一、春笋阅读短文答案?春笋阅读短文答案?
1比喻,拟人,顽强拼搏,不断动机,具有强大的生命力,充满活力
1。
比无烟得到水墨画。
B.女孩抚摸的字符串蚕吞食桑叶
?。窜钻头折断通过弹出的顶部
?
3孔为他们忽略了其他的东西,竹山祝贺竹子害虫庆祝
4。理想的小竹竿迅速成长起来,成为有用的人作出贡献
“我爱竹笋顽强的,并继续取得进展,我爱竹笋强大的生命力,充满活力
咬定青山不放松,立根原在破岩。
之一千磨万击还坚劲,首尔,北,南,东,西。
二、多动症阅读答案?
1、秦老师让好动的马小跳扮演童话剧中一棵树的角色,并获得成功。
2、他非常喜欢这个故事。生性好动,好奇心强,觉得演童话剧有趣。3、想要治一治马小跳的多动症。李京京的嗓子沙哑得厉害。4、相同:①都渴望得到老师的肯定。②有上进心。③有执著的精神。④有毅力。⑤天真聪明。不同:马小跳:较活泼外向。李京京:较胆小,性格内向。6、秦老师。他用教育、引导的方式,从马小跳生性好动的性格和兴趣中寻找切入点,既满足孩子的愿望,又起到了效果。程老师则根本就不给李京京机会,武断、粗暴的下结论,伤害了孩子的自尊。三、囚歌阅读答案?
根据诗意,写出下列句子中加点词语的含义。
⑴.为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着。
牢房中的革命者所要走的路; 牢房中的叛徒所准备走的道路。
⑵.我渴望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉。 革命的烈火,即共产党领导的人民革命的力量;
囚禁革命者的牢房,又指国民党反动派通知下的黑暗的旧社会。
2.最后一段中“烧掉”与“永生”互相矛盾吗?为什么? 不矛盾。略。
3.感悟作者在诗中表达了什么精神,请用简短的话写出来。
叶挺不为严刑拷打、高官厚禄,为了推翻国民党反动统治,宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情
四、《光阴》阅读答案?
你问的是赵丽宏的《光阴》吧?
1.第五段,如果把“从手指缝”“从脚底下”“从视野...思想...”这三个使用了分号的句子认为是一整段(即第五段)的话,那答案应该是:使用了排比和比喻的修辞手法。把光阴比喻成流水、人的思绪等易于流逝的事物,使光阴从抽象变得具体,真实可感。三个分句结构一致,增强了气势和说理性。
2.(1)答:用得恰当。“刻”用比喻的修辞手法,把光阴比作雕刻刀,表现出它的无情和力量之大。而“描绘”则把光阴比作画笔,是充满感情的,能为世界带来生机和活力。它的无情与有情又构成了对比。
(2)答:“皱纹”“红润”,光阴给青少年美丽的容颜健壮的躯体,也使人衰老。它对每个人都是公平的,不会怜悯和偏袒某人。
3.答:珍惜时间,把握青春。(跟这有关的都行)
4.答:完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文
合理安排时间,就等于节约时间。--培根
放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚
把活着的每一天看作生命的最后一天.--海伦·凯勒
五、状元阅读答案?
参考答案: 1、【解析】本题考查的是文章情节的概括。
从其所给的概括来看,不要求字数和结构,表面看难度比13年中考要低。但从内容上看要更难一些,因其中涉及到的层次划分难度较高。答案参考:和小孩子们拾麦穗;和家人在割麦间歇一起做饭吃饭;和伙伴们帮老师一起割麦子。2、【解析】此题考查到短语的表层意思和深层意思,所谓表层意思也就是词语所代表的实物本身,深层就是短语中蕴含的情感。此题以填空的形式出现,短语在文中一共出现了四次,其中位于开头和倒数第二段的两个位置的比较难判断,如果单纯看句子是表层意思,但如果结合段落在文章中所处的位置判断又可能含有深层意思。此题需要学生非常细致的分析,比以简答的形式考查难度要大。答案参考:麦子本身的味道是--甲、丙 麦子味道中蕴含作者情感的是--乙、丁 3、【解析】阅读延伸题。历年中考侧重对人物形象或景物描写的赏析,多以描写、修辞等角度切入,今年在此基础上稍有变化。切入的角度不是常见的修辞等,而是“朴实的语言”,这一点与13年丰台一模《一点一横长》有些接近。答案参考:第④段“累了,直起腰,抹抹汗,继续干”等语句通过细节描写写出了劳作的辛苦。第⑤段运用衬托的手法,用麦收时的劳累突出了午休时一家人一起做饭吃饭的惬意。作者就是这样用朴实的语言将家人间的亲密与麦子相联系,写出了一家人淳朴、温馨的情感,寄托了对那段亲切而久远的日子的怀念。六、《巷》阅读答案?
