国家要求中医进校园,对于小学生来说应该教学些什么内容?

中医药进校园非常好!

一,学点中医药知识小病可自治。不用进医院花费动辄上千元的检查费,节约资金和医疗资源;

二,学点中医药知识就医看病可防骗,现在一些缺德医生为金钱乱开大药方,甚至不该手术的乱手术,懂点医药可防骗。

三,学点中医药知识还可强身健体。

四,从小懂点中医药,产生兴趣的话也许会成为一代大医,传承中医药这一中华瑰宝。

希望国家尽快实行之。

大二男生倒地,同学不懂急救错过黄金时间,应该在大学中学中开设急救课程吗?

这是个也许应该可以避免的悲剧,也是个惨痛的教训。虽然素质教育喊了多少年,可是看看我们的孩子,除了背书、算题、做卷子、参加知识竞赛比较擅长外,似乎一无所长。什么生存、生活的常识,动手的能力,社交的能力,都太差太差。所以,介绍一般医疗常识的急救课不仅应该在大学开始,甚至完全可以在中小学开设,曾经有位中学老师突然心脏病,倒在讲台上,全班学生居然没有任何的反应。

当然,其实目前,很多大学甚至中小学已经在开设急救课程,但更多的学校,还没有行动起来,尤其是中小学。在很多学校和老师看来,所谓的素质教育就是会唱歌、会弹琴、会画画,这种认识太浅薄庸俗了。真正的素质教育首先是人文教育,是鼓励培养学生独立思考的能力和品质,培养健全的人格;其次应该是独自面对社会的生存和生活能力,包括家务劳动,各个行业的基本常识,以及日常劳动工具的维修等等。

据说德国的幼儿园,老师都要带孩子去参观市政府的工作流程,去参观车间工人们劳动的情形。我们的教育还需要反思。

发表评论