达到掌握水平(得5分)。掌握学习就是要探讨达到这一目的的途径,制定相应的策略。

三、布鲁姆认知——发现学习理论

布鲁姆认为:学习知识的最佳方式是发现学习。所谓发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考,自行发现知识,掌握原理和规律。他注重内部学习动机在学习中的作用,他认为,所有学生几乎都具有学习新知识的内在愿望,如好奇,成功感等。外部动机的激励作用,如奖励与惩罚等对知识的学习可能是有作用的,但不宜过分重视。

另外,他提出知识的学习都要经过获得、转化和评价这三个认知学习过程。学习通过获得、转化和评价三个过程之后,才能将学科知识内化为学习者自己的知识。

创伤急救知识培训标语?

以人为本,急病人所急,想病人所想。

侦探必须掌握哪些知识?

侦探的基本要求 :

一、 基本层面:这一条实际也就是从事侦探工作的最基本前提-——这一条没达到基本标准,就不适合干这一行!其主要包括:基本的社会生活常识、对商业、工业企业、经济事务的一般性了解、超出社会平均线以上的智能、文化水平以及健康的身体等。

二、 专业知识与技术层面:实用的法律知识、丰富的社会常识、熟悉企业、政府职能部门的一般运作流程、要领;掌握各项专业技能:如驾驶、摄影(也包括密拍密摄)、讯问与询问的一般技巧、观察术、记忆术、基本的防身自卫能力等——这一条是受过训练的侦探与一般人最明显的区别,只有掌握了这些专业知识与专业技能才能有效地从事各项工作,成为一个合格的侦探!

三、 职业素养与综合性能力:所谓职业素养就是一个人长期从事某项工作而锻炼形成的一种专业意识与高度个人化的能力。它与专业技能有一定关系,但又不象技术本身而言那样具体,更多地体现为意识、感觉等较软性的东西。它和综合性能力一样,很难直接培养训练,总是依靠长期实践后的豁然开朗,但是它却无时不在,是否具备这些素质,决定着一个侦探是否能脱颖而出——成之为一个优秀的侦探! 1、洞察力:在实践工作中,侦探面对的是一个复杂的世界,要面对的信息也是纷繁芜杂、真假相间,洞察力就是一种能使侦探在这纷繁芜杂,真假相间的表像中,迅速把握抓住问题的要害的一种特殊的“眼力”!有了它,就可以化繁为简,找到关键性问题及根源之所在。 2、综合性思维能力:主要包括概括、条理化能力及实际的分析推理能力!概括与条理化能力使人能迅速消化吃透有关信息,而分析推理能力则能让认识从现象到本质,条分缕析,找到问题的根源并提出解决之道! 3、宏观把握能力:亦即战略思维能力!主要是指的一种从事物的整体发展趋势、关节来把握分析事物的一种思维习惯!对于身担领导、指挥责任的高级侦探而言,此种素质是必不可少的!

四、性格品质与心理素质:所谓性格决定命运!诚哉斯言!前边分别探讨了怎么样才能做一个侦探,做一个合格的侦探以及成为一个优秀的侦探所必须具备的素质!那么这里,性格品质与心理素质就是决定一个侦探是否能成为真正杰出的侦探的关键了!在这里,我把侦探性格与心理方面的素质主要界定为以下几条:主动性:这一条怎么样强调也不为过!侦探面对是种种艰难困苦的任务,在困难面前若没有一种永远向前,永不言败的精神是很难有所作为的!此外,在具体工作中,各种线索、可能性散布在社会的各个角落,若没有一种强烈地、主动地收集与把握意识,静等是怎么也不可能有收获的!冒险与勇敢精神:对于有较大人身危险性的侦探工作而言,不具备一定的冒险与勇敢精神显然是无法有效开展工作的!灵活性:这一条主要体现在思维与应变能力上!有时说侦探主意办法多,总能看到一些别人看不到的地方,想出些别人想不到的点子,其实也就是侦探更善于从不同的角度、立场去观察分析问题罢了!应变方面的灵活性呢,更多就体现为一种所谓的机智,能较快地发现、适应新的情况,并作出反应。坚定性:它与主动性有一定区别,更多体现为逆境中的忍耐能力。

所谓成大事者,开创能力、应付能力与忍耐能力都必不可少!如果说前两者主要是指对顺境、机遇和日常状况的应付与把握而言的话,后者就主要是指有志者在逆境中必须具备的素质了!正义感:这一点虽然列在最后,但并不是指这一点最不重要!侦探作为一种经常接触社会黑暗面的职业,具有较强的法律意识与正义感是确保其“常在河边走,却能不湿鞋”的关键!若没有正义感,侦探与社会上一般拿钱给人消灾的“混混”又有什么区别呢?! ………… 侦探所须掌握的基础知识——摘自第四章之第三节、专业知识与专业技能性的训练:) ……专业知识:知识的掌握本身可说的不多,其具体内容已融入各门课程!其学习方式无疑还是以理论联系实际,多用案例教学、互动讨论的方式加以巩固!所以这里主要以《侦探常识》一门课为例在科目上作一个细化,以供有兴趣的朋友参考! 侦探史:最早的侦探、侦探产生的社会、经济、技术与文化背景、著名侦探点评、侦探业发展的基本历程回顾、当代西方国家侦探行业现状;

