儿童阶段的身心健康与发展，往往影响个体的一生。
0到3岁是孩子各种感知觉、语言和动作快速发展的时期；此阶段孩子的大脑发育成熟度已达到成人的80%，具有很强的可塑性；同时也是建立安全依附关系的最佳时期。很多研究表明，早期养护质量的好坏，直接影响甚至决定孩子一生的发展与幸福。
3到6岁学前期不仅是为下一个重要时期的开始做准备的间歇时期，而是一个发生巨大变化和发展迅速的时期，表现为身体、认知、语言迅速发展，开始发展出同伴友谊和游戏，这时做好孩子成长过程中的“脚手架”非常重要。
在学龄时期，家长和教育者需要帮助儿童发展出良好的行为习惯、问题解决能力、交往沟通能力、创造力、情绪管控能力等素质来应对未来社会的挑战。事实上，每一项能力的发展都存在关键期，抓住关键期进行培养，事半功倍；错过关键期，事倍功半，甚至可能导致孩子在该项能力上的缺陷。因此，对于孩子的教育，不论家长还是老师，都需要格外小心，应当在了解孩子的身心发展特点与规律的前提下，科学、有效地协助孩子健康成长。
中国科学院心理研究所——儿童发展与教育心理学
心理学四种专业即心理学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学之间有什么区别？
很多人对心理学的了解还停留于网页小游戏的心理测验，亦或是畅销读物什么每天一点心理技巧，怎样通过小动作识人等类似内容…
其实是对心理学很大的误解。我身边也有很多真实的例子。朋友知道我在读心理学，第一反应就是：啊！你是不是心理变态？有些略知一二的便会跟我高谈阔论什么弗洛伊德，梦的解析…
相信很多心理系学生都有过这样的体验。今天趁着题主问题，我们就来看看心理学到底都在学什么的。
心理学课程其实比想象中要复杂很多，也无趣很多。本科阶段的必修课有：普通心理学，发展心理学，教育心理学，实验心理学，心理统计，心理测量，SPSS，社会心理学，管理心理学，心理学史等。还有一些辅修课。
因此很多对心理学“慕名而来”的同学在读了几天普通心理学之后就开始对心理学敬而远之。毕竟，心理学不是什么玄学，而是正经科学。
那么，在学好本科的阶段呢，给大家在心理学这条路上做好了基础铺垫。到了研究生阶段，心理学学生就要选择具体的细分领域。这里我们就要降到基础心理学，发展与教育心理学，以及应用心理学了。
基础心理学是心理学的基础学科。研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，涉及领域广泛，包括心理的实质和结构、心理学的体系和方法论问题、以及感知觉与注意、学习与记忆、思维与言语、情绪情感与动机意识、个性倾向性与能力、性格、气质等。
基础心理学也包括：动理学方法的研究，包括实验设计、心理测量和各种具体的研究方法。
心理与大脑的关系成为基础心理学的核心问题。基础心理学通过脑成象技术与脑科学相结合，将有可能解决心理学中的多解问题——对某些认知过程存在多种可能的理论解释。这个算是心理学中最为前沿的分支了，当下AI的火热跟基础心理学也有不少关系呢。
发展与教育心理学包括：发展心理学和教育心理学。心理学的主干学科，主要研究人类发展的基本规律和各个年龄阶段的心理发展特点。内容包括婴幼儿、童年、青少年的认知、情绪情感、意志、个性和社会性发展，成人期和老年期的心理发展与适应，特殊和异常儿童的心理发展，人类心理的演化等。以及人类学习与教育，特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。
读这个专业可以说会对人的一生的发展有更多的了解。很多读这个专业的同学后来就去学校做了心理老师。
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。
其实心理学就是研究关于人的学科。因此，只要内功练好了并且能够很好的应用到不同的领域中，便会对各行业有极大的改善与提高。因此心理学的应用还是很广泛的。
希望回答对题主有帮助?
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