托幼机构包括哪些？
托幼机构包括幼儿园学前班，托育机构等等，这些托幼机构
托幼机构卫生保健工作内容包括哪些？
根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》第十五条：
（一）根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯。
（二）为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡。
（三）制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康。
（四）建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理。
（五）严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证食品安全。
（六）协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。
（七）加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健。
（八）建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生。
（九）制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动。
（十）做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
托幼机构要做哪些工作？
其一，全面防疫消毒、人员排查，为开学做准备。
校长及托幼机构负责人是传染病疫情等突发公共卫生事件防控第一责任人。开学前，学校及托幼机构提前制定开学工作方案，全面梳理学校及托幼机构传染病等突发公共卫生事件防控工作制度和应急预案，必要时进行桌面应急演练。进行学校、托幼机构、培训机构全面防疫消毒；全面排查所有师生员工健康状况，包括学校保安、保洁、厨工等，防止带病上岗上学。
其二，教职工防病知识技能培训。
学校及托幼机构对教职工（包括所有校内工作人员）进行防控疫情工作培训，学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急管理条例》以及相关的新型冠状病毒肺炎防控知识等。持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围。
其三，储备足量传染病防疫物资用品。
学校及托幼机构应在开学前储备足量的个人防护用品（如医用口罩、手套、洗手液）、符合要求的消毒剂（含氯消毒片或消毒剂、医用酒精等）、体温计、移动紫外线消毒灯，洗手间必须配备肥皂或洗手液，并按班级比例配备足够的呕吐物处理包。
其四，全面开展校园内环境清洁整治行动。
重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所、空调系统等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境。
其五，教职工返校返岗前健康调查报备。
学校及托幼机构要安排返校返岗人员在开学前、上班前1—2天提交填写好的健康调查表进行报备，调查内容包括：自身和家属（同住人员）健康状况，近期是否到过疫区，近期是否与疫区人员有接触等。
其六，师生入校（园）时健康筛查。
若师生等进入学校（幼儿园）人员出现发热（体温≥37.3℃）或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等症状，应立即戴上医用口罩，及时离校就医，按疾病预防控制机构要求进行居家观察。同时，学校及托幼机构立即向当地卫生健康部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
其七，适当进行心理应激疏导及援助。
对于家人、亲密关系人、自己患病、疑似病例或者有密切接触史需要医学观察的师生，学校及托幼机构需要关注其心理状况及变化，需要时请求权威心理应激及援助部门给予适当心理援助。
托幼机构卫生保健包括哪些内容？
托幼机构卫生保健工作包括以下内容：
（一）根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯；
（二）为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡；
（三）制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康；
（四）建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理；
（五）严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证食品安全；
（六）协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种；
（七）加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健；
（八）建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；
（九）制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动；
（十）做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
托幼机构营销策略？
托幼机构的迎新营销策略主要是让家长把孩子送到这个机构安心和放心啊，所以要提倡幼师。有耐心，有爱心，对孩子关怀无微不至。
托幼机构教育对象？
托管小孩子的。一般都是年龄比较小的，小孩子，年龄不够上幼儿园的那种。
托幼机构橱柜高度？
托幼机构厨柜高度是两米，目的是确保安全，必须是幼儿园够不着的！
党的主要机构主要包括？
党的组织机构是党的各级组织、领导机关、工作机关的统称。是由中央组织、地方组织和基层组织构成。
“中央机构”是最高领导机构，在我国“中央机构”不仅包括政府，还包括共产党的中央领导机构（即我们通常说的“党中央”）。
党的地方组织是指党的省、自治区、直辖市，设区的市和自治州以及县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的代表大会和它们所产生的委员会，还包括经党代表大会选举产生的纪律检查委员会。
党的基层组织包括党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。它是根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准而建立起来的，党章规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位。凡是有正式党员3人以上的，都应当成立党的基层组织。
托幼机构园长的主要职责有哪些？
一、幼儿园实行园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
对托幼机构卫生保健人员主要培训什么？
妇幼保健专业毕业进入妇幼保健院工作两年，在儿童保健科做管理工作，再给补充一下。管理工作除了集体和散居之外，还包括与疾病相关的一大块。集体：主要服务对象是上了幼儿园的儿童。
1、配合卫计委指定工作规划、计划、标准等；
2、幼儿园保健医的上岗培训、定期复训、考核、现场观摩、业务指导与培训等；
3、新设立托幼机构招生前的卫生评价工作、已取得办园资格的托幼机构的综合评价报告；
4、儿童和托幼园所工作人员体检人员的指导和培训；
5、协助食药监、疾控、卫生监督所等跟幼儿园相关的卫生部门的工作；
6、报表质控和上报，现在各地都在建设自己的信息系统，也是花费很多时间和精力的；
7、配合教委进行验收、视导工作。散居：主要服务对象是0~6岁没上幼儿园，在社区进行健康管理的儿童。主要开展国家基本公共卫生项目中的0~6岁儿童健康管理，其实就是定期体检这块业务的管理。跟社区儿保打交道，培训、宣教、评级验收、指导工作、检查、报表等。与疾病相关：主要针对危重、残疾、死亡案例。听力及耳聋基因筛查、新生儿疾病筛查、儿童心理行为发育异常筛查、儿童死亡上报、危重新生儿转诊网络管理等。除了具体的业务工作，各种琐碎的事务性工作占了相当大的比例。制作印刷各种宣教材料、各种社区儿保医生和幼儿园保健医需要的纸质材料，配合各级别卫计委的各种检查、绩效考核、质控，非常规的项目如九市儿调和肥胖调研、卫计委组织的各种调研、各种项目的试点、技能竞赛，撰写各种总结、意见反馈、答复等等。门诊工作：要根据自己医院医务科的规定还有科室的安排而不同，有些地方的妇幼保健院做管理的就兼着门诊工作，有些就不需要坐门诊。总体而言，以上所有这些工作的目的，就是在卫计委的各种指标任务下，分析现有工作的问题，提出改进意见，逐级开展，再通过调研和数据分析效果如何，进一步想办法解决问题，一个个循环，一步步提高，还是一个细水长流的工作。与此同时，跟你个人晋升相关的，还要撰写论文、申请课题、协助各级领导做安排下来的课题等等。还有跟你身份相关的，比如党支部活动、团支部活动、工会活动等等。工资问题，还是具体单位具体分析吧，这里不好回答。总之，这份工作与医学相关，学预防的，医学统计背景可以用得上，还不需要直接面对儿童及其家长，还是挺好的。而且等怀孕的时候，产检啊啥的，都方便极了。身边还有好多学儿科的，还能给帮帮忙，特别赞。
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