抽动症，是一个噩梦开始，他们焦虑、忧心、恐惧、压力，症状加重。
而在我们很多临床案例中，抽动症对很多孩子的负面影响不见得是症状本身，而是它所造成的情绪心理、行为问题。
比如因为周围人的态度，情绪，抽动症孩子内心会感觉到非常自卑，觉得自己是个“怪人”，很耻辱，不愿意出头露面，影响到他正常交往。
而这种压抑，会使孩子合并其他类情绪和行为问题，如频繁发脾气、攻击行为、注意力不集中、强迫症、睡眠问题、自伤、精神分裂等。
可见，抽动症的「心理治疗」的干预，占据着关键地位。
表现即是机会！我们可以借此，通过系统的干预，去及时帮助孩子，同时也有专业心理老师给孩子做心理疏导，缓解孩子心理的困惑，情绪的苦恼。
在我院，针对抽动症的干预改善，是采用“医教一体·多学科康复诊疗模式”。这是一种综合的治疗方式，涉及心理、行为、药物、仪器，康复训练以及学校和家庭的共同参与。
治疗方案及家长分享
而反过来，孩子的问题就在那里，如果不解决，积极采取一些有效干预改善的措施，虽然在这里不表现，但也会通过其他方式表现出来，甚至愈演愈烈。
“就像一台蒸汽火车 ，体内的蒸汽抑制不住，不从这里跑出来，就从那里跑出来。”
关于心理治疗
心理治疗是综合治疗的重要环节，也是防止抽动症复发和减少合并症的主要手段，对任何一个抽动症儿童都是必不可少的。
如开学前给孩子针对性的心理疏导，对发展同伴有困难的抽动症孩子进行必要的社交训练。
我们的家长，也可以在专业心理老师的指导下，跟孩子一起去正确地面对这种疾病。比如相关的认知支持疗法。
最后，在这个开学季，希望每位家长都能好好陪伴、鼓励孩子，多理解、沟通、接纳、帮助孩子，和孩子一起适应新环境、共同成长，让孩子感受到幸福和爱，勇敢与坚强。
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