叛逆—不喜欢跟着家长的脚步走总认为和我们有代沟家长威逼我们就会很不爽
自负——总有别人不如自己的感觉
不切实际。胡思乱想
怎样预防孩子患上儿童心理疾病？
主要有1，热爱孩子，信任理解孩子。2善于表扬和鼓励，3,合理的生活作息制度，4培养良好的道德品质，5.饮食要全面合理。6.亲子互动体验。
关于小孩子的心理问题
学龄前儿童心理卫生问题较为常见，家长们如不注意孩子的心理卫生保护，将会导致孩子在学龄期发生学习困难、交往困难等对学校适应不良的现象，个别少年甚至走上违法犯罪的道路。从目前情况看，造成学龄前儿童心理障碍的社会原因主要有三个方面：
一是父母文化程度的影响，其文化程度越低，儿童心理卫生问题发生率越高。
二是父母教养态度和教育方法的影响，如“母子脆弱症”就是由于母亲对孩子特别担忧和溺爱，导致孩子也发生忧郁及对母亲特别依赖，而缺乏自主。尤其是父母的教养态度矛盾，更会使孩子发生心理问题。
三是家庭气氛的影响，家庭和睦程度越差，儿童心理健康状况越差。
据调查，和睦家庭儿童心理状况不佳的只占4.8%，不和睦家庭儿童心理状况不佳的有13.5%，而父母离异儿童心理状况不佳的则高达33.3%。其中，受困扰较大的心理问题主要是，对人焦虑、自责和恐惧倾向，在与人交往和自我认知方面存在不同程度的障碍。
从以上的数据中反应出孩子在成长过程中有一个良好的环境是非常重要的，家长和老师要多多关注孩子心理上一些微妙的变化，早早发现问题及时对他们进行疏导。如果小孩心理问题得不到及时排除很有可能影响今后的心理健康，等到发展成难以挽救的心理疾病时将会后悔莫及。
儿童心理障碍的原因?
一、胎教的影响。现在很多母亲给胎儿听胎教磁带，但已发现有些幼儿由于听觉刺激不适当，反而造成失聪。胎儿应该有一个安静的生长环境，不应该受到无端的打扰。
二、没有经过爬行训练的影响。现在２／３的城市儿童缺乏爬行训练，过早地使用学步车。婴幼儿在爬行的时候，会努力抬头，四肢、手眼的协调能力得到训练。没有爬行经历的孩子，长大以后手可能会不听指挥，注意力不集中，写作业时过慢。
三、缺少正规教育的影响。进过幼儿园的幼儿，活泼、开朗、易合群、守纪律、讲礼貌。而家居幼儿就显得过分害羞、怕见人，在陌生环境中难以适应。
四、强制学习的影响。现在有些家长有意识地让几岁的孩子背诗词、字典、地图等，有专家认为，孩子３岁之前，不应该进行这些机械记忆训练。儿童的大脑容量是有限的，３岁之前，应该着重发展孩子的适应能力、语言能力、想像力等，而不是机械记忆。
五、教育方法的影响，如父母对孩子溺爱迁就、百依百顺，使幼儿形成骄傲、自私、任性等不良性格；另一种是采用打、骂、吓、关等教育。尤其是父母的教养态度矛盾，更会使孩子发生心理问题。
六、家庭气氛的影响，家庭和睦程度越差，儿童心理健康状况越差。不和睦的家庭或父母离异，使幼儿不知所措，或失去应有的爱抚，容易形成自卑、抑郁、性格古怪、急躁等反常心理。
沈阳7O5医院（精神科）
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