18.文章开篇将“巷”比作“散文”和“图画”,下文又从几个方面具体写出了小巷的特点。
请用文中词语概括这些特点。(6分) 特点之—: ;特点之二: ;特点之三: 。19.作者在第4段中涉及了一首唐诗《乌衣巷》,作者这样写的目的是什么?(4分) 20.文章的最后一段连用了4个以“爱”引导的句子,请结合作品分析这样写的好处。(4分) 21.下列对这篇文章的赏析,不恰当的两项是(4分) A.文章充分运用对比的手法,将江南小巷独有的风味表现得真实自然,与上海、北方等地的同类建筑物大异其趣。B.苔痕、藤萝、修竹、艳花、紧闭的门扉、闲卧的家犬……作者用细腻的笔触为我们描绘了一幅古雅冲淡的小巷图。C.文中关于负手行吟、恋人漫步等内容的想像,自然地再现了小巷中的人文生活,取材虽然平凡却读来别有温情。D.在作者看来,安全、宁静、平易等品格是小巷与名园胜境、大街马路的区别所在,而这些品格也都为小巷增添了美感。E.本文布局严整,第l段构成全文总纲,贯串全篇,后面文字从不同角度分述开篇的·文情画意”,收放自如,脉络清晰。参考答案 18.优雅;幽静;悠闲(6分,每空2分) 19.(4分)由古今盛衰联想到小家庭的哀乐(2分),进而表现置身小巷能使一切得到净化,使人忘却忧愁(2分)。20.(4分)用4个“爱”引导的这一组排比句,将不同嗜好者的不同品味表现得鲜明、有层次,从而将小巷的魅力表现到极致(2分),语言明快流畅,富有节奏感,很好地激发起读者的感情,富于感染力(2分)。21.(4分,每项2分) C (“想像”、“自然再现”的分析有误,这里是对读者“你”的建议与劝说,并非作者的想像。) E (开篇的“散文与图画’’并非“全文的总纲”,它只是前4段内容的总述,故“贯串全篇”的说法失当。)七、《追赶》阅读答案?
追赶
小偷被人追赶,他跑进一个小巷,跳进一座老宅。老宅很大,很静,也很荒凉。正当他想该藏在什么地方时,一个柔弱的声音在他身后响起:“你是谁呀,你找谁?”小偷吓了一跳,转身一看,只见一个少女正睁着一双大眼睛盯着他问呢。
“砰,砰,砰......抓小偷,抓小偷......”院外传来急促的敲门声,小偷的脸都吓白了。少女一把抓住小偷的手,拉着他来到门口,打开了门。小偷正要挣脱少女的手,可是一群人闯了进来,少女分明感觉到小偷整个身子都在颤抖。
“你看见一个小偷进来了吗?”小偷不敢抬头看那群人,眼巴巴的斜视少女。
“没有呀!”
“我和我男朋友在院子里,没见到什么小偷呀!”少女一脸天真的样子。
为首的男子仔细打量了少女,看她不像是在说谎,但他的目光却紧紧的盯着小偷,“他是你男朋友?”
“那还有假?”少女说着,把身子靠在小偷身上。
那些人看没什么异样,就都走了。
“你,你为什么帮我?”小偷知道少女一定知道他就是他们要找的小偷。
“你一定有你自己的苦衷,谁都不是天生就想做小偷的。”居然有人会为小偷辩护,小偷不禁又仔细的打量了一下少女,她不像一个脑子有问题的人。
“你坐一会吧,他们估计还没走远。”少女居然邀请他坐一会。
“就你一个人在这?”
“是的,我家不在这儿,房子是我外祖父留下来的,”少女伤感的说,“我身体不好,很少外出的,你能常来陪我吗?”