大陆民间侦探机构的产生与历程、现状及其展望;港台调查征信机构的产生与现状! 实用法律知识:

1、基础法律法规:刑法、刑诉法、治安管理处罚条例、律师法与律师办理刑事案件规范、反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、民法通则与民事诉讼法、合同法与公司法;商标法与专利法;(主要串讲与调查工作直接相关的部分)

2、于各相关机构、组织接洽联系的有关程序要领:如在打假案件中与公安机关、工商、技监部门的接触、诉前证据调查中与律师的配合、如何跟各类掌握有信息的政府机关、专业团体进行接触;因为此部分在后边的专案调查方法的培训中也会涉及,这里只是简单提一些基本程序——至于各种文书的制作、到各机关应找哪些人、要领等在这里不作涉及! 调查方法与手段概论:调查概论、调查的一般渠道与手段(询问、信息检索、实地观察分析、套取、打入等)、各专案调查方法(知识产权侵权调查、诉前证据调查、目标公司及人员背景资料的收集与分析、反欺诈调查、失踪人员调查、商业情报的收集与分析等) 侦探的交际常识:侦探注意日常交际的重要意义、如何分析环境,迅速地在一个新场合树立声誉并为人所接受;如何在不同的场合使用不同的手段(俱乐部、会所、运动场、工作交往、偶然邂逅等)接触不同种类的人员(公务员、商界人士、学者、记者、编辑、工厂工人、社区服务人员、家庭妇女、白领女性等)——在此课程中,只简单提一下方式与要领即可,具体对目标对象的现实状况与心理需求分析、接触的场合与“由头”、巩固并发展关系的要领与手段等技巧及案例分析一般安排在高级训练中的专项能力训练中进行。

信息的收集与分析:情报的概念、基本的信息检索工具与使用技巧、重要的数据库与资料库简介、利用人脉网络收集特定的信息等。 安全防范常识:应养成的安全意识(如迅速判断自己附近人员的职业、经历、意图;养成迅速看清并记住车牌、门牌、店铺招牌、电话号码的习惯。注意培养方向、方位感,对自己所进入的地区、建筑的通道、布局结构保持清晰的方位感等)、外出与人交往的安全注意事项、在外住宿、行走、乘车乘船、驾车时的安全要点、反跟踪、监视、反的基本常识,预防与对付绑架、抢劫的处置要点

跟踪与反跟踪的训练

基本地形熟悉:

1、熟悉所处城市的主要交通线路、地铁、公交车、出租车的基本情况。

2、选定几个有多个出口的商场、建筑物进行重点熟悉——出入口、员工通道、地下停车场情况等。

3、对公园、运动场等地点进行熟悉,选择合适的死信箱投递点。

4、熟悉主要的娱乐场所、电影院的情况,选定合适的接头地点。

我所设想的跟踪与反跟踪训练方式:

一、目的:

通过实战性的跟踪与反跟踪,对双方受训人员在心理与技巧上给予近乎实战的锻炼,并通过事后讲评与互动式讨论,使受训双方不但能充分掌握跟踪与反跟踪及其安全防范等多方面的实战技术,而且学会自我总结经验教训,以培养其独立工作与学习的能力。

二、条件:

1、人员:分为两组——跟踪方受训人与被跟踪方受训人;

前者演练人员有两三个即可,一般需有此类工作经验,且不被受训人所不认识!否则,就应进行适当的化装;后者一般只安排一人;

摄录人员两名,负责拍下有关过程、整体场景与关键环节(如被跟踪方受训人的签到过程)以供事后总结讲评,亦可挑选精彩部分充当以后新手训练的教范使用。

2、装备与工具:

跟踪方受训人与被跟踪方受训人:每人配备手表、假发、化装工具盒、内置染料的微型喷枪各一件。

摄录人员:近距离的密摄微型摄像机与可作远距离摄像的数码摄像机。

三、地点:

一般安排在最具典型性的几类场所:公交车、地铁站、大型商场和写字楼、城市市区公路及其巷道。

四、程序与具体操作方式:

受训人从指定地点出发,按照指令要求其中途必须到达分布在指定公交车站、地铁站、商场和写字楼的特定地点(均需在自己知道或临时指定的地点签到),最后到达目标地点取走或交接特定物品、文件。

对抗演练人员则从起点或到达第一指定地点之前的任一区段,手持发给其的受训人员像片开始实施跟踪,每个要到达的大致地点可以事先告知,但受训人具体签到地点则是对抗演练人员事前所不知道的,必须通过跟踪受训人才能知晓。期间对抗演练人员还可尽量不被受训人发现的情况下对之进行模拟攻击(主要是使用模拟毒针与刀具的攻击)——其方式是:模拟毒针袭击时可用内盛染料的微型隐蔽喷水枪射击受训人;模拟刀具攻击可在手上沾涂一些不显眼但不易被发现的染料,接近受训人后直接沾贴在其身体的任一要害部位——既然手都能够得着了,在实践时若使用真正的刀具就更没有问题了)攻击实施后,无论成功或失败双方都不得再纠缠,应马上脱离,继续完成各自的指令。

