大学生心理健康教育是一个很大的课题，目前已经得到高校越来越多的重视。应该说，大学生心理健康问题比我们一般人想象中要严重很多，很多隐藏的问题需要通过专业的检查测试才能发现，而如果不能提前发现，一旦出现过激行为，就可能直接导致悲剧。
所以说，要想把学生心理健康工作做到实处，首要任务是建立心理评价中心，对学生进行心理问题进行摸排。有条件的高校其实都已经建立了心理咨询中心，会根据一定的原理设计心理测试问卷等，定期测试学生心理状况。像我们学校，去年的测试结果就不太乐观，有三分之一的大学生都有一定的心理问题，还有少数人存在严重的抑郁症，甚至发现有位同学有微笑抑郁症，平时笑呵呵，实际上却是严重的抑郁症。这些严重的学生学校都及时为其办理了休学，让他回家治疗。如果这些情况没有及时发现，他们很可能就从学校某个楼上跳下来了。
其次是心理疏导。这个工作是长期而艰辛的，对于有抑郁等心理问题的学生，学校指定了专人负责，时刻关注动向，一边保证治疗，一边进行心理疏导。大概十年前，一个老师带了一个大四做毕业设计的学生，进实验室后才发现学生因为家庭的原因，得了抑郁症。这位老师做了非常充分细致的工作，让学生始终处于比较舒心的状态，但毕业时，其抑郁症就好了很多。后来这位学生成为其工作单位的劳动模范。除了这类心理问题的疏导，还有一些短期负面情绪，学校的心理咨询老师也会帮助学生疏导，学校也有宣泄室这样的地方，让学生能及时排除负面情绪。
最后是心理健康教育。这个是面对所有大学生的，实际上，很多人暂时没有心理问题，并不代表他心理就很强大，可能只是因为没遇到事。心理健康教育就是要提前给学生们打预防针，让大家在遇到大事难事的时候能够及时进行自我调节，就算自己调整不了，也应该寻求帮助，不能闷在自己心里。
大学生心理问题是一个必须面对的问题，不可否认，一些学生上大学之前完全没有经历过挫折，一些学生存在家庭问题，这是学生自己的原因，但其实，整个社会的心理问题也越来越严重。提高心理承受能力的心理健康教育应该成为教育的必要环节。
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