首先，作为教龄16年的一线老师，我认为多动症的孩子真的不多。教学这么多年没有遇见过。并且整个年级和学校这样的孩子微乎其微。
其次，多动症的表现如下1、注意力不集中：多数多动症患者存在的表现，如上课精神不集中、完成作业较为拖沓、马虎等，长期多动症可能影响儿童的学习成绩；
2、活动过度：多数患者伴有注意力缺陷；
3、情绪不稳：如情绪较为冲动、任性、易发脾气、易哭闹等；
4、其他表现：多动症严重者可能无充足的安全意识，可能影响自身及他人的健康。
第三，我认为不要孩子注意力不集中，坐不住，就认为是多动症。很多家长一听老师说孩子成绩不好，注意力不集中，坐不住，就认为是多动症，多动症的孩子情绪管理上很差，爱动手打人，如果有明显这样特点请一定要到正规大医院就医，进行专业医治。
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神经类疾病都有什么？
我说下小儿神经类的疾病，从症状和系统来讲，小儿神经系统疾病患者主要分为五类。
第一、发作性疾病类，癫痫、头疼，运动障碍。
第二、感染免疫性，脑炎，免疫性脑炎，还有视神经脊髓炎、多发性硬化等等感染免疫性疾病。
第三、代谢性疾病，是先天遗传代谢病导致的发育的落后，惊厥、瘫痪等等。
第四、发育性疾病、语言、认知、精神、大运动发育的落后。
第五、神经肌瘤病。
神经系统疾病中哪些是相对罕见和疑难的？目前这些疾病在国内外的治疗效果总体如何？
相对疑难和罕见的神经系统疾病临床分为三类，第一种是感染免疫类，第二种是代谢病，第三种疾病是遗传性的罕见病。
总的来讲，随着诊断技术的提高，国内的诊断技术和国外的诊断技术就目前来讲，并没有太大的差别。有一些疾病是有靶向治疗的，也就是我们平时提到的精准治疗。
例如癫痫病，如果查到了某一些遗传性的离子通道的基因的异常，我们能够精准控制它的发展，改善它的愈后。例如代谢病，如果一经查出某一些代谢病，现在是有特殊治疗方法的。治疗方法同样也是一个靶向治疗。
再举一个实例，例如葡萄糖转移因子易缺陷，这个病因证实以后是有一整套特殊的饮食治疗，经过治疗，孩子的症状改善、愈后都是很有效。另外还有一些代谢病，比方说，甲基丙二酸和比多纯依赖症等等代谢病，如果诊断之后，找了相应的治疗方法，孩子的症状是能够得到一定的缓解和改善。这个就是我们说得罕见病精准治疗、精准诊断，而且能够判断精准愈后。
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