如何让小学生学会《圆形的运动》？

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小学生对《圆形的运动》的学习。我想主要从圆的形成、圆的有关定义、轴对称性、旋转等方面进行学习即可。为题主提供以下素材：

1.圆的形成

以此介绍圆、圆心、半径、直径等概念。

2.圆是轴对称图形

3.圆的旋转

4.圆的滚动

5.两圆的位置关系

不知以上素材对题主是否有帮助。

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谢悟空小秘书的邀请。这个问题如何回答？这里所说的圆形的运动是指圆周运动吗？还是说任何物体所做的轨迹为圆的运动？两种猜测都试着说一说吧。

所谓圆周运动，就是指在圆上转圈圈，这个圆可以是任何轨道或路径，如轮胎、呼啦圈、救生圈等。当考虑一个物体做圆周运动时，这个物体的大小（即体积）可以忽略不计。这对于一年级小朋友来说，可能仍有些过于抽象。

如果是指任何轨迹为圆的运动，则现实中有很多啊，比如：

1.用线一头拴一个小物品（可以是糖果、积木等，让后用手甩着转圈，这时的轨迹就是一个圆。

2.让小朋友们手拉手围成一个圆圈，大家围着圆圈走，每个小朋友都在做圆形运动。

3.使用风车，风车转一圈是圆形运动。

4.公园里的摩天轮，转一圈也是圆形运动。

4.陀螺，转起来后，自身也在做着圆形运动。

6.还可以自己制作一些可以做圆形运动的物品。拿一根一次性筷子，在筷子一头用两块漂亮的方形纸板包住，然后把筷子放在手掌中搓一搓，速度越快，筷子另一头的纸板转起来越好看，纸板做的也是圆形运动。

希望能有所帮助。

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