cpa课程建议？
Cpa考试一定要报课程，跟着老师的进度走比自己一个人盲目复习效率更高，所以选对课程很重要。个人建议：
1、多试听网校的课程，看看哪个老师的声音比较能吸引你，是你想要的效果。
2、选好老师之后，重点听基础班，把基础班吃透，做扎实，在去做习题班，习题不在于多，不搞题海。
3、最后的冲刺班可以多听几个老师的课，查漏补缺。
南水北调课程的评价和建议？
1、东线方案的评价：
利：①缓解华北平原以及京津塘地区用水紧张的问题。②有效利用水资源，促进调水沿线地区工农业生产的发展。③直接利用京杭运河的河道，投资少，工期短。
弊：①受地形的影响，需多级提水，运营成本高。②沿途经人口稠密地区及工农业生产活跃区，易造成水质污染。③调水利用过程中，易造成土壤次生盐碱化。④沿海地区可能造成海水入侵。
2、中线方案的评价：
利：①调水线路南高北低，全线水都能自流。②三峡水库建成以后，利用三峡水库输水量最大。③河流污染较少。弊：①没有现成河道，需开挖新河道。②工程量大，占地多。③引水穿越秦岭地区较困难。
3、西线方案的评价：利：①线路短。②水质好。
弊：①地形、地质复杂。②工程艰巨、投资大。③生态环境的破坏性可能大。
对于课程的建议和意见？
要从体验型向科研型转变，建立“下坡”、“钻杆”、“释放”、“五观”，要认真细致地把握新课程实验的实施。
实施定期会议、定期工作安排、专题研究和阶段摘要的制度：强调信息交流和数据积累系统。
教师和研究人员应经常深入到学校，走进教室，虚心学习，与教师进行平等的对话和交流。
帮助教师及时总结经验，搭建教师学习交流平台，指导学习和总结，完善指导过程。
在课程标准实施建议中课程开发与利用的建议有哪些？
1。发掘学生，教师，班级，学校周围自然，社会，人文资源
2.依托教科书进行课程资源开发和利用
3.现代视听技术，信息技术和互联网等在课程资源建设中的作用
家长对家长课程培训的建议？
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
对课程的可行性建议？
课程的可行性建议就是建议大家多多的去进行课程的探究和研究，唉，希望大家对课程有更深入的了解，然后做一些比较详实，有依据性的材料的分析，你说你可以写一些课程的规划，还有这课程，她实施出来之后有哪些重要或者是负面的影响，这些都需要评估
对课程教学的希望与建议？
对课堂教学的意见和建议：
1、课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
2、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
3、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获
对瑜伽课程的评价与建议
有些瑜伽老师一开始也不是就制定好清晰的目标让自己一步步成为瑜伽老师，而是在不断的学习和练习过程中找到自己瑜伽的方向。
作为一名刚开始接触教课的瑜伽老师，这里有一些关于教学信心和自我提升的建议希望对你有用。
01展现对所教内容的精通
要获得学生的尊重，必须要 展现出对所教内容的精通，就是你会什么就教什么。不光是身体能力，还要有知识内在的深度，这种深度通过话语就能展现出来，要通过我们的行动以及传达知识的能力得到强化。
02明确课程目的
可预测、稳定、以任务为导向。每节课都设置一个目的，课堂开始的时候就告诉学生这节课的目的是什么。帮助学生设置每节课以及整体习练时自己的目的，从而营造可预测、稳定、专注的感觉。
03跟随不同的老师学习
作为一位在成长探索中的新瑜伽老师， 去接触不同的教学方式，不同的瑜伽流派是非常重要的。即使同样的主题每个老师教授的侧重点和序列都会不一样，你可以从中汲取你所欠缺的部分去丰富你的知识结构和课堂教学。
04保持自我练习
你的教学和表现来自于你的习练。教课不能代替练习。认真且快乐地习练，就能在课堂营造认真和快乐的氛围。同样，你只有练习得越多，才更了解体式和序列，也才更了解学生的痛点，知道怎样更好去教学生。
05多尝试，保持谦卑
即使一开始你是去健身房、瑜伽馆、企业会议室或社区中心等地方教课，或者一开始被安排的时间段不是最多学生的，不要在意，开始了就好；不管在哪都是一个锻炼自己的机会， 多尝试，并且把自己的专业表现出来就好。不要觉得学生少就认为自己不受欢迎，或者学生喜欢自己的课堂就觉得骄傲， 要保持一颗谦卑的心。
06保持开心
要热爱自己的事业，珍惜教授瑜伽的机会，能与大家分享这神奇的旅程是一项荣耀。如果老师表现出这种喜悦和兴奋，学生一定会感受到，自然愿意集中精力听你讲课， 让自己也沉浸在那种良性的磁场里面。
07多听学生的反馈
真实的反馈很重要，虽然有时很难听到。 每次下课后可以问一下大家的身体感受，如果有同学反馈问题，那么这就是你下次教课需要注意的地方； 或者让其他老师来上你的课，他们也能给你一些反馈意见，这些都是提升自己教学的方法。
除了以上，当你在跟其它老师交流过程中，或者在书本上也可以得到很多的建议，但是每个人的经验都是不同的，每一位瑜伽老师都是从新过来的，也深知作为瑜伽老师的不容易。
作为一名在成长的瑜伽老师，除了汲取有用的建议外，最重要的是丰富自己的专业知识，就像文章开头所说展现你所精通的，你的学生是能感应到的，同样 你的提升代表你的学生也能进一步提升。
对创新创业课程的建议？
创新创业课程建议有要有新意，代表新潮流，具有可操作性等。
开展拓展课程的经验与建议？
户外拓展有很多种类，都可以一定程度上加强团队凝聚力，但是能够快速提升并保证落地效果确实比较难。
以海上领导力帆船拓展举例。大帆船拓展训练要求参与者不但要同舟共济/齐心协力，更重要的是要明确分工/协调一致才能凯旋归航，否则在海上是真正的无路可退。
与陆地拓展相对依赖个人能力不同，更加强调团队中每一个人的力量，正如公司与英所需要的团队协作能力要求，更可以对企业团队建设发挥作用、提高团队凝聚力。
海上的孤岛环境可以促进快速加强团队凝聚力，也是一个不错的方案。
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