郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。
在这本书中我最喜欢两个人：王 笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。
小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。
由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异，行为习惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别。但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
读《花季雨季》有感
初一学生
一本书就好比自己的好朋友，它会敞开心扉地向你“诉说”自己的喜怒哀乐；又好比一个冷酷的人，让人摸不透读不懂，甚至失去了“努力理解”的耐心，产生了产生了厌恶的心情。然而《花季雨季》则是第一种类型的。是的，通过我读完了《花季雨季》这本书之后，我读懂了“花季雨季”的心声，因此大受启发。
这本书的作者是郁秀，出生于1974年，1984年随父母工作调动移居深圳，。在深圳十年，还是中学生的作者独有眼光——观察特区的社会变化对教育及青少年的深刻影响，对特区少男少女的丰富生活有独特的体会，产生创作的强烈冲动。高一是在老师的鼓励下开始创作。当时作者根据同龄人的生活，围绕校园色彩，特区观念与超前意识写下了这本书。
这本书写得很精彩，仿佛不是在看书而是在于朋友谈心。这本书主要写了高一的少男少女之间的友谊，对自己家庭的生活的感受与见解。以及对老师的友好...等。我最喜欢的部分是结局：“唱出你的热情，伸出你的双手，让我们有你的梦，让我们拥有你真心的面孔......”（明天会更好）。这本书还运用了许多名人名言，还有父母对孩子说的话、少男少女的由感而发的句子，更是人生哲理。我最喜欢的两个句子：一句是名言，另一句是同学在一次英语公开课中的感受。其一：“是别人的眼睛毁了我。多少美好的感情，理想，为别人的眼睛所扼杀;而多少虚荣，多少伪善，又在别人的目光下冉冉升起。”我的理解是这样的：不要被虚荣心蒙蔽了眼睛，踏踏实实地做个谦虚的人。其二是：“有时我们应该学会包容，学会豁达，多给别人一个下台的机会，事情也许会明朗许多。”我的感受是：每个人都会做错事，我们只有不断地给予别人机会，同时也给自己一个机会，这样才会使得进步。而如果一直只拘泥于第一次的错事之中，就会没有远见。
每个同学们身上，都有着不同的思想和不同的做法。比如萧遥，对于竞赛的失败，他的情绪低落，又在父亲的引导下重新振作起来。他舍己为人，放弃特优生的机会让给陈明，这让同学们惊讶而不可思议，他有很好的出国机会去看看外面的世界，可他却想靠自己的实力。写欣然懂事乖巧，行侠仗义，独自一人到碧奇厂打工，锻炼自己的意志。由于她努力，才华出众，只干了一星期就当上了拉长，凭借自己的诚恳赢得了那些厌恨拉长的打工妹的接受。陈明是最优秀的学生之一，他眼里只有学习，因此和同学们很不合群。不过最后也认识到这一点，相信他很快会感谢同学们的。
在这篇文章中，我最欣赏的地方是班主任和同学们可以毫无尴尬的互相之间讲话，讨论，虽然这个老师的年纪很大，可是他不会对自己的学生过分的严厉，也很关心他们，让我感觉他们好像不是师生，而是一群知己。我觉得这很值得我们学习，相信我们班也和他们一样，生气的骂声越来越少，高兴地欢声越来越多！
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