如何培养学生体育骨干及其作用

要提高女生对体育课的兴趣可采取下列措施:
  |一、充分利用多媒体形象直观的特点,加强体育健康知识的学习 。很多女生为了使身体苗条些,喜欢穿牛仔裤,束腰,把腰勒的紧紧的,似乎只有这样才漂亮。其实腰勒得过紧,会妨碍胃肠道和腹部其他内脏器官的正常发育,使内脏功能失调。另一方面,腰勒得细细的,从观感上说并不一定就美,反而给人以瘦骨嶙峋之感。通过学习积极引导女生穿宽松的运动装上体育课。让女生明白生命在于运动。科学合理的锻炼有利于塑造体型、促进健康、提高身体素质。唤起她们上体育课的兴趣。

  二、注重思想情感的沟通,真诚的关怀点燃兴趣之火。每月一次的例假是女生头疼的问题。月经来潮必然会带来一些生理和心理上的变化,诸如大脑易于兴奋,也易于疲劳;情绪易激动、易烦躁发怒;抗病能力有所下降,下腹有疼痛、坠胀,不适等。在这个时期要特别关心学生注意经期卫生。注意保暖、避寒。避免参加负荷量大剧烈的运动。例假的学生可安排随堂见习,或做一些负荷量小轻微的练习。

  三、自主学习,自我设计。给予同学们充分自由。在教材安排上,留出四分之一的时间。让学生自主选择有兴趣的学习内容,自行设计学案。教师进行指导。兴趣是最好的老师。同学们对自主选择的教材学习热情很高。学习效果更为明显。从而培养了学生终身体育锻炼的意识。

  四、巧妙运用各种教学组织形式,营造和谐宽松的教学氛围。学生存在个体差异。由于体质差异,就会有学习“困难”的学生。例如初中体育会考的科目“双手头顶掷实心球”就有很多女同学感到“困难”对此我采取按体质差异分组练习、比赛,的教学组织方法。不同组别设立相异的目标。学生只要努力了,能达到本组的目标。我都给予表扬和鼓励。使学生感受到学习成功的乐趣。体验到有所收益。在掌握体育技术的过程中体验了体育的乐趣和魅力,从而对体育课产生浓厚兴趣。

  五、培养女生体育骨干,让她们起到模范带头作用。体育骨干是学生学习的榜样,是教师课堂的得力助手。我给每个女生练习小组配备一名体育骨干。在课堂上利用游戏竞赛、教学比赛、体育达标的形式培养学生团结协作,不怕困难敢于竞争的意识。

  六、根据实际情况充分发挥现有体育器材的多种功能。制作一些简易器材。使女生有较多的运动项目选择。例如自制的鸡毛毽子,打石子游戏等。

  七、加大群众性体育运动特别是学校体育运动的开展和宣传力度。
  注意加强与家长的沟通。一年一度的校运会是学校展示学校体育教学的重要窗口。这时可邀请家长一起参与。当家长看到自己孩子在田径赛场的矫健身姿时。立马会转变对自己“丫头”体育锻炼的态度。

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