在这整个过程中,受训人在每个环节都应当留意记下自认为可疑的人员的数量、外表体貌特征与服饰,在断定有施训人员对自身进行模拟攻击时,可使用发给其的微型喷枪(只储有可发射几次的染料)在自认为的攻击者身上留下印记!事后经确认无误后,可给予加分或抵减被袭击成功的次数。

五、考核与讲评:

1、考核主要看三个指标:

第一是被跟踪方受训人发现跟踪方受训人人员的次数及对其外表、衣着的描述的准确性!由于跟踪人员是在几个场所作不确定地出现,且每次都会更换衣着、甚至发型,所以按被跟踪方受训人发现跟踪方的总次数,并结合对其外表、衣着描述的准确性来确认每次发现的有效性是比较公允的——可以有效地对受训人的警觉性、观察判断能力与记忆力作出较确切地评价;跟踪方若被发现的有效次数越多,他的考评分当然也就越低。

第二看被跟踪方受训人是否能有效地摆脱跟踪。由于在此训练中,在几个指定地点是受训人必须要去的,但受训人具体的签到地点却不为跟踪人员所知,所以这也就为被跟踪方受训人施展甩梢提供了空间!只要跟踪人员未能准确记下受训人签到的准确地点与时间,被跟踪方受训人在考评时就可以得到大额加分。反之,跟踪方就将被严厉扣分。

最后就看双方受训人被成功攻击的次数多少了!一个没“死过一次”,只死过两三次,或也给袭击者以有力还击的被跟踪方受训人,比起那些衣服上斑斑点点的受训人肯定是要强得多了!同理,一个“无数次杀死”目标而自己身上没有一点斑迹的跟踪人,其跟踪接近的技巧与“临门一脚”的心理素质无疑都是相当杰出的!

侦探的一些基本知识

首先来看指纹的类型:

一、明显纹:即目视可见的纹路。

二、成形纹:指在柔软物质,如用手接触压印在蜡烛、黏土上发现的指纹。

三、潜伏纹:是经身体自然分泌物,如汗液、转移形成的指纹纹络,目视不易发现,是最常见的指纹。

下面争对潜伏纹的几种采集办法

如果指纹是留在金属、塑料、玻璃、磁砖等非吸水性物品的表面,检验方法就比较容易。

有两种方法:一、粉未法,选择颜色对比大的粉末,撒在物品表面提取出完整的指纹。

二、磁粉法,以微细的铁粉颗粒,用磁铁作为刷子,来回刷拉,显示指纹。

如果指纹留在纸张、卡片、皮革、木头等吸水性物品的表面,必须经过化学处理才能在化验室显形。以下是几种常用的化学方法:

一、碘薰法:即使用碘晶体加温产生蒸气,它与指纹残留物的油脂产生反应后,便会出现黄棕色的指纹。

二、宁海得林(Ninbydrin)法:将试剂喷在检体上,与身体分泌物的氨基酸产生以身反应后,会显现紫色的指纹。

三、硝酸银法:硝酸银溶液与潜伏指纹中的氯化钠产生反应后,在阳光下会产生黑色的指纹。

四、萤光剂法:萤光氨与领苯二醛几乎马上与指纹残留物的蛋白质或者氨基酸作用,产生高萤光性指纹,此试剂可以用在彩色物品的表面。

硝烟反映:

硝烟反应是因为子弹发射时子弹的触及部弹壳中的火药随着子弹一期喷出而形成的

一般左轮的硝烟喷射成伞状:经典枪型——史密斯魏森

而自动的硝烟喷射成向下的半圆:经典枪型——贝莱特

去除硝烟反应简而言之就是把附着在身上的火药弄掉,换衣服,擦鞋都可以达到效果

如果不采取相应的措施,火药残留物会一直留在身上

至于检查硝烟反应,一般警方临检的时候都配备有测试硝烟反应的试纸,原理很简单,用比硝更活泼的金属化合物取代硝产生颜色的变化,所以检查硝烟反应是一件很容易的事情

卖内衣需要掌握知识?

1、熟悉所有产品、款式、颜色与客户的喜爱’心理价位、根据身材,客户的状况推荐。   

2、知道所有价格以及促销底价。   

3、内衣保养、存放的知识宣导。   

4、自己的形象打扮。   

5、微笑很重要。   

6、了解品牌和企业文化。   

7、不断练习沟通表达。   

8、促进成交的话术与技巧。   

9、卫生清洁,优化产品陈列。

金融需要掌握哪些知识?

  金融专业应该具备的基础知识包括:关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务,关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务,关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务,以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。主要研究方向有货币银行学、金融经济(含国际金融、金融理论)、投资学、保险学、公司理财(公司金融)。  金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业,是从经济学中分化出来的。主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动规律。

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