《中医药与健康》进课堂，就能挽救衰落的中医吗？

《中医药与健康》进小学课堂，想挽救哀落的中医，是痴人说梦说，天方夜谭。学中医，必须用于治病，中医深奥难懂，小学生开课是对牛弹琴。我地有妇女，昨天找我，她心胸，挖土心跳加快，有中医开了3方，服了25剂，花了6百多元，无效。我看了最后一方，袪寒偏多，活血化瘀的最要几味药没开，所以方子无效。我开方，方对症，3剂必见效，小学生会这样分析去治病吗？我是半桶水，近两年买了很多中药处方处，也有讲解药性的。我用逻辑思维判断病因，从众多处方中，找出好方，有时修改处方，我用中医治病神奇，在当代中国难以寻找。我可以大言不惭地说：有人行医一辈子，也没有我近两年业余时间治愈这么多大病。我在头条公布无数次神方，治愈多少人，无法统计，有人让我单独给方治好了，不会告知我，是怕我要钱？还是怕欠我人情？我无从知晓。我救人一命，只要告知我，病好了，让我明白方是否有效，同时我也只要一声：谢谢，难道我的要求过分吗？我认为，要挽救中医很容易，各大书店，多印刷各种中药处方书，热爱中医的人士，多买中药处方书，订阅《中国民间疗法》杂志，全国各地多开中药店，中医定会发扬光大的，让那些中医黑见鬼去吧！

学习中医，不只是为了健康，更是一种修养和文化，你怎么看？

我妈妈中风后，我大哥锡奉左右，而且买了大量的中医书学习，为妈妈按摩推拿，十几年大哥掌握了大量的中医和推拿，而且我们兄妹都是受益者，他也时常会为我们普及和应用，大哥便是这样坚持学习中医，而他退休后几乎没有去过医院，自我保健，在兄妹的眼里，他是那么厚重，值得尊敬。