托幼机构中应如何做好传染病的预防与控制(托幼机构中应如何做好传染病的预防与控制工作)

在托幼机构中,游戏的主体是？

幼儿是游戏的主体。教育游戏是在游戏的过程当中，根据幼儿的身体、智力、心理等特征，选择合适的游戏活动，将游戏内对于幼儿成长所发展的作用进行强化，让幼儿在游戏的过程当中逐渐培养起相应的能力与意识，促进幼儿的全面发展。本文对游戏在幼儿教育中的功能进行研究，比提出相应的提升策略。

游戏在幼儿教育中的运用，能促进幼儿的全面发展，值得看看

一、游戏在幼儿教育中的概念

游戏在幼儿阶段是较为常见的活动，通过游戏能够充分地发挥与启发幼儿自身各种能力的培养，从而使幼儿的智力、肢体动作、情感意识等方面都得到发展。游玩是幼儿成长中的天性需求，通过游玩来获得快乐，也是每一个幼儿发展过程中的必然阶段，本文研究游戏在幼儿教育当中的所发挥的功能研究中，对于游戏则是界定为面向幼儿群体，对于其肢体、智力培养有着积极作用的体力活动或智力活动，游戏的主体为幼儿，目的在于给幼儿的综合发展带来积极作用。

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二、游戏在幼儿教育当中的功能分类

1.促进幼儿动手能力的培养。幼儿教育的重点在于逐步地帮助幼儿健康的成长，而游戏作为对幼儿开展的教学活动，其核心依然离不开培养幼儿的各种基本素质，为其未来长远发展打下重要的基础。游戏活动有各种各样的形式，所发挥的功能也有所不同。在游戏中，通过游戏的内容促使幼儿使用游戏道具，结合不同的道具来提升幼儿的动手能力。例如搭积木游戏，为幼儿提供杂乱的积木模块，让幼儿结合自身的印象与记忆，搭建其所认为的幼儿园，幼教在一旁引导，促进幼儿在游戏中逐渐加深对于环境的认识，再通过动手将脑海中的形象搭建出来，开发幼儿的动手能力。又如折纸游戏，通过简单的折纸，让幼儿自行使用纸张折出相应的形状，加强幼儿的理解能力与动手能力。不管游戏的内容与形式如何，通过引导幼儿动手参与到游戏中来，都能够有效地提升幼儿的动手能力。

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2.促进幼儿良好品质的养成。在幼儿阶段，是许多良好习惯的重要培养时期，幼儿时期中幼儿的个性逐渐体现，性格的分化也会更加明显，在幼儿阶段需要给予正确的引导与教育才能够促使幼儿培养出良好的品质，为其未来发展奠定良好的基础。在幼儿教育的过程中，培养幼儿养成良好的品质是一项极为核心的教育目的，而游戏活动则是培养与促进幼儿良好品质养成的最好载体。游戏本身具有吸引力，能够有效地让幼儿参与其中，幼儿对于游戏过程中的教育效果接受度相较于传统教育要高得多。在游戏的过程中，制定相应的规则，督促幼儿在遵守规则的前提下进行游戏，对其形成约束，让幼儿加强对于遵守规则的认知。

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3.促进幼儿基本动作的发展。幼儿教育的核心是培养幼儿良好的身体、智力与心理，保障幼儿身体健康与身心正常发育。健康类的游戏中有相当大部分是以舞蹈、体操的形式来进行的。这一类的游戏能够促使幼儿培育其身体的灵活性，促进幼儿动作协调发展。在游戏中，幼教可以通过不同形式的动作游戏，强化幼儿进行跑、爬、钻等动作的应用，带领幼儿进行体操游戏，强化其肢体的协调性。例如在体操游戏当中，以洗澡舞为媒介，通过相关的动作加强幼儿的体动作，同时又将健康洗澡的概念灌输到幼儿心中。

简述托幼机构空气和各种物品的清洁与预防性消毒的方法？

1、室内空气：坚持每天定时通风换气，最为重要。

托幼机构的基本设施？

托幼园所的各种设备与用具，是幼儿生活以及开展各种活动所必需的物质条件，为了保证幼儿的身心健康与发展，这些设备与用具必须适合于幼儿的年龄特点，符合基本的卫生要求。

托幼园所中的设备与用具，无论是哪一种，都必须具备以下基本的卫生要求：

使用安全便于清洗与消毒结构设计以及在环境中的设置较合理。

托幼机构包括哪些？

托幼机构包括幼儿园学前班，托育机构等等，这些托幼机构

托幼机构营销策略？

托幼机构的迎新营销策略主要是让家长把孩子送到这个机构安心和放心啊，所以要提倡幼师。有耐心，有爱心，对孩子关怀无微不至。

托幼机构教育对象？

托管小孩子的。一般都是年龄比较小的，小孩子，年龄不够上幼儿园的那种。

托幼机构橱柜高度？

托幼机构厨柜高度是两米，目的是确保安全，必须是幼儿园够不着的！

托幼机构炊事人员与儿童配备比例？

托幼机构幼儿园是，以级类别进行各部门人员配备的:省级幼儿园炊事员与在园幼儿配备比例是1:70，市级幼儿园炊事员与幼儿配备比例是1:80，区级幼儿园炊事员与幼儿配备比例是1:90，未评级民办幼儿园炊事员与幼儿配备比例是1:100。

传染病防治法对预防控制与消除传染病有哪些规定？

《传染病防治法》第一条规定，为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，制定本法。这就是制订本法的目的和意义，具体可以从以下几外方面去理解：

1、从法律实施看，为各级政府加强对传染病防治工作的领导提供了法律保证。传染病不仅仅是公共卫生问题，也是社会问题。政府领导，统一指挥传染病防治工作，有利于各部门的通力合作，有利于开发社会资源，有利于传染病防治工作的持续稳定发展。

2、从法律功能看，把“预防为主”的卫生工作方针以法律形式固定下来，增强了法的生命力。防患于未然，可大大减少因传染病的发生、流行造成人民身体健康的危害和经济损失。

3、从信息管理看，规定了法定报告责任人、报告病种、报告渠道和时限。有利于及时掌握传染病的发生和流行趋势，为科学制订传染病防治对策提供依据。

4、从获得时效看，充分利用公共卫生法律手段，保证了传染病预防控制措施的落实。

5、从保护健康权益看，国家对个人与公共利益关系的调整，保证了大多数人的最大利益。

如何预防传染病推文？

传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就不可能传播。以流行性感冒为例说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。

如何预防传染病的措施

1、一般措施：

传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。

⑴控制传染源：不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离、防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时处理。这是预防传染病的一项重要措施。

⑵切断传播途径：切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可使病原体丧失感染健康人的机会。

⑶保护易感者：在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。开展爱国卫生运动，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。

2、具体措施：

⑴合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

⑵积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

⑶不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所休闲。

⑷常用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。

⑸每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其是宿舍、电脑室、教室等。

⑹合理安排好休息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。

⑺不食、不加工不清洁食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，不吃带皮水果，不喝生水。

⑻不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾；不随便吐痰、打喷嚏。

⑼出现发热或其他不适症状及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。