自救互救常识 施救原则是什么？ 答：先救命，后救伤。先做心脏复苏，把人救活，再进行创伤救治。 心脏复苏共分几个步骤？ 答：八个步骤。判断意识，呼救，摆成侧卧位，打开气道，检查呼吸，口对口吹气，检查脉搏，心脏按压。 创伤现场急救四大技术是什么？ 答：止血，包扎，固定，搬运。 如何进行伤口包扎？ 答：使用的材料有：绷带、三角巾，也可就地取材。包扎要求：轻、快、准、牢，先盖后包（干净敷料），不可过紧或在伤口上打结，暴露肢端。 一个人如何运送伤员？ 答：可采用扶行法、背负法、爬行法或抱持法。 两个人如何运送伤员？ 答：可采用轿杠式或双人拉车式。 三个人如何运送伤员？ 答：可采用三人同侧运送。 怎样制作简易担架？ 答：可用上衣、被单、绳索、门板与木棍组合等方式做成简易担架进行搬运。 搬运时应注意哪些问题？ 答：伤员宜躺不宜坐，昏迷伤员应侧卧或头侧位，要严密观察伤员神情；要保护颈椎、脊柱和骨盆。
世界急救日到来，急救技能教育应该列入学校课程吗？
像急救技能教育这种技术绝对应该列入学校课程的。因为我们知道生活真的是无处不存在这个意外，很多时候面对非常紧急的救人的时刻，我们都会显得手足无措，因为我们不具备救援的知识，也不知道该怎么办，所以急救技能教育真的是要列入学校的课程的。
一、如果具备这种急救技能知识，那真的是可以救人一命的。其实你留意观察新闻的话，你会发现很多时候都会像这样的新闻，比如说在地铁上公交车上或者马路边会突然倒下一个人，然后周围有医疗基础的人便会上去实施急救，这真的让人感到非常的暖心。我们都知道，面对这种时刻，普通人都是手足无措的，他们并没有什么医疗知识，所以也不敢轻举妄为。每当你身边有人倒下的时候，如果有一个具备医疗知识的人的话，那真的是救人一命呢。
二、面对突发状况救活一个人那就是造福。由此可见，急救技能教育绝对应该列入学校教程的。我们应该教会每一个学生如何去自救和如何去救别人，这样在面临突发现象的时候，我们很可能就会救活一个人，这该是多么大的功劳啊。大家都知道，如果你能在紧急关头救活一个人的话，那真的是造福了。
三、急救技能教育是一项非常实用的课程。急救技能教育是非常实用的一门技术，它能够挽救很多人的生命，所以说这门课程应该纳入学校的必备课程。我们在学校中不应该只学知识，还要学一些实践和有用的东西，这才是最重要的。
综上，我们可以发现，急救技能教育绝对应该列入学校课程的。对此，你有什么其他的看法？可以在评论区里说一下，大家一起来讨论一下。
肯定是应该的，生活中突发事件有很多，而救护车到达也是需要时间的，这个时候如果有人懂得一些基本的急救的方法，就会因此挽救一个人的性命。
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