大学生心理健康工作要点

大学生新生主要是适应问题，包括想家，饮食习惯，语言习惯，同学相处，同寝相处，等等。
一大类的情感问题，不管什么样子的大学，什么样子的管理理念，都不可能回避大学生的爱情问题，除非反人类。
高年级学生会更多的考虑人生规划，包括今后的就职意向。毕业前比较多的是分离焦虑。
总而言之，大学心理工作比较单纯些哈，不会有儿童教育，不大会有婚外情，也没有EAP和临终关怀，学生学习力强，比较能够接受心理学的理论，疏导相对容易。

大学生心理健康，需要注意些什么？

1、学业心理:所学知识和社会的实际差距要客观承认，并跳出所学专业广泛阅读涉猎，积极思考，拓展思维；
2、情感心理：认真对待感情，在积极追求自身爱慕的同时体会责任感，用坦然的态度去处理情感过程中的得与失；
3、就业心理：没必要非得上研究生，可以先就业再上研究生，上不上研究生不是决定命运的关键，社会很公平，压力不可怕。

高校大学生心理健康教育工作的主要内容是那些

高校大学生心理健康教育工作的主要内容
1．培训心理调适的技能，提供维护心理健康和提高心理素质的方法。使大学生树立积极的交往态度，掌握人际沟通的方法，学会协调人际关系，增强适应社会生活的能力；使大学生自觉培养坚忍不拔的意志品质和艰苦奋斗的精神，提高承受和应付和应对挫折的能力。
2、认识与识别心理导常现象。使大学生了解常见心理问题的表现、类型及其成因，初步掌握心理保健常识，以科学的态度对待各种心理问题。
3、根据大学生活不同阶段以及各层次、各学科门类学生、特殊群体学生的心理特点，有针对性地实施心理健康教育。
4、讲解大学生普通存在的、较为集中的心理问题。
5、着重讲解经济困难学生等特殊群体学生的心理健康教育内容。