病情分析:这位女士,首先可以判断的是您孩子最近的行为并不是选择性缄默,所谓的选择性缄默是指人们受到可不承受的压力后出现的一种应急行为,往往是高压力工作人群容易并发的疾病,显然您的孩子并非此病,您孩子在家行为并无异常而在幼儿园行为淡漠,可能与最近发生的事情有关,请问有什么特别的事情是比较反常的吗,根据您的描述,您孩子属于性格偏内向,并过于依赖您,这对她突然要到幼儿园这个陌生环境可能有较大的发差,并出现您描述的症状。
意见建议:建议您细心观察是否有反常的事情最近发生在孩子身边,并解决好,且慢慢锻炼孩子的在家独立能力,比如让其一个人睡一间房,并在假期带孩子出外与朋友交流,不可让孩子与社会隔离,减少其孤独感。希望我的建议对您有所帮助,祝您家庭幸福。
学期儿童常患的心理疾病,如何防治
你一定是个优秀的爸爸或妈妈,非常关心孩子的成长。
孩子常常有的心理问题(不一定是疾病,不要过于紧张,多多体验挫折也有好处,只是要让他学会正视问题)
1. 胆怯,不自信 (鼓励他勇气地和小朋友玩,常常带他出门,别老在家里窝着)
2.狂妄,有好胜心,虚荣心 (富二代官二代极容易出现的性格,将来如果家道中落了,会不懂自己生活,自暴自弃)
3. 外面羞答答,回家小皇帝 (非常可怕的性格先兆,有此现象,应该防微杜渐)
4. 离不开妈妈,没妈会哭,不能独立 (若是男孩儿,这样绝对不行,让他学会离开妈妈)
5. 不与父母交谈,失去对双亲的信任 (将来必然导致人格扭曲,请多关心自己的孩子,常常与他聊天)
6. 鼓励孩子,批评孩子都应该有度 (鼓励到他有自信就可以了,批评到他知错了就该罢休)
7. 目无尊长,嫌弃祖辈 (不懂得尊重老人,将来看到老迈的父母,容易不孝.... = =)
8. 错误的性别认识 (如男生玩洋娃娃,女生玩飞机大炮,需要慢慢地矫正过来,而不应一语道破,挖苦讽刺,更不能将错就错,纵容成全。)
9. 请学会给予孩子积极暗示,而不是过多的消极暗示。比如孩子懒惰,玩好的玩具从来不肯收放回去排排整齐,你可能会跟他说,“儿子,不准你下次到处乱丢玩具,玩好的玩具怎么都不收回去?” , 你最好是说,“儿子,你要是把玩具都放回去了,妈妈爸爸会很高兴的。”
第一句中出现了太多的否定词,有很多的限制,容易让孩子产生不耐烦的抵制情绪,又显得您高高在上,没有亲近感。倒不如说第二句,顺便还让他学会孝敬爸妈,让双亲高兴,何乐而不为?
什么是身心疾病?学前儿童常见的身心疾病主要是什么?举例说明身心疾病的预防和护理要点
身心疾病是因人的机体发生了生理变化而引发了个体心理、行为上的变化,例如:老年性痴呆、经期精神紧张、更年期综合征等等。这些生理变化而导致的心理、行为的变化,与当事人社会认识无关,其心理、行为的变化不受自我意识的控制调理。举个例子说明一下:比如林黛玉,由于长期身体疾病,导致情绪低落,抑郁症。学前儿童有慢性躯体疾病的比较少,个别的例如哮喘,先天性心脏病等也可以导致身心疾病,主要是会导致儿童人格发育有障碍。预防和护理要点一是积极治疗躯体疾病,二是要给与患儿足够的心理关怀和支持。
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