舞蹈艺考有很多考试项目。
1、基本功。穿体操服、大袜、猫爪鞋，盘头。
2、舞蹈剧目，一般省联考考试是可以传服装的，单招的学校有的不让穿服装，穿平时练功服就好。
3、民族民间舞蹈组合，同剧目一样。
4、即兴编舞。这个就要穿练功服了，平时穿的长裤，半截袖T恤和体操服都可以。 有的单招学校还要考‘音乐节奏’和‘舞蹈作品赏析’。考试的时候是给换服装的时间的。 你要是有时间5.1来哈师大找刘聪老师，我可以给你做个综合评价。
什么是形体课？
形体课是主要目的是融健身、健心、健美为一体，塑造优美体形及姿态和加强形体美的审美教育课程。
形体课是以健美练习，姿态练习，协调练习为主要手段，来改变体形的原始状态，提高人体运动系统的灵活性，控制力和表现力，培养高雅气质，并向学生进行美育教育的一门专业课。
经过系统形体训练的学生，一般身体匀称，举止得体，行如风，坐如钟，立如松，睡如弓，落落大方，充分体现学生蓬勃向上的生命活力。形体课主要内容包括形体训练、初级艺术体操（包括“把杆”“芭蕾手位”“基本步伐”“华尔兹组合”等）、韵律操、健美操、垫上组合练习。
形体课什么是形体课，形体课一般就是让身材变得更加美好，一般就是像很多瑜伽课啊，健身课一般都是形体课，一般就是塑形的，让女性特别是嗯，前凸后翘，然后瘦身方面都有的，就是让盛才看起来更加美妙，美好的一种课，对女性是挺友好的了课程。
什么是幼儿形体？
形体是艺术的内容之一,是人整体形象的外在表现。只有经过合理的协调配合,才能显示出优美/高雅的整体美,给人留下良好的印象。幼儿园儿童的骨骼、带以及各种器官尚处于未发育完全的阶段,幼儿形体课程的目的就是使儿童形成良好的坐姿与站姿,矫正不正确的姿势,提升自信.同时也增加对舞蹈、体操等形体相关兴趣爱好的兴趣。
礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。是在人们长期的社会交往活动中,逐渐约定俗成的,共同遵守、认可的言语行为规范和道德规范。通常以相互尊重为前提,表现在言谈举止的各个方面。从个人角度来看,礼仪是一个人思想文化道德水平和交际能力的表现,从社会角度来看,礼仪是社会文明程度和人民生活习惯的集中体现。幼儿园儿童社会生活经历少,基本的道德价值体系尚未成熟,礼仪课程的教授对儿童思想道德素质起到关键的塑造作用。
形体展示是展示什么？
形体展示应该是各方面的展示包括气质，言谈举止，形体动作之类的；
例句：在形体展示方面，菲菲在舞姿的发挥上突出了明显的优势。
下面由我来向大家进行形体展示,我展示的是广播体操。
今天的形体展示就练习到这里，回去后我们再加强联系，争取在比赛中拿到奖品
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