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关于农村留守儿童心里健康问题访谈资料

  
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1
、行动研究法。通过分析研究，制定具体计划开展实践研究，力促留守学
生获最佳发展。
 
2
、调查法。
  通过问卷访谈等方式把握留守学生的现状与需求，改进学校的
教育教学工作。
 
3
、观察、关注法。通过观察、了解留守儿童在学校内的生活及学习情况，
发现其存在的问题。
  
 
4
、经验总结法。组织并鼓励教师不断发掘，及时提炼研究中的成功经验。
 
5
、文献资料法。查阅相关资料，参考或应用相关成果，进行综合分析，以
求实践创新。
  
 
6
、案例研究法。将研究对象的成长经历，研究者的教育故事及时作提炼
验证并反思。
 
7
、谈心法。
  通过与留守儿童耐心的谈心，进行思想交流
。