一、幼儿期主要的口腔问题
乳牙龋
乳牙错颌畸形
乳牙外伤
二、幼儿时期口腔保健的内容和方法
1.养成良好的口腔清洁习惯 儿童在两岁以后趋向于自己刷牙，喜欢模仿，但这时儿童手的灵活性比较差，仅靠儿童自己是不能彻底的清除牙菌斑的，父母应该选择适合儿童年龄的牙刷，最好是刷头小、刷毛软、刷毛末端经过磨圆的儿童保健牙刷，早晚帮助儿童刷牙，使儿童逐渐习惯和适应口腔清洁过程，养成良好的口腔清洁习惯，这点对儿童日后口腔健康行为的建立很重要。 2.培养良好的饮食习惯
要注意培养和建立儿童良好的咀嚼习惯，切忌食物在口腔中长时间滞留不吞咽，尽量不在睡前吃糖和甜点，进食后应立即漱口或刷牙。 3.适量补充氟化物 由于人乳或牛奶中仅含极微量的氟，因此，应适量给儿童补充氟。 4.定期检查和治疗乳牙龋
检查有无龋齿、牙龈及口腔软组织健康状况、牙列和咬合情况以及牙发育情况等，并建立儿童口腔健康档案，对患有早期龋的儿童应尽早进行充填治疗。 5.预防乳牙外伤
家长应加强对儿童活动时的监护，防止意外跌倒造成的乳牙外伤。由于乳牙牙根较粗短，骨组织较疏松，一般外伤后不易发生牙根折断，常表现为牙松动、疼痛，有时从牙龈沟溢血。
学龄儿童的口腔保健
学龄儿童包括学龄前期（3-6岁）、学龄期（6-12岁）和青少年期（12-18岁）。学龄儿童是长身体、长知识的重要时期，也是牙颌系统的快速生长期，经历了乳牙列、混合牙列和年轻恒牙列三个牙列阶段。学龄儿童是口腔健康观念和行为的形成期，也是接受新知识、树立新观念、培养终生口腔卫生好习惯的最合适的时期，做好学龄儿童的口腔保健，会对一生的口腔健康起到积极的作用。
一、学龄儿童口腔疾病患病特点
乳牙龋
错颌畸形
第一恒磨牙龋坏
牙外伤
牙龈炎
二、学龄儿童口腔保健的内容和方法
1.养成良好的口腔清洁习惯
3-6岁儿童，由于年纪小，注意力集中时间短，儿童无法自主完成口腔清洁，父母应学会如何辅助儿童刷牙，选用适合儿童年龄阶段的牙刷。此时口腔保健的目的是培养儿童养成良好的口腔卫生习惯。父母在家庭中应起到示范作用，最好与儿童一起做到早晚刷牙、餐后漱口。
2.及时治疗乳牙龋
乳牙的龋坏会给儿童的局部和全身带来许多不良影响。局部的影响主要表现为咀嚼功能的下降和邻牙的倾斜移位，继承恒牙的异位萌出；全身影响主要为当乳牙龋严重时，会感染引起全身性疾病。 完整健康的乳牙列能够发挥正常的咀嚼功能，可保障恒牙和颌面部骨骼的正常生长发育，有利于儿童的准确发音，引导恒牙的正常萌出，乳牙龋早期治疗时间短，儿童痛苦小，治疗效果好。
3.认真保护好第一恒磨牙
恒牙是人一生中的主要咀嚼器官，应终生保持牙列的完整和健康。尤其是第一恒磨牙在牙颌系统中占有非常重要的位置，是上下颌关系的主要支柱，并承担最大的咀嚼功能。由于第一恒磨牙解剖生理结构特点，在萌出后2-4年非常容易发生龋坏，是儿童恒牙列中发生龋坏和因龋丧失最多的一颗牙。许多家长对6岁左右第一恒磨牙的萌出缺乏应有常识、关注不够，甚至不知道已经萌出，未能采取积极主动的保健措施，而使第一恒磨牙龋病高发，耽误了最合适的治疗时期。 龋坏如不及时治疗，则会进一步发展成牙髓炎、根尖炎等。因此，要特别关注第一恒磨牙的健康，在完全萌出后的6个月内进行窝沟封闭是保护它的好方法。
戒除口腔不良习惯
3岁以上的儿童仍有吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸、偏侧咀嚼等不良习惯，如果不能通过劝导方法戒除，应及时到医院就诊，通过矫治帮助其尽早戒除。对有龋病儿童，应及早治疗，避免单侧咀嚼。对有口呼吸习惯的儿童，应检查其上呼吸道是否通畅，纠正口呼吸。
积极防治错颌畸形
前牙反颌和开颌的原因多由不良喂养方式和吮指等不良习惯造成，也可因多颗乳磨牙过早缺失，迫使儿童用前牙咀嚼，下颌逐渐前伸移位造成。 针对原因预防：首先，应建立良好的咀嚼习惯，积极治疗乳牙龋，恢复咀嚼功能，防止因咀嚼功能下降、颌骨发育不充分导致错颌畸形；其次，应破除口腔不良习惯，防止因吮指、咬唇、口呼吸、夜磨牙等造成错颌畸形；同时，家长应提高对错颌畸形的认识，在儿童12岁左右，乳牙完全替换为恒牙后进行矫正。
积极治疗牙龈炎
预防和治疗青少年牙龈炎的方法是有效刷牙，清除牙菌斑，如出现刷牙出血，可选择有抑菌抗炎作用的牙膏，切忌不能因为刷牙出血而停止刷牙，对于邻面的牙菌斑，应在刷牙前或刷牙后配合使用牙线。如果经常刷牙出血并已成牙石者，要及时请专业医生进行洁治。
预防牙外伤
学龄儿童在参加体育活动和游戏时，易发生牙外伤，受伤后出现牙龈出血、牙折断、松动、移位时应立即到医院就诊。
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