“好吧。”小偷犹豫一下答应了。
以后的日子里,小偷没事就去老宅陪少女。他后来才知道她患的是尿毒症,虽然是早期,但那却是一个令人心惊胆寒的绝症啊!他能做的事只是抽时间陪她,给他讲外面的世界,小偷的出现让少女黑白的世界变得多彩起来,她每天都盼望他的出现。
这年情人节,小偷带着一朵玫瑰花出现在少女面前,向她示爱。她虽然知道那天以后他再也没有偷过东西,但他却是身患绝症的人,怎么能接受他的爱呢。
每个情人节,小偷都会带来一朵玫瑰向她求爱。
日子一天天的过去,小偷一天天地消瘦。
一天, 小偷惊喜地告诉少女,她有救了,他为她找到了肾脏。
这年情人节前夕,少女换肾手术的准备工作已经就绪。这是少女才知道,她要换的是小偷的肾。他瘦得那么快是因为他不仅要干很多重活,而且还要省钱,为的是早日凑够她的手术费用。
换肾手术非常成功,少女身体接受了小偷的肾,可小偷却因为身体太弱而没能下手术台。。。。。。
以后每个情人节,小偷墓前都会有一朵玫瑰,并附着字条:永远爱你的妻!
1. 请用简洁的语言概括全文内容。
答:一个身患尿毒症的少女,解救了被追赶的小偷,小偷用生命换回了少女的健康。
2.请你谈谈这篇小说的题目《追赶》的含义。
答:1.小偷被人群追赶,少女及时解救小偷 2.小偷被感化,用自己的身体和生命与时间追赶,为少女治好了病。
3.根据文意,简要分析下面句中加点词的表达效果。
(1) 一个柔弱的声音在他身后响起。
答:“柔弱”既写出了少女的声音特点,又写出了少女的身体状况,更暗含了下文解救小偷那颗善良的心。
(2)小偷不敢抬头看那群人,眼巴巴的斜视着少女。
答:“眼巴巴”写出了小偷祈求的心态,“斜视”写出了小偷对少女不抱希望。
4.请你说说文中画线句子“日子一天天地过去,小偷一天天地消瘦。”有什么作用?
答:内容:两个“一天天”既写出了小偷为少女治病的执着,又表现出小偷在用身体甚至生命来回报少女的那份善良。 结构:引出下文,为下文写小偷干很多重活省钱凑医药费埋下伏笔。
希望可以帮到你!
八、风筝阅读答案?
几乎没有一天不在一起。 换一种说法:( 天天在一起 )。 文章中这样表达是因为( 这样更能表达他们关系的亲密 ) 用浪线画出文中描写“他”流泪的句子,并说说这两次流泪有什么不同。 他含着眼泪,沿着山下的小路往前走,强迫自己尽量不要往小山上看。 他紧紧地握着四个人的手,哽咽得说不出话来。他频频地回头,看那高高飞起的风筝,泪水沿着脸颊往下滑落,模糊了风筝上的字迹。 不同之处在于:第一次是因为他以为其他几个人不把自己当好朋友了,感到伤心;后面一次是因为他已经知道了他们去放风筝的原因,感到感动,所以又一次流泪。 这些都是我自己的想法,希望能得到认可。
九、《鸽子》阅读答案?
13.(6分)无风、闷、乌云逼压。
14.(6分)第一个“平稳”:不畏暴风雨的勇敢;救伴侣的坚定执着。
第二个“平稳”:不仅有勇敢坚定,还有救回伴侣的放心和两鸽相伴的安全感。
15.(4分)用大量的篇幅生动地描写暴风雨来临前的恐怖和暴风雨的厉害,是为了衬托小小鸽子的勇敢坚定执着。
16.(4分)它俩羽毛蓬起——彼此都感触得到自己的翅膀偎依着对方的翅膀,远远看上去就像是一团雪花似的,谁也无法把它们分开。
十、旗阅读答案?
答案
从陶渊明的诗歌、散文或人品的任一角度来谈均可,但必须体现平日读书积累。观点可与萧统相同,也可另有创见,但要做到自圆其说和不偏激。答案举例:①其诗语言朴素,意境深远,开创田园诗派。如《饮酒》这首诗,名为饮酒实则表达自己清静淡泊的人生态度。其中“采菊东篱下,悠然见南山”是耐人寻味的佳句。②其文语言晓畅,主题深刻。代表作《桃花源记》,其中虚构的理想社会——世外桃源,对后世文学产生了深远影响。其中“豁然开朗”,“乃不知有汉”,“无人问津”等句均具有恒久的魅力。③其人“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,“不慕荣利”,不为五斗米折腰,气节高洁傲岸,令人敬仰。
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