小学生健康教育的水平三

第一章 养成良好的习惯
第一节 养成健康的生活方式
第二节 关注视力异常
第三节 远离毒品
第二章 营养与健康
第一节 合理膳食
第二节 饮食调理
第三节 养成良好的饮食习惯
第四节 饮食宜忌
第三章 疾病预防
第一节 贫血对健康的危害及其预防
第二节 常见肠道传染病的预防
第三节 常见眼病的预防
第四节 碘缺乏病及其预防
第五节 其他常见疾病的预防
第四章 心理健康
第一节 学会自己做事
第二节 培养自信
第三节 常见心理疾病
第五章 生长发育与青春期保健
第一节 青春期发育特点
第二节 青春发育期的差异
第三节 其他青春期保健常识
第六章 安全应急与避险
第一节 常见的危险标识
第二节 远离危险
第三节 提高网络安全防范意识

健康教育的内容是什么

学校健康教育的实施应根据儿童青少年不同的生长发育阶段，采取不同的内容。1、小学阶段：小学阶段是健康教育的关键时期，这一时期的儿童求知欲高、可塑性强，对于健康教育的内容易于接受。小学健康教育的重点是：生长发育知识、良好行为和生活习惯的养成、儿童常见病预防知识、预防意外伤害知识、膳食与营养知识等。2、中学阶段：初、高中青少年大多已进入青春期。健康教育的重点是：青春期生长发育知识、性知识、人际沟通和交往的知识和技能、心理健康知识、环境保护、预防意外伤害、急救与互救、拒绝吸烟、不吸烟、不酗酒、预防艾滋病知识与技能等。3、大学阶段：大学生是青少年向成年人过渡的时期，也是生活方式和行为习惯的定型期。大学生健康教育的重点是：除了日常卫生保健知识外，还包括如何处理人际关系、安全性行为、预防艾滋病知识与技